2019年人教版九年级化学上册：期末试卷1_有答案(极佳)

1、第一学期期末达标检测卷（100分，90分钟）可能用到的相对原子质量：H: 1 C: 12 N: 14 O: 16 Ca： 40一、选择题（本题包括15小题，110题每题2分，1115题每题3分，共35分）1.在我们的日常生活中涉及许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（）A.用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C.用干冰作制冷剂进行人工降雨D,使用煤气作燃料烧饭做菜2.下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是 （）A.碳具有还原性，可冶炼金属B.氧气具有氧化性，可作燃料C.氮气的化学性质稳定，可作保护气D.石灰石受热分解，可用于制备生石灰3 .下列选项正确的是

2、（内壁涂有澄If 7清石及水D.吹火酒;IA.一一）.C：一4 .下列关于元素和粒子的叙述不正确的是（）A .分子和原子都在不停地运动B.原子的质量主要集中在原子核上C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子D.从元素周期表中硒元素的有关信息（如图），可知硒的相对原子质量是78.96g5.保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；合理使用化肥、农药；使用风力、水力发电代替火力发电；控制烟花爆竹的燃放；控制生活污水和工业废水的排放。A.只有 B.只有C,只有D.6. “上善若水，水善利万物而不争”。卜列有关水的说法不正确的是（）A.地

3、球上可供利用的淡水资缺乏B.水是由氢分子和氧原子构成的C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度D.自然界中的水都是混合物7 .由物质分类知识可知，下列属于同一类物质的一组是 （）A.红磷、铁丝、甲烷 B.生石灰、熟石灰、石灰水C.食醋、加碘食盐、酱油D.海水、糖水、蒸储水8 .分子是构成物质的一种粒子，下列有关分子的叙述中，错误的是（）A.受热时分子的体积逐渐变大8 .降温时分子的运动速率减慢C.液体蒸发变成气体，分子问问隔变大D.电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的9 .我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上 “铺” 一层“蔡胺” （C10H9N）染料，制

4、成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（）A.二氧化钛中Ti的化合价为+ 2价B.蔡胺中氮元素的质量分数约为11.9%C.这种试纸是一种新型化合物D.蔡胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 120 ： 9 ： 1410. 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所小，下列说法正确的是（）A.的值为22B.该反应中的生成物是 CO2、H2O和O2C. W由碳、氢两种元素组成D. W中碳、氢元素原子个数比为1 : 411 .以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（）金刚石一C五氧化二磷一O5P2氯化铁一FeCl3钠元素显+ 1价一Na+1两个

5、铝离子一2A13+A. B. C. D.12 .关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：三种物质都含有碳元素，都具有还原性；通常状况下，CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体；CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；CO2可用灭火，CO可用作燃料。上述说法中正确的是（）A. B. C. D.13 .类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是 （）A. CO、C2H50H在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成 CO2的物 质一定含有碳元素B.单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C.氧

6、化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰14 .下列有关说法正确的是（）A.实现CO? CO2的相互转化，都只有一种途径8. CO2? CaCO3的相互转化都可以在常温下进行C,实现CIMOi2OCO2的转化，都利用了碳的可燃性D,实现H2O*。2的相互转化，化学反应的基本类型相同 I H215 .下列实验不能达到实验目的的是（）碳酸期末芾火星.时本尊A.探究水的耻成探究化学反应是杳遒守质量可恒定律C一探究分子运动口一探究：制但铺是杳能加快过粗化氮分解、填空题（本题包括3小题，共26分）16. （4分）按要求回答

7、下列问题:（1）高锐酸根的离子符号2F的意义（2）某粒子的结构示意图为,当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷,则该粒子符号是,写出该粒子形成氧化物的化学式 <17. （12分）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。从分类角度：空气属于 （M “混合物”或“纯净物” ）0（2）从微观角度：用“表示氮原子，用“嚼”表示氧原子。用“8”可表示的微粒是（1名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。 若空气中其他成分忽略不计，图1可表示空气微观模型的是领字母标号）。A（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点196 C,氧气沸点183 C。将燃着的 木条置于盛满液态空气（模拟分离液态空气条

