第29讲水的电离和溶液的酸碱性ppt课件

1、人教版第29讲PART 29水的电离和溶液的酸碱性考点互动探求考例考法直击教师备用习题考试阐明第29讲水的电离和溶液的酸碱性1.了解水的电离、离子积常数。2.了解溶液pH的含义及其测定方法,能进展pH的简单计算。考点互动探求知识梳理考点一水的电离H2O+H2O H3O+OH-H2O H+OH-110-7 molL-1相等考点互动探求知识梳c(H+)c(OH-)110-14温度增大温度考点互动探求减小逆逆增大增大减小不变不变减小减小考点互动探求正增大(续)正正逆正减小增大增大增大减小增大增大减小减小=不变不变不变增大减小增大增大增大减小增大考点互动探求对点自测1.判别正误(正确的打“,错误的打“

2、)(1)在蒸馏水中滴加浓H2SO4,KW不变()(2)NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度一样()(3)25 与60 时,水的pH相等()(4)25 时NH4Cl溶液的KW大于100 时NaCl溶液的KW()(5)4 时,纯水的pH=7()(6)由水电离出的c(H+)=110-14molL-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HC能大量共存()(7)水的离子积常数KW=c(H+)c(OH-)中H+和OH-一定是水电离出来的 ()(8)25 ,pH一样的氢氧化钠溶液与醋酸钠溶液,水电离出的c(OH-)前者小于后者()(9)向水中参与少量硫酸氢钠固体,促进了水的电离,

3、c(H+)增大,KW不变 ()考点互动探求答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)考点互动探求考点互动探求ABC考点互动探求考点互动探求题组训练题组一水的电离平衡及影响要素考点互动探求答案 B考点互动探求题组训练考点互动探求答案 C考点互动探求题组训练考点互动探求答案 C考点互动探求考点互动探求题组二水电离出的c(H+)或c(OH-)的计算考点互动探求答案 D考点互动探求考点互动探求答案 A考点互动探求考点互动探求答案 D考点互动探求考点互动探求考点互动探求知识梳理考点二溶液的酸碱性与pH的计算强碱-lg c(H+)酸碱考点互动探求外表皿玻璃片规范比色卡玻璃棒 考点互动探求

4、考点互动探求考点互动探求考点互动探求对点自测1.判别正误(正确的打“,错误的打“)(1)用润湿的试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低()(2)一定温度下,pH=a的氨水,稀释10倍后,其pH=b,那么a=b+1()(3)25 时,pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的2倍 ()(4)25 时,某溶液中水电离出的c(H+)=10-13,那么该溶液的pH一定为13()(5)常温下,pH=3的盐酸和pH=12的NaOH溶液等体积混合所得溶液呈碱性()(6)25 时,把pH=2的酸溶液与pH=12的碱溶液等体积混合后,所得溶液的pH=7 ()(7)pH=6.8的溶液显酸性()

5、考点互动探求答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)考点互动探求不确定酸性不确定不确定酸性酸性考点互动探求不确定酸性中性碱性碱性考点互动探求题组一溶液酸碱性的判别题组训练考点互动探求答案 C考点互动探求考点互动探求答案 A考点互动探求考点互动探求考点互动探求题组二 溶液pH的计算考点互动探求答案 A考点互动探求考点互动探求答案 C考点互动探求考点互动探求知识梳理考点三酸碱中和滴定滴定终点酸碱中和规范液的体积考点互动探求酸式滴定管锥形瓶规范液腐蚀橡胶管碱式滴定管待测液指示剂 考点互动探求碱式活塞 红色腐蚀玻璃黄色无色红色考点互动探求甲基橙洗涤酚酞润洗甲基橙酚酞考点互动探求控制滴定管的活塞

6、不恢复锥形瓶内溶液的颜色变化23摇动锥形瓶 考点互动探求考点互动探求变大偏高变小偏低变大偏高不变无影响变小偏低考点互动探求变大偏高变小偏低变大偏高变大偏高变小偏低变大偏高(续)考点互动探求对点自测1.判别正误(正确的打“,错误的打“)(1)中和滴定操作中所需规范溶液越浓越好,指示剂普通参与23 mL()(2)酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差()(3)滴定管的读数为24.6 mL()(4)中和滴定时眼睛必需凝视锥形瓶内溶液颜色的变化 ()(5)用碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 ()(6)滴定管在参与反响液之前一定要用所要盛装的反响液润洗23遍()(7)容量为2

7、5 mL的滴定管,滴定过程中用去10.00 mL的液体,此时滴定管中剩余液体的体积为15 mL()(8)在中和滴定实验中,滴定前盛规范液的滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消逝,测定结果使待测液浓度偏高()考点互动探求答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) (8)考点互动探求NaOH(15,7)HCl0.1考点互动探求题组一滴定原理及图像分析题组训练考点互动探求答案 D考点互动探求考点互动探求答案 D考点互动探求考点互动探求题组二实验操作及误差分析偏高偏低偏低偏低偏低偏高偏低考点互动探求考点互动探求考点互动探求EABCG乙锥形瓶内溶液颜色的变化锥形瓶内溶液由无色变为浅红色,且半分钟内不

8、褪色考点互动探求0.120 0 mol/LAD考点互动探求考点互动探求考点互动探求考点互动探求考点互动探求知识梳理考点四酸碱中和滴定的拓展运用小Cl-Br-I-考点互动探求氧化剂2Mn+6H+5H2C2O4 10CO2+2Mn2+8H2O无色复原剂浅红色淀粉考点互动探求对点自测甲基橙酚酞淀粉溶液不需求指示剂考点互动探求考点互动探求题组一氧化复原滴定题组训练0.735 0偏大考点互动探求容量瓶考点互动探求256285O2酸式滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液呈浅红色,且30 s内不褪色考点互动探求考点互动探求考点互动探求题组二沉淀滴定2Ag+Cr Ag2CrO4C滴入最后一滴规范溶液,生成砖红色沉淀

9、,且30 s内无变化考点互动探求考点互动探求考点互动探求250 mL(棕色)容量瓶、胶头滴管防止AgNO3见光分解考点互动探求防止因Fe3+的水解而影响滴定终点的判别(或抑制Fe3+的水解)否(或不能)假设颠倒,Fe3+与I-反响,指示剂耗尽,无法判别滴定终点10.000.060 0用NH4SCN规范溶液进展润洗偏高偏高考点互动探求考点互动探求考点互动探求考例考法直击考例考法直击答案 D考例考法直击考例考法直击答案 D考例考法直击考例考法直击答案 B 考例考法直击考例考法直击答案 B考例考法直击增大接触面积从而使反响速率加快考例考法直击Fe3+Mg(OH)2、Ca(OH)2 H2C2O4过量会导致生成BaC2O4沉淀,产品产量减少考例考法直击上方考例考法直击教师备用习题教师备用习