二年级语文下册 识字（一）《识字3》课件 苏教版-苏教版小学二年级下册语文课件

1、（出示木的古文字），这是古代的（出示木的古文字），这是古代的人模仿树的样子写的古文字，演变到今天人模仿树的样子写的古文字，演变到今天作为偏旁时就变成了这样作为偏旁时就变成了这样木，木，“木木”的古文字像一棵树，有树冠、树干和树根。的古文字像一棵树，有树冠、树干和树根。今天我们要学的今天我们要学的识字识字3 3就是通过形近就是通过形近偏旁的比较来帮助我们识字，是不是很感偏旁的比较来帮助我们识字，是不是很感兴趣啊？兴趣啊？识字识字31.掌握生字，理解由生字组成的词语。掌握生字，理解由生字组成的词语。（重点）（重点）2.了解了解“树木树木”“竹竹”的用途，认识一些物品。的用途，认识一些物品。（难点）

2、（难点）3.了解汉字是从实物的象形演变而来的。培养识字兴趣，提了解汉字是从实物的象形演变而来的。培养识字兴趣，提高识记汉字的能力。高识记汉字的能力。（难点）（难点）4.通过学习生字，了解大自然对人类的贡献，激发热爱大自通过学习生字，了解大自然对人类的贡献，激发热爱大自然、保护大自然的情感。然、保护大自然的情感。（难点）（难点） 读一读读一读 yng ji lu kui b lu yng ji lu kui b lu 秧田秧田 庄稼庄稼 箩筐箩筐 筷子筷子 菠萝菠萝 yng yng ji ji 秧秧嫁嫁我会认我会认箩箩bblulu菠菠萝萝筷筷lulu kui kui bibi（松柏松柏）bb（柏

3、林）（柏林）柏柏多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 稻谷：稻谷：庄稼：庄稼：箩筐：箩筐：兰花：兰花：稻的籽实，去了壳以后是稻的籽实，去了壳以后是大米。大米。造句造句：农民伯伯们看着：农民伯伯们看着一堆堆一堆堆金黄的金黄的稻谷稻谷，心里乐开，心里乐开了花。了花。地里生长着的农作物。地里生长着的农作物。 用竹子或柳条等编的器具用竹子或柳条等编的器具，或，或圆或方，一般用来盛粮圆或方，一般用来盛粮食、食、蔬菜蔬菜等。等。 多年生草本植物，花有多年生草本植物，花有多种多种颜色，供观赏，气味芳香。颜色，供观赏，气味芳香。 理解

4、词语理解词语柏柏bi bi 书写指导书写指导：木字旁最后一笔是木字旁最后一笔是点，点，“白白”稍瘦些。稍瘦些。部首部首：木木组词组词：松柏松柏 柏油柏油造句造句：烈士陵园里种了好烈士陵园里种了好多松柏。多松柏。音序：音序：B B结构结构: :左右左右 我会写我会写杨杨yng yng 书写指导书写指导：横折折钩要写好，横折折钩要写好，两撇间隔均匀。两撇间隔均匀。部首部首：木木组词组词：杨树杨树 姓杨姓杨造句造句：公路两边是整齐的公路两边是整齐的杨树。杨树。音序音序：Y Y结构结构: :左右左右 柳柳li li 书写指导：书写指导：左窄长，最右边左窄长，最右边是是“卩卩”。部首部首：木木组词组词：

5、柳树柳树 姓柳姓柳造句造句：小河边种了好多的小河边种了好多的柳树。柳树。音序音序：L L结构结构: :左右左右 椅椅y y 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“大大”字稍小，字稍小，“可可”字稍大。字稍大。部首部首：木木组词组词：桌椅桌椅 椅子椅子造句造句：教室里摆好了整齐教室里摆好了整齐的桌椅。的桌椅。音序音序：Y Y结构结构: :左右左右 庄庄zhung zhung 书写指导书写指导：里面是土字，上里面是土字，上横要短，中间一竖与上横不横要短，中间一竖与上横不能相连。能相连。部首部首：广广组词组词：庄稼庄稼 村庄村庄造句造句：地里的庄稼长得真地里的庄稼长得真茂盛啊！茂盛啊！音序音序：