8、件）的烧杯口，观察到的现象是该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 1/10体积，其主要 成分是。从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。单质甲I中参加反应的单质甲为。R中反应的化学方程式为物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应R （填“属于”或“不属于"）氧化还原反应 从环保角度，下列保护空气措施合理的有（填序号）A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B .推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式18. （10分）1 .质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的A.蔗

9、糖和水B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液C.铁和氯化铜溶液（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图1所示。从燃烧条件分析,固体质量在ti前没有发生变化的原因为。该反应的化学方程式为参加反应的氧气质量为g。某反应的微观示意图如图2所示:参加反应的甲物质和生成的内物质分子数目比为 三、简答题（本题包括2小题，共14分）19. （4分）请你从微观角度解释下列问题：吸烟者常给周围的人带被动吸烟的危害，原因是 （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是0水通电分解的过程中一定不变的微粒是 色气体且组成元素相同，C是大理石的20. （10分）AG是初中化学中常

10、见的物质， 其转化关系如图所示，部分反应物、生 成物和反应条件已略去。其中A、B为无主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题:写化学式：A.；E.2该反应属于（2）反应的化学方程式为热”或“放热”）反应。写出图中属于分解反应的化学方程式 四、探究实验题（本题包括2小题，共19分）21. (7分)如图是初中化学中的四个小实验，请回答:水煤石条(1)A中能燃烧(白磷的着火点为40 C,红磷的着火点为240 C),(2)B中水的作用是(3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是 (4)D实验可得出CO2具有的化学性质是22. (12分)某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：(1

11、)仪器的名称是。时才能开始收集。(2)若用A装置制取氧气，则中可观察到的现象是 点)；若用E装置收集气体，观察到 (3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式 (4)写出用排空气法收集氧气时检验氧气是否收集满的方法已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室 要制取少量氢气最好选择发生装置(W字母，下同)和收集装置。五、计算题(本题包括1小题，共6分)23. (6分)泰安市盛产石灰石，主要成分是 CaCO3。某同学为了测定石灰石中碳酸钙 的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎， 和100 g浓度为10% 的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的

12、剩余物进行了五次称 量，记录数据如下表：(假设反应匀速进行；杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应， 烧杯的质量为25 go )反应时间/s2040680 0100烧杯和药品质137.135.m134.134.量/g8655请计算：（i）表中的m”为 g；（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（计算结果精确至0.1%）答案一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A9. D点拨：化合物中氧元素通常显一2价，在化合物中元素正负化合价代数和为 0, 则TiO2中Ti的化合价为+ 4价，选项A错误。“蔡胺” (Ci0H9N)中氮元素的质 量分数约为9.8%,选项B错误。从题目中可以看出

13、，该试纸中有“纳米纸”和“蔡胺”，是混合物，选项 C错误。蔡胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 (12X 10) ： (1X9)： 14=120 : 9 ： 14,选项 D 正确。10. D 点拨：后应后W和氧气的质量减小，故它们是反应物，且参加反应的质量 总和为8 g+ (20 g 8 g) = 20 g,反应后水的质量增加，增加的质量是 10 g 1 g =9 g,二氧化碳是生成物，根据质量守恒定律，生成的二氧化碳的质量为：20 g-9 g=11 g,则的值是11;故该反应的表达式为： W+O2总燃CO2+H2O, W 中一定含C、H元素，是否含氧元素则要通过计算判断。由于生成的水中氢元素

14、的质量为：9 gX 2x100%=1 g,生成的二氧化碳中碳元素的质量为：11 gx 121844X100%= 3 g,两者的质量和为4 g,而参加反应的 W的质量为8 g。所以8 g W 中含有4 g氧元素，C说法错误；W中碳、氢元素的原子个数比为：32r 1g=1 ： 4, 故D正确。11. B方法规律：本题采用筛选法.解答，对每一个选项进行逐一筛查。金刚石是由 碳原子直接构成的，具化学式用元素符号表示，故正确；根据化合物的命名及 化学式书写方法，五氧化二磷的化学式为 P2O5,故错误；氯化铁中铁元素显 + 3价，氯元素显1价，故氯化铁的化学式为FeC3,正确；元素的化合价应 + 1 标在

