【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件

1、第二单元：全面建设，实现小康 1、经济经济建设：实现全体人民共同富裕建设：实现全体人民共同富裕 2、政治政治建设：坚持党的领导、人民当家作主、建设：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国依法治国 3、文化文化建设：大力发展社会主义先进文化；建设：大力发展社会主义先进文化； 4、社会社会建设：共建和谐社会建设：共建和谐社会逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕建设中国特色社会主义的经济建设中国特色社会主义的经济一、发展社会主义市场经济： 1、什么是市场经济？、什么是市场经济？ 2、市场经济的发展。、市场经济的发展。 3、发展社会主义市场经济的、发展社会主义市场经济的意义意义。 实践证明，社会主义市场经济

2、越发达，市场的实践证明，社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。计划经济计划经济就是指所有的资源都有国家按计划来协就是指所有的资源都有国家按计划来协调分配。在计划经济下，企业都是国有的。企业调分配。在计划经济下，企业都是国有的。企业的盈亏都由国家承担，大家都吃大锅饭。所以，的盈亏都由国家承担，大家都吃大锅饭。所以，在计划经济条件下，大多数的企业的效率不高，在计划经济条件下，大多数的企业的效率不高，竞争力意识不强，工作效率低下，资源浪费十分竞争

3、力意识不强，工作效率低下，资源浪费十分严重。严重。所谓所谓市场经济市场经济是针对计划经济而言的，它指的是是针对计划经济而言的，它指的是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场经市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场经济强调企业的效率和竞争意识，坚持优胜劣汰的济强调企业的效率和竞争意识，坚持优胜劣汰的原则。因此，更有利于资源的优化配置。原则。因此，更有利于资源的优化配置。 二、让一切财富源泉充分涌流 1、尊重劳动、尊重劳动-源泉源泉 2、尊重知识、尊重知识-成为创造财富的重要资源成为创造财富的重要资源 3、尊重人才、尊重人才-是创造财富的最重要的资源是创造财富的最重要的资源 4、尊重创造、尊重

4、创造-人类社会发展的内驱力人类社会发展的内驱力 5、贯彻、贯彻“四个尊重四个尊重”的意义：的意义：【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件一、发展社会主义市场经济1 1、社会主义市场经济的形成、社会主义市场经济的形成2、发展社会主义市场经济的意义、发展社会主义市场经济的意义【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件二、让一切财富源泉充分涌流二、让一切财富源泉充分涌流1、“四个尊重”方针的提出尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造2、为什么要提出、为什么要提出“四个尊重四个尊重”的方针？（意的方针

5、？（意义）义）P35-36（1）（2）逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕建设中国特色社会主义的经济建设中国特色社会主义的经济【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件(一一)共同富裕是社会主义的共同富裕是社会主义的最终目标最终目标1、共同富裕的内涵、途径、共同富裕的内涵、途径共同富裕并共同富裕并不是同时富裕不是同时富裕，只有允许和鼓励一部，只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过分人、一部分地区通过诚实劳动诚实劳动、合法经营合法经营先富先富起来，形成示范效应，并通过起来，形成示范效应，并通过先富先富帮带帮带后富后富，才，才能能逐步逐步达到共同富裕。达到共同富裕。【最新

6、】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 当前许多人凭借自己的智慧和学识率当前许多人凭借自己的智慧和学识率 先先 富了起来。广大东部沿海和沿江地富了起来。广大东部沿海和沿江地 区，利用自身的有利条件，成为中国区，利用自身的有利条件，成为中国 较快富裕的地区。较快富裕的地区。2、在不同的发展阶段，共同富裕有不、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容同的内容人口占比例人口占比例土地占比例土地占比例资源资源东部东部中西部中西部东部东部中西部中西部东部东部中西部中西部42%59%14%86%少少多多 项目项目区域区域人均人均GDP居民人均收入居民人均收入1978年年1998年

7、年1978年年1998年年东部东部17659522东部是西东部是西部的部的1.5倍倍东部是西东部是西部的部的4倍倍西部西部13504031【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件3、实现共同富裕的重大战略决策、实现共同富裕的重大战略决策鼓励东部地区摔先发展鼓励东部地区摔先发展实施西部大开发战略实施西部大开发战略振兴东北地区等老工业基地振兴东北地区等老工业基地促进中部崛起促进中部崛起扶持少数民族地区加快发展扶持少数民族地区加快发展建设社会主义新农村等等建设社会主义新农村等等【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 （ 二） 全面建设