6、Z Z结构结构: :半包围半包围 篮篮ln ln 书写指导书写指导：上扁短，下宽长，上扁短，下宽长，“皿皿”下横稍长，托住上面。下横稍长，托住上面。部首部首：竹竹组词组词：竹篮竹篮 花篮花篮造句造句：放学后，我提着竹放学后，我提着竹篮去买菜。篮去买菜。音序音序：L L结构结构: :上下上下 茶茶ch ch 书写指导书写指导：“人人”字稍扁一些，字稍扁一些，撇、捺舒展。撇、捺舒展。部首部首：艹艹组词组词：茶树茶树 茶叶茶叶造句造句：山上种满了茶树。山上种满了茶树。音序音序：C C结构结构: :上下上下 兰兰ln ln 书写指导书写指导：上边的点和撇要扁上边的点和撇要扁小，三横中，中间横最短，下小

7、，三横中，中间横最短，下横要长。横要长。部首部首：丷丷组词组词：兰花兰花 草兰草兰 造句造句：我家养了好多的我家养了好多的兰花。兰花。音序音序：L L结构结构: :上下上下 u核心问题：核心问题：这几组词语分别告诉我们哪些偏旁的发展演变？这几组词语分别告诉我们哪些偏旁的发展演变？ 松柏松柏 杨柳杨柳 桌椅桌椅 松柏：松树和松柏：松树和柏树，常绿乔木。柏树，常绿乔木。 杨柳：一般指杨树和柳树，杨柳：一般指杨树和柳树，也可单指柳树。也可单指柳树。这一组词语写了什么内容？它们都有哪些共同点这一组词语写了什么内容？它们都有哪些共同点？这一组词语介绍了几种树木的名称及其制品，生字都这一组词语介绍了几种树

8、木的名称及其制品，生字都带有木子旁，说明跟带有木子旁，说明跟“树木树木”有关。它们偏旁相同，表示和有关。它们偏旁相同，表示和树木有关。树木有关。 秧苗秧苗 稻谷稻谷 庄稼庄稼 秧苗：农作物的幼苗，秧苗：农作物的幼苗，通常指水稻的幼苗。通常指水稻的幼苗。 这一组词语写了什么内容？它们之间是什么关系这一组词语写了什么内容？它们之间是什么关系？ 稻谷：稻谷： 稻的籽实，稻的籽实，去了壳以后是大米。去了壳以后是大米。这一组词语写的是水稻的幼苗、籽实及农作物的总这一组词语写的是水稻的幼苗、籽实及农作物的总称，词语中都有带禾字旁的字。秧苗长成稻谷，庄稼是称，词语中都有带禾字旁的字。秧苗长成稻谷，庄稼是农作

9、物的总称。农作物的总称。 竹篮竹篮 箩筐箩筐 筷子筷子 箩筐：用竹子或柳条等编的箩筐：用竹子或柳条等编的器具，或圆或方，一般用来盛粮食、器具，或圆或方，一般用来盛粮食、蔬菜等。蔬菜等。 这一组词语写了什么内容？你知道竹制品还有哪这一组词语写了什么内容？你知道竹制品还有哪些吗些吗？这一组词语都是三种竹子做成的物品，词语中都含这一组词语都是三种竹子做成的物品，词语中都含有带竹子头的字。我知道有笛子、凉席、竹衣架有带竹子头的字。我知道有笛子、凉席、竹衣架 茶叶茶叶 菠萝菠萝 兰花兰花 茶叶：经过加工的茶茶叶：经过加工的茶树嫩叶，可以做成饮料。树嫩叶，可以做成饮料。 这一组词语写了什么内容？你还能写出