15、元素符号的正上方，且正负号在前，数字在后，钠元素显+ 1价应表示为Na, 错误；离子符号的表示方法是：将离子所带电荷数标在元素符号右上角，并且数字在前，正负号在后，若表示几个离子，则在离子符号前加上相应数字，因此 两个铝离子表示为2AI3+,正确。12. C 点拨：C、CO具有还原性，二氧化碳没有还原性，故错误；正确； 二氧化碳可用于光合作用，干冰(固体CO2)可用于人工降雨，一氧化碳不能用于 人工降雨，故错误；正确； CO2一般不燃烧、不支持燃烧，可用于灭火， CO具有可燃性，可用作燃料，故正确。13. A 方法规律：本题用分类法,与举例法相结合解答。根据化学变化前后元素的种类不变，能在氧气

16、中燃烧生成 CO2的物质一定含有碳元素，故 A正确；由一种 元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，如O2与。3组成的混合物中只含 一种元素，故B错；氧化物必须是由两种元素组成的，含有氧元素的物质不一 定是由两种元素组成，故不一定是氧化物，故 C错；细铁丝在氧气中燃烧没有 蓝紫色火焰，而是火星四射，故 D错。14. B点拨：一氧化碳转化为二氧化碳有两种途径，分别通过与氧气、金属氧化物 反应实现，故A错误；二氧化碳可以与石灰水常温反应转化成碳酸钙，碳酸钙 既可以与稀盐酸常温反应转化成二氧化碳， 也可以高温分解生成二氧化碳，故B 正确；碳与氧化铜的反应是利用了碳的还原性，故 C错误；水通电生成氧

17、气是 分解反应，而氧气与氢气反应转化为水是化合反应，故 D错误。15. B方法规律：本题运用灸驳复现法解答。复现电解水实验、质量守恒定律、探 究分子运动、探究催化剂实验的实验装置、现象、结论。根据化学反应前后元素 的种类不变，由水通电分解生成氢气、氧气，可得出水是由氢、氧两种元素组成 的，故A实验能达到目的；B中碳酸钠与盐酸在烧杯中反应，生成 CO2气体逸 散到空气中，使反应后物质的总质量减轻，不能验证质量守恒定律；通过 A中 溶液变红的现象，可以推测 C中的氨分子不断运动，扩散到 A中，形成氨水使 酚吹溶液变红，因此C能达到实验目的；D中通过对比，将二氧化钮加入过氧 化氢溶液中，迅速产生气泡

18、，带火星的木条复燃，可以证明二氧化钮能加快过氧 化氢分解的速率。二、16.(1)MnO4 ;两个氟原子 (2)Al3+; AI2O317. (1)混合物(2)氮分子C(3)燃着的木条熄灭；液氧公. 八催化剂 H2 4NH3+5O2 号耨4NO +6H2。属于(5)B、C18. I .(1)C(2)温度未达到红磷的着火点 4P+5O2=2P2O58.01 : 2三、19.(1)分子在不停地运动(2)构成物质的分子不同(或分子构成不同)(3)碳原子排列方式不同(4)氢原子、氧原子20. (1)CO; Cu(2)CaO+H2O=Ca(OH)2；放热(3)CaCO3=CaO+ CO2 T方法规律：本题采用切入法解答。首先由A、B为无色气体且组成元素相同，可以推 断出A、B为CO和CO2, C为大理石的主要成分，则 C为CaCO3； D为黑色固 体，E为红色固体，结合图中反应，可以判断黑色固体变红应为氧化铜变成铜， 故可确定A为CO, B为CO2, D为CuO, E为Cu。反应为CO2与Ca(OH)2 反应生成CaCO3和水，反应为H2O与CaO反应生成Ca(OH)2,可以对上述推 断进行验证。四、21.(1)铜片上的白磷(2)防止高温生成物溅落炸裂瓶底氧气约占空气体积的1/5(4)二氧化碳能与水反应生成碳酸22. (1)长颈漏斗(2)固体