网络营销教案网络营销教学设计

1、编号：QD-0706-09版本号：C/1课程名称SEO移动WEB推广技术项目制定网络营销课题分析网络营销课型一体化授课班授课课2授课学习目标专业能力1、能界定你的客户并分类2、知道网络营销地理细分市场3、知道网络营销人口细分市场4、知道网络营销心理细分市场5、知道网络营销行为细分市场核心能力分析问题的能力、解决问题能力、自我学习能力教学对1、学生对微博、博客、社区等网络应用比较熟悉，能够熟练使用象分互联网查找资料。析2、子生八可制虾聿物彳艮燃K趣，八巾冽串热门聿件比较破燃。教学方讲授法；案例分析法教学回学生对案例的兴趣较高，能够积极发表自己的想法，值得鼓励，顾教师需要加强对学生发言的引导，做到

2、学以致用，举一反三。教研室主任审签:教学设计步骤教学内容教学方法教学手段教师与学生活动时间分配备注组织教学1、检查教师机、投影仪等教学 设备的情况。2、检查教学软件的情况。3、教学所用的教学资源（课件、 评价标准、任务书等）准备及 下发。4、填写教学日志、考勤、仪容 仪表检测、提醒学生手机关机 等。5、上课纪律要求。3以小米手机的网络营销策略为例，向学生展示网络营销的魅教师展引入（教力，并请学生思考小米手机网教师示学内容教学目络营销成功的最重要因素是什么从而引出本课程的地位，清启发电脑所启发提问7表达能力的）楚该课程的学习目标、任务、提问个别回学习方法、考核方式，了解未答来职业岗位。讲授（新的

3、知识点）本课任务：青春男装案例欣 赏。1、任务描述青春男装淘宝商城是家专业 生产和销售时尚服装的网络店 铺，产品主要针对18-30岁喜 欢网上冲浪的年轻人，品牌内 涵：青春、时尚、健康，品牌 语白：我的月春我做主，子任 务一主要和学生T欣赏该网 络店铺的营销方案，在欣赏的 过程中，教师需要对其中涉及 的本课知识点进行讲解。2、任务过程1）登录青春男装的淘宝商城 店铺，让学生自主浏览，并思教师演示、讲解电脑所教师展示、讲解学生思考15思考能力、接受能力考该店铺产品的主要特征和店 铺装修特点。2）教师展示该店铺的网络营 销方案，在展示的过程中讲解 网络营销中的各种细分市场。3）点出青春男装的成功之

4、处： 对人口细分市场和心理细分市 场的准确把握。3、重点和难点1）对细分市场的认识。2）如何针对细分市场策划网络 营销方案。学生练习操练（掌麦包包是国内知名的箱包皮具独立制思考握初步生产与网络销售公司，请登录学生电脑作和或基本麦包包独立站点或者麦包包商操作所教师辅25动手能力）城店铺进行浏览，并归纳麦包导能力包旗下产品分别针对什么样的细分市场（至少三个）。本课任务二：市场细分训练1、任务描述思考进行市场细分是网络营销开始前的一个重要环节，只有选择教师演电脑教师展示、讲解10能力、了合适的细分市场，才能在网 络营销和推广的过程中起到事 半功倍的效果。本任务主要训 练学生进行市场细分的能力。示、讲

5、解学生思考接受能力2、任务过程1）情景假设：假设你是 家电 饭锅的生产厂家，前期通过帮 知名企业代工，赚取了第一桶 金。随着公司的不断发展，你 想打造自己的品牌电饭锅，但 是目前市场上已经有多家知名 电饭锅生产厂商相互竞争，请 问：面对强有力的党争对手， 你选择怎样的细分市场才能成 功推出自己的品牌2）教师讲授市场细分的方法： 单一变量因素法、多个变量因 素组合法、系列变量因素法。3）布置任务：对电饭锅市场进 行市场细分。3、重点和难点1）市场细分的方法。2）如何判断市场细分的可行性。学生练习操练（掌前面老师已经进行了青景假独立制思考握初步设，并讲解了市场细分的三种学生电脑作和或基本方法，接下来请同学们根据老操作所教师辅20动手能力）师讲解的方法进行电饭锅市场导能力细分，请注意细分市场的可行性。项目总结：从理论上讲，细分市场时使用的因素越多，分的越细，越容易找到市场机会，当然，操作起来也越麻烦，成本越身。所1以，在细分某一个具体市场时究竟使用几个因素为好，要通总结过综合权衡确定，既不是越少教师讲授电脑所教师讲解5理解能力越好，也不是越多越好。本项目主要锻炼学生分析问题的能力口创造性思维，具有f 的挑战性。难点总结：1、市场细分的方法。2、市场细分可行性