维修电工高级培训方案模板

1、国家级高技能人才培训基地建设工程材料杭州技师学院维修电工高级培训方案2021年10月一、培训层次二、培训对象三、培训学时四、培训目标1 .职业素养2 .专业知识和技能 1五、培训课程方案和课程要求 六、教学资源配置1、主要培训师资配置表2、主要实训设备列表七、考核与评价方式八、培训模式维修电工高级培训方案一、培训层次维修电工(高级)二、培训对象1、根据汽车修理工国家职业标准,具备申报维修电工高级工条件的人员；2、不具备职业标准申报条件,但有维修电工高级工层次知识、技能提升需求的企 业职工、在校学生和社会人员.三、培训学时160学时(不申报职业资格取证鉴定人员的培训时数可选择).四、培训目标1

2、.职业素养(1)遵守企业维修操作标准,遵守现场 7s治理要求；(2)具有良好的人际交流水平、团队合作精神和客户效劳意识；(3)具有平安生产、环境保护等方面相关知识；(4)具备良好的职业道德和主动学习意识；2 .专业知识和技能(1)能够读懂经济型数控系统、中高频电源、三相品闸限制系统等复杂机械设备 限制系统和装置的电气限制原理图；(2)能够根据设备资料,排除B 2021A龙门刨床、经济型数控、中高频电源、三 相品闸管、可编程序限制器等机械设备限制系统及装置的电气故障；(3)能够按图样要求安装带有80点以下开关量输入输出的可编程序限制器的设 备能熟练使用仪器、仪表对送修车辆的技术状况进行检测,确定

3、维修工程；(4)能够测绘X62W诜床等较复杂机械设备的电气原理图、接线图及电气元件明细表；能够测绘晶闸管触发电路等电子线路并绘出其原理图；能够测绘固定板、支架、 轴、套、联轴器等机电装置的零件图及简单装配图；(5)能够调试经济型数控系统等复杂机械设备及装置的电气限制系统,并到达说 明书的电气技术要求；(6)能够结合生产应用可编程序限制器改造较简单的继电器限制系统,编制逻辑 运算程序,绘出相应的电路图,并应用于生产；(7)能够编制一般机械设备的电气修理工艺；(8)能够指导本职业初、中级工进行实际操作.五、培训课程方案和课程要求职业功能工作内容技能要求相关知识学时一、工作前准备读图与分析能够读懂经

4、济型数控系统、中高频电源、三相晶闸限制系统等复杂机械设备限制系统和装置的电气限制原埋图1、数控系统根本原理？2、中高频电源电路基本原埋10二、装调与维修(一)电气故障检修能够根据设备资料,排除 B 2021A龙门刨床、经济 型数控、中高频电源、三 相晶闸管、可编程序限制 器等机械设备限制系统及装置的电气故障1、电力拖动及自动控 制原埋根本知识及应用知识？2、经济型数控机床的 构成、特点及应用知识 3、中高频炉或淬火设 备的工作特点及注意事项4、二相晶闸管变流技34术根底二配线与安装能够按图样要求安装带有80点以卜开关量输入输出的可编程序限制器的设备可编程序限制器的、控 制原理、特点、注息事 项

5、及编程器的使用方法26三测绘1、能够测绘X62VS床等较复杂机械设备的电气原埋图、接线图及电气兀件明细表?2、能够测绘晶闸管触发电路等电子线路并绘出其原埋图3、能够测绘固定板、支架、轴、套、联轴器等机电装置的零件图及简单装配图1、常用电子元器件的 参数标识及常用单元 电路2、机械制图及公差配 合知识3、材料知识18四调试能够调试经济型数控系统等复杂机械设备及装 置的电气限制系统,并达到说明书的电气技术要 求有关机械设备电气控制系统的说明书及相关技术资料？18五可编程序限制器应用能够结合生产应用可编 程序限制器改造较简单 的继电器限制系统,编制 逻辑运算程序,绘出相应 的电路图,并应用于生产1、

6、逻辑代数、编他器、存放器、触发器等数字电路的根本知识?2、计算机根本知识34六工艺编制能够编制一般机械设备的电气修理工艺电气设备修理工艺知识及其编制方法10三、培训1指导指导操作能够指导本职业初、中级工进行实际操作指导操作的根本方法10六、教学资源配置1、主要培训师资配置表培训内容教师资质实施教师姓名读图与分析XXX XXX电气故障检修配线与安装测绘调试可编程序限制器应用工艺编制指导操作2、主要实训设备列表序号设备设施名称数量实训内容七、考核与评价方式教学评价应表达评价主体、评价方式、评价过程的多元化,注意吸收行业企业参 与,探索第三方评价.学校考核与企业考核、知识考核与技能考核、过程考核与结果 考核、课程考核与职业技能鉴定的“四结合学生评价模式,提升学生的综合职业能 力,引导学生全面开展.教学评价不仅关注学生对知识的理解和技能的掌握,更要关 注知识在实践中运用与解决实际问题的水平水平,重视标准操作、平安文明生产等职 业素质的形成,以及节