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文档简介

1、微课有趣的谐音教学设计授课教师姓名将志玲语文工作单位微课名称有趣的谐音视频长度9'24"录制时间2016.11知识点来源学科： 语文年级：五年级上册 教材版本：人教版知识点描述有趣的谐音预备知识谐音歇后语、谐音广告教学类型讲授型适用对象五年级学生设计思路1 .了解什么是谐音及谐音在生活中的应用。2 .了解谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣，初步培养学生对祖国文字的热爱之情。教学过程内容时间一、片头（30"左右）通过贺岁短片、年画引出谐音。2'10"左右二、正文讲解（分钟左右）（一）感悟谐音1. 读课本79页的歇后语，从中你发现了什么？（课 件出示）

2、：外甥打灯笼照旧（舅）孔夫子搬家 净是输（书）小葱拌豆腐 一清（青）二白上鞋不用锥子真（针）好四月的冰河开动（冻）了隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外2. 老师小结（课件出示）：歇后语是我国人民在生活 实践中创造的一种特殊语言形式。短小、风趣、形象，十 分自然贴切。歇后语可以分成两种类型：一种是逻辑推理 式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：水仙小开花一装蒜4'10"左右哑巴吃黄连一有苦说不出百川归海一大势所趋猪八戒照镜子一里外不是人还有一种就是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基 础上加入了谐音的要素。除了刚才课本上列举的歇后语外 还有（课件）：小苏他爹一一老输（苏）半两

3、棉花 免谈（免弹）哥哥不在家少来（嫂来）秃子打伞-无法无天（无发无天）谐音歇后语就是用同音字来代替原来的字，从而更进 一步体现它的意义。它们的特点是借助同音或音近的联 系，产生俏皮风趣的表达效果。3.（通过刚才的讲解，大家对谐音有了一定的认识。）看看能不能运用谐音知识把下面的的歇后语补充完整：（课件）三九天穿裙子一一美丽动（冻）人飞机上挂暖壶一一高水平（瓶）膝盖上钉掌一一离题（蹄）太远公鸡头上一块肉梦里坐飞机一一想入非（飞）非大小是个官（冠）麻雀尾巴上绑鸡毛刷子一一伟（尾）大（二）巧识谐音谐音也被某些经销商肆意运用，他们利用谐音改造成 语，以求达到过目不忘的广告效果。（出示课件图片）：食全食美

4、随心所浴默默无蚊乐在骑中趁早下斑，请勿痘留。谐音改造成语，出现频率高，感染力强。往往会给小 学生们造成误导，大家一定要小心哟！50" 左右（三）谐音妙用学习了谐音知识，卜面的对联你能补上横批吗？说说哪里有谐音，表达了什么意思？（课件出示对联）：上联：二三四五卜联：六七八九。45" 左右三、结尾（30"以内）通过汉字谐音的学习，我们已经充分感受到汉字文化 的丰富和有趣，这为我们步探究汉字的奥秘，步 学习汉字提供了有效的途径。汉字谐音还会制造很多的笑20"左右话，课后请大家认真阅读课本 79页的内容，读完后与大家分享哦。自我教学反思综合性学习重在学习的过程而非结果，重在知识能力的综合运用而非掌握知识的多少，重在亲自参与获得的感悟和体验而非接受 别人传授的经验。本科设计始终忠实于这一教学理念，教学环节设 计由易到难，螺旋式上升。选取生活

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