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文档简介
1、专题十 中外科技开展史TOPIC 10专题知识网络知能要点整合要点一中国科技开展1. 中国古代科技主题具体内容四大发明造纸术发明:西汉时期发明了造纸术改进:东汉时,蔡伦改进了造纸术传播:世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的,是中国对世界的伟大贡献印刷术活字印刷术:北宋时期匠人毕昇发明了活字印刷术意义:印刷术的发明,加快了文化的传播,有利于文化的普及,对人类文明的发展产生了重大的影响指南针司南:战国时人们利用天然磁铁做成“司南”指南针:宋代开始使用人造磁铁制成的指南工具,制成了罗盘。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。后来阿拉伯国家商人将指南针传入阿拉伯国家,后来又传到欧洲,大大地促进了
2、世界航海技术的发展火药发明及应用:唐朝时,中国人已经发明了火药,唐末火药开始应用在军事领域。宋元时期火药武器广泛应用于战争,元朝发明了火铳传播:中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又传到欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革续表主题具体内容医学本草纲目:明朝杰出的医药学家李时珍所著,被誉为“东方医学药典”农业农政全书:明朝科学家徐光启所著,全面总结了我国古代农业生产的先进经验手工业天工开物:明朝杰出的科学家宋应星所著。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”知能要点整合2. 中国现代科技主题具体内
3、容两弹一星原子弹1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功导弹1966年,我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功氢弹1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功人造地球卫星1970年,我国用长征一号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星东方红一号航天领域(1)2003年10月,杨利伟乘坐“神舟五号”飞船进入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家(2)2008年9月,“神舟七号”载人飞船升入太空,翟志刚成功完成出舱任务,实现了太空行走续表主题具体内容农业1973年,袁隆平在世界上第一次培育成籼型杂交水稻,被称为“东方魔稻”。他获得我国首届最高科学技术奖,被誉为“杂
4、交水稻之父”医学青蒿素20世纪70年代初,中国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖863计划1986年3月,党中央制定了赶超发达国家高科技的计划知能要点整合要点二三次科技革命比照项目工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代 19世纪七十年代20世纪四五十年代主要标志蒸汽机的广泛使用电力的广泛使用电子计算机、原子能和航天技术、生物工程时代特征蒸汽时代电气时代信息时代开始国家英国美国和德国美国等发达国家重大发明1. 1765年,哈格里夫斯发明 “珍妮机”2. 1783年,瓦特改进蒸汽机3. 1807年美国人富尔顿发明汽船4. 18
5、25年斯蒂芬森发明蒸汽机车,标志着铁路时代的开始1. 科学家爱迪生发明了电灯2. 工具:1885年,德国人本茨制造出汽车;1903年,莱特兄弟发明飞机;1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车1. 1946年美国研制成功第一台电子计算机2. 1954年,苏联建成世界上第一座核电站3. 1957年,苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星4. 1969年,美国阿波罗号宇宙飞船将两名宇航员送上月球续表项目工业革命第二次工业革命第三次科技革命新能源煤炭电力、石油原子能(核能)、风能、太阳能等特点许多发明都来源于工匠或技师的实践经验;科学与技术尚未真正结合;首先也主要发生在英国,其他国家的发展进程相对
6、缓慢;主要发生在轻工业领域科学研究同工业生产紧密结合;有几个先进资本主义国家同时进行,有些国家两次工业革命同时进行;主要发生在重工业领域1. 科学技术转化为生产力的速度大大加快2. 科学技术各个领域之间相互渗透3. 新技术成为社会生产力中最活跃的因素影响极大地促进了生产力的发展,丰富人们的生活,方便了出行,加强了世界各地的联系,也造成了环境污染,资源浪费等负面影响续表项目工业革命第二次工业革命第三次科技革命影响建立了现代大工厂制度;资本主义最终战胜封建主义,出现了资产阶级和无产阶级的对立;造成西方先进和东方落后的世界格局;开始了城市化、工业化进程出现垄断组织,主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡。 列强掀起了瓜分世界的狂潮,列强侵华由商品输出为主转变为资本输出为主加速了战后世界经济的恢复和发展,推动了世界经济结构的多极化,促进了专业转型,第三产业占的比重越来越大认识启示1. 科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素2. 我国要抓住机遇,实施科教兴国、人才强国战略3. 科学技术是一把双刃剑,我们应该趋利避害知能要点整合要点三世界科技巨匠科技巨匠主要成就牛顿英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿
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