七年级语文下册《黔之驴》优秀实用课件 苏教版

1、狐假虎威狐假虎威即即在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理。“寓寓”寄托寄托“言言”讲道讲道理理走近柳宗元走近柳宗元 1 1、大声朗读课文。、大声朗读课文。2 2、读清字音、句读、读清字音、句读黔黔好好事者者船船载载以入以入 慭慭慭慭然然遁遁 噬噬 狎狎跳跳踉踉dnlinghoqinshxihnyn1 1、结合注释，疏通文句，通过反、结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。复的朗读，基本理解文意。2 2、对照文本，互相翻译。小组交、对照文本，互相翻译。小组交流流 3.3.圈画不懂的词句，准备交流圈画不懂的词句，准备交流（2 2） 蔽林间窥之蔽林间

2、窥之译译：（老虎）（老虎）隐藏在树林中偷偷观看隐藏在树林中偷偷观看它它（驴子）（驴子）。补：添补：添 加加 成成 分分（1 1）至则无可用，放之）至则无可用，放之 山下山下译译：运到之后，却没有什么用处，就：运到之后，却没有什么用处，就把它放把它放在在山下。山下。（于）（于）( (虎）虎）（3 3）莫）莫相知相知莫莫知相知相（4）稍近益狎，稍近益狎，荡倚冲冒荡倚冲冒。译：不译：不知道它究竟是个什么东西。知道它究竟是个什么东西。顺：调顺：调 整整 语语 序序译：（老虎译：（老虎）又渐渐靠近（驴子），态度更加随又渐渐靠近（驴子），态度更加随便，并带有戏弄的意味，便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一

3、靠它，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。撞一撞它，冒犯它一下。黔黔：好事者好事者：船船载以入：庞然庞然大物：以为以为神：蔽蔽林间窥窥之：虎大骇骇：远遁：遁：慭慭慭慭然：且噬噬己：益习习其声：终不敢搏搏：稍近益狎：狎：驴不胜不胜怒：蹄蹄之：跳踉跳踉大：喜欢喜欢用船用船很大的样子很大的样子把把当作当作隐蔽隐蔽害怕害怕逃跑逃跑小心谨慎的小心谨慎的样子样子咬咬熟悉熟悉扑，击扑，击亲近而不庄亲近而不庄重重禁不住禁不住用蹄子踢用蹄子踢跳跃跳跃怒吼怒吼贵州简称贵州简称（把（把当作）当作）（认为）（认为） 虎见之虎见之, 庞然大物也庞然大物也, 以为以为神神 以为以为且噬己也且噬己也以为以为二、一词多

4、义（ 的样子的样子 )（ 然而，但是然而，但是 ）二