8、小康社会（1）实现宏伟目标的战略部署）实现宏伟目标的战略部署“三步走三步走”三步走三步走时间时间国民生产总值目标国民生产总值目标人民生活目标人民生活目标第一步第一步1981-19901981-1990翻一番翻一番解决温饱问题解决温饱问题第二步第二步1991-20001991-2000再增长一倍再增长一倍达到小康达到小康第三步第三步2001-20502001-2050 达到中等发达国家水平达到中等发达国家水平比较富裕、基比较富裕、基本实现现代化本实现现代化【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件(2)(2)什么是小康什么是小康 是指在温饱的基础上，生活质量是指在温

9、饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食进一步提高，达到丰衣足食. .物质生活的改善精神生活的充实居民个人消费水平的提高社会福利、劳动环境的改善【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件我国现在达到的小康还是我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康发展很不平衡的小康. .（3）我国目前达到的小康水平是怎样的？）我国目前达到的小康水平是怎样的？第一，总体小康水平还是一种第一，总体小康水平还是一种低水平低水平的小康，的小康，富裕程度还不高。比如在收人方面，年人均富裕程度还不高。比如在收人方面，年人均收入还不到收入还不到260

10、0美元，只是刚刚进人中等偏美元，只是刚刚进人中等偏下收人国家的行列，经济文化落后的状况还下收人国家的行列，经济文化落后的状况还没有根本改变。没有根本改变。【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件第二，总体小康还只是一种第二，总体小康还只是一种不全面不全面的小康。的小康。 经济、政治、文化、科学、教育、环境等方经济、政治、文化、科学、教育、环境等方面还没有得到全面发展，小康社会的各项具面还没有得到全面发展，小康社会的各项具体目标特别是体目标特别是精神文化生活精神文化生活的目标还没有得的目标还没有得到全面实现，小康建设的进展状况和达到的到全面实现，小康建设的进展状况

11、和达到的水平是不全面的。水平是不全面的。【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件第三，总体小康还只是发展很第三，总体小康还只是发展很不平衡不平衡的小康。的小康。 发达地区发达地区和和落后地区落后地区之间、之间、工农之间工农之间和和城乡城乡之间之间，以及在不同的社会阶层之间，收人和生活，以及在不同的社会阶层之间，收人和生活水平还存在着较大的差距，全国还没有普遍达到水平还存在着较大的差距，全国还没有普遍达到小康。比如农村还有小康。比如农村还有3000万左右贫困人口温饱问万左右贫困人口温饱问题还没有完全解决，城镇有近题还没有完全解决，城镇有近2000万人收人在最万人收

12、人在最低生活保障线以下，还有更多的人虽然温饱问题低生活保障线以下，还有更多的人虽然温饱问题得到解决但尚未达到小康。得到解决但尚未达到小康。【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件（4）我国小康社会的奋斗目标:经过这个阶段的建设，再奋斗几十年，到本世纪中叶基经过这个阶段的建设，再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强、民主、文明、和谐的本实现现代化，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。社会主义国家。1、本世纪头本世纪头20年目标（全面小康）年目标（全面小康）在本世纪头在本世纪头20年年,集中力量集中力量,全面建设惠及十几亿人口的全面建设

13、惠及十几亿人口的更高水平的小康社会更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。社会更加殷实。最关键的是，力争最关键的是，力争2020年国内生产总值比年国内生产总值比2000年翻年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。两番，综合国力和国际竞争力明显增强。2、最关键的目标最关键的目标3、远景目标远景目标全面建设、实现小康全面建设、实现小康课后小结课后小结让一切财定让一切财定富源泉充分富源泉充分涌流涌流发展社会主发展社会主义市场经济义市场经济全面建设小康社会全

14、面建设小康社会逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕制度制度调动积极性调动积极性分步骤进行分步骤进行【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件单选：西部大开发、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、扶贫帮困、加大收入分配调节力度，国家采取这些措施的最终目的是为了（ ）A深化改革开放 B 加强经济建设C提高综合国力 D实现共同富裕D【最新】九年级思品全册 第二单元第一课逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件多选：从多选：从2006年起，我国对农村全部免征农年起，我国对农村全部免征农业税，同时从多方面家大对农业的支持力度，业税，同时从多方面家大对农业的支持力度，以统筹城乡经济的协调发展。这一决策（以统筹城乡经济的协调发展。这一决策（ ）A体现了共同富裕的原则体现了