犟龟教学设计

1、?奉龟?教学设计一、本课目标：1、通过欣赏动画,理清作者思路,把握课文内容.2、通过听说读写的有机结合,领会课文主题.3、通过学生合作探究,实践体验,开展学生思维,培养学生的想象力,提升学生的语二、教学重点：全面理解“奉的多层含义,从而正确理解文章的主题.三、教学过程：一、导入：师：今天,咱们班来了许多的听课老师,在这么多听课老师的面前,和同学们一起合作学习,我感到非常快乐.我想这正是展示同学们风采的大好时机,你们有信心吗？ 生齐声答复：有！师：好!今天,老师收到一份柬,狮王二十八世要举行婚礼了,邀请老师和咱们班的同学去参加婚礼,时间定在后天中午,地点在苏州的狮子林,同学们,你们打算怎么去呢？

2、师：大家的方法可真多呀！老师相信你们一定能准时到达的.在动物王国中,有一只小乌龟也被邀请了,对于小乌龟去参加婚礼你们有什么疑问吗？这节课就让我们一起走进童话王国,学习德国著名儿童文学作家米切尔.恩德写的?奉龟?板书 米切尔-恩德 奉龟二、释题1、大家看“奉字的结构怎么样？2、“强有三个读音,你能根据每个读音各组一个词吗？3、你能根据字形说说它的意思吗？三、初读课文,体会“奉的含义.1、自读课文,自学生字词,并思考以下问题.1、这篇课文主要讲了一个什么故事？用一两句话写下来.2、小乌龟一路上遇到了哪些困难呢？3、小乌龟的“奉表达在哪些方面？4、从故事中,你受到什么启发？2、导读1你会读吗？开火车

3、读奉ji mg 龟哀悼d B邀y 8请瞌k e 睡遗憾h m丧s mg 服2你会写吗？指名到黑板上写.根据拼音写汉字,写完后齐读两遍3指名叫一个同学上黑板写课文的主要内容.4我们都知道小乌龟最后终于参加了 “从未有过的、最美丽、最盛大的庆典,那么,它在参加婚礼的行程中是不是一帆风顺、轻而易举的呢？生：不是.师：那么它在参加婚礼的行程中遇到了那些困难呢？请同学们在书上找出来,并且用笔把它勾画下来.同桌之间相互讨论,用最简洁的语言把它概括出来.生看书勾画.师：找出来没有？生：找出来了.师：好,下面请一位同学来给我们说一说,它在参加婚礼的行程中遇到的第一个困难是什么？生：路长腿短师：“路长腿短是谁告

4、诉它的？生：蜘蛛.蜘蛛是怎样劝阻的？请同学们找出相应的段落,认真揣摩一下该怎样朗读？抽生朗读生：4 5段 师：谁来评评他读得怎样？哈哈大笑：嘲笑乌龟；同情的说：好象有点感动了,开始同情它了.师：这是小乌龟遇到的第一个困难,小乌龟离狮王洞太远了而小乌龟的速度呢又太慢了,可以说是路长腿短,它怎么能参加最热闹的婚礼呢？小乌龟放弃了吗？它是怎样答复的？生齐读：很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的.师：小乌龟于是又继续向前走,又遇到了第二个困难,是什么呢？生：方向走反师：这是谁告诉它的,在课文的第几段？生：蜗牛,7段师：大家一起来朗读一下这个自然段.生朗读.师：本来已经路长腿短了,现在方向还走反了,

5、而婚礼后天就要开始了,小乌龟放弃了吗？它是怎样做的？生：慢慢掉转方向.师：第三个困难是什么呢？生:婚礼取消 师：在课文的第几段？生：9段师：大家一起朗读来朗读一下这个自然段.生朗读.师：婚礼取消了,这下小乌龟该回去了吧？它回去没有？生：没有回去.师：它是怎样答复的？生齐读：很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的.师：看来这只小乌龟到还真的有些奉. 除了这三个困难,它还有没有遇到其它的困难呢？生：有. 师：是什么？生：狮王去世师：“狮王去世又是谁告诉它的？在课文的第几段？生：乌鸦.11段师：大家一起朗读来朗读一下这个自然段.生朗读.师：小乌龟放弃了吗？它是怎样答复的？生：没有,很遗憾,我不能这

6、样,我的决定是不可改变的.师：狮王二十八世去世了,还会举行婚礼吗？为什么小乌龟还要坚持走下去呢？ 引导学生理解小乌龟的目标,以及出发前,它想了一天一夜,究竟想了些什么？它在面对蜘蛛、壁虎和乌师：不管遇到什么样的困难,小乌龟总是固执的坚持自己的意见,鸦的劝阻,小乌龟都用了一句话来答复,是什么？大家一起来朗读一下.在朗读的时候注意小乌龟的语气.生齐读：很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的.师：“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的 在课文中一共出现了几次？生： 3次. 师：像这种为了表达的需要, 着意重复某些词语或句子的修辞手法我们把它叫着一一 反复.课文把这句话反复,表现了小乌龟什么样的

7、决心呢？生：强调小乌龟认准目标,不达目的决不罢休的决心,突出了小乌龟参加婚礼的信 念之坚决.师：说得非常好,现在你们应该知道,小乌龟的“奉究竟表达在哪些方面了吧？ 说说你们的见解.师：小乌龟在认准了目标后,用它的持之以恒向前的精神,克服了种种困难,最后胜利的来到狮王洞前参加了 “从未有过的、最美丽、最盛大的庆典.实现了它的愿望.师：此时此刻,小乌龟心情怎么样呢？师：让我们一起来分享小乌龟在参加婚礼时的幸福.请大家一起朗读课文的第17自然段.注意体会小乌龟内心的那种幸福的感觉.三、揭示课文的主旨学习了奉龟的故事,你们受到哪些启发呢？请大家结合自己的学习,用一句话来谈谈自己的感受.师：大家都谈得非常深刻, 是啊,不经历风雨怎能见彩虹, 没有什么事能随随便便成功, 小乌龟的故事告诉我们, 无论做什么事,要想成功除了要认准目标坚持到底,还要有面对困难勇往直前的精神.同学们,你们想成功吗？下面我们来做一个心理测试题,看你是否具备一个成功者的心理素质. 当你被别人轻视时你会怎么办？A、尽力与人争辩,心里不存在一点委屈B、默默忍受,待时机成熟再打算.当你努力了很久,别人却告诉你,你之前的努力方向是错的,你会怎么办？A、改变方向,从头再来,由于走自己的路也要虚心接受别人意见.B、一个方向走到底,付