10、几个带有草字这一组词语写了什么内容？你还能写出几个带有草字头的汉字吗头的汉字吗？ 兰花：兰花： 多年生草本多年生草本植物，花有多种颜色，植物，花有多种颜色，供观赏，气味芳香。供观赏，气味芳香。这一组词语是三种植物，词语中都含有带草字头的字，这一组词语是三种植物，词语中都含有带草字头的字，表示和草本植物有关。带草字头的字有：草、苗、荷、芹表示和草本植物有关。带草字头的字有：草、苗、荷、芹u核心问题核心问题：这几组词语分别告诉我们哪些偏旁的发展演变？这几组词语分别告诉我们哪些偏旁的发展演变？课文以实物图、象形字、偏旁形状的形式，形象课文以实物图、象形字、偏旁形状的形式，形象地介绍了地介绍了“ “

11、、 ”“ ”“ 、艹、艹” ” 两组偏旁的发展演两组偏旁的发展演变过程。变过程。 大大雪压青松，青松挺且直雪压青松，青松挺且直。要。要知送高洁，待到知送高洁，待到雪化时。雪化时。 ( (青松陈毅青松陈毅) )国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【谜语谜语】姐妹两人一样长，厨房进出总成双，酸甜苦辣千姐妹两人一样长，厨房进出总成双，酸甜苦辣千般味，总让她们第一般味，总让她们第一尝尝。（。（谜底：谜底： ）筷子筷子 本课属于形近偏旁的比较识字。教材中的本课属于形近偏旁的比较识字。教材中的两组图画有助于感知古今文字的发展演变，也两组图画有助于感知古今文字的发展演变，也有助于我们比较有助于我

12、们比较“木禾木禾”、“竹艹竹艹”两组容易两组容易混淆的偏旁。本课四组词语连起来读，押韵上混淆的偏旁。本课四组词语连起来读，押韵上口，便于记诵，使我们在学习汉字的同时也增口，便于记诵，使我们在学习汉字的同时也增长了知识。长了知识。一、看图识部首，再各写出三个带有这个部首的字。一、看图识部首，再各写出三个带有这个部首的字。村村杨杨柏柏茶茶草草花花二、用二、用“”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。箩筐箩筐( (kungkungkungkung) )菠萝菠萝( (lulununu) )筷子筷子( (kuikuikiki) ) 庄稼庄稼( (jijijiji) )三、看拼音，写词语。三、看拼音

13、，写词语。yng liyng li sng bisng bi ln huln hu ch y zh ln zhu y ch y zh ln zhu y桌桌 椅椅杨杨 柳柳松松 柏柏兰兰 花花茶茶 叶叶竹竹 篮篮四、照样子，填上合适的量词。四、照样子，填上合适的量词。例：一例：一 秧苗秧苗 一一 兰花兰花一一 筷子筷子 一一 菠萝菠萝一一 稻谷稻谷 一一 椅子椅子朵朵双双个个粒粒把把五、选字填空。五、选字填空。蓝兰篮蓝兰篮1 1( ( )()() )的天空飘着几朵白云。的天空飘着几朵白云。2 2我从山中来，带着我从山中来，带着( () )花草。花草。3 3校园的新校园的新( () )球场真气派！球场真气派！扬杨扬杨4 4五星红旗迎风飘五星红旗迎风飘( () )。5 5奶奶家屋后长着几棵高大的奶奶家屋后长着几棵高大的( () )树。树。蓝蓝蓝蓝兰兰篮篮扬扬杨杨六、分一分，连一连。六、分一分，连一连。 木制品木制品 竹制品竹制品衣柜衣柜 竹笛竹笛 凉席凉席 竹篮竹篮 桌椅桌椅 铺板铺板七、选用本课词语填空。七、选用本课词语填空。1 1教室里的教室里的(