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文档简介

1、四年级下册数学教案第六单元第一课时教学要求：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一、复习引入1、准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法754+38262000-4932、引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合 并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、教授新课1、创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台 双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情 景回放一下。通过这个表，你得到了什么信息？现在你又

2、得到了什么信息？小组合作：(1)根据上面表格中的信息，你了解到了什么？(2)你是怎样知道的，说说你的方法。(3)你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报：重点是计算过程3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报：(1)小数点对齐(2)数位对齐(3)得数的末尾有0, 一般要把0去掉注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便 比较。生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？(价签上)4、结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整 数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点 对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。三、复习巩固：1、口算下面各题：0. 7+0. 94. 7-0. 50. 56-0. 451. 2+0. 81-0. 40. 39+0. 157. 7+0. 63. 6-0. 84. 8-31. 7-0. 32、算一算：10. 52+3. 4815. 24-3. 849. 9+10. 11100-0. 273、培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了 1118. 32元；自己修桌椅, 又节约了 120.8元。一共节约了多少元？4、一箱钉子，连箱共重52. 5千克，箱重2. 5千克，钉子净重多 少千克？四、

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