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文档简介

1、幼儿园爱耳日课件引导语：幼儿园爱耳日课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！幼儿园爱耳日课件一活动目标：1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。2、知道“爱耳日”的涵义，学做一名爱耳宣传员。活动准备：请保健老师进课堂、音乐、绘画材料活动过程：一、谈话导入：1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。二、耳朵的秘密1、听保健老师介绍耳朵的构造。2、讨论：我们怎么样来保护耳朵?3、小结：我们不能把脏东西

2、塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?三、游戏体验：1、游戏1：这是谁的声音?请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?2、游戏2：好听的声音：播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。3、游戏3：我说你听两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。四、表达表现1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。2、幼儿自由绘画：保护耳朵3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护

3、耳朵的方法。大班爱耳日教案二活动名称：灵敏的耳朵活动目标：1、 引导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能辨别声音。2、 让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。活动准备：1、奇妙的声音磁带，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等2、故事录音聪聪的耳朵3、木偶：猴子、狗熊、河马、小男孩活动过程：一、导入1、今天老师要和小朋友一起探讨一下，我们身上除了眼睛以外还有哪一个重要器官，你们想知道吗?2、猜谜语：左一片，右一片，说起话来听得见，隔座高山不见面二、游戏1、比一比：谁的耳朵最灵敏引导幼儿听“奇妙的声音”，然后让幼儿说一说听到了什么声音，比一比谁的耳朵灵敏，听得最准确。2、“传话”接力赛幼儿分成四组，教师对每组的第一位幼儿说一句悄悄话，请幼儿依次传给本组的其他幼儿，最后一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提醒幼儿仔细地听。3、小结：耳朵的主要作用是用来听声音的。三、听故事1、听故事聪聪的耳朵录音，看木偶表演。2、引导幼儿讨论：聪聪为什么没有耳朵?没有耳朵发生了什么事?我们应该怎样保护耳朵?幼儿讨论回答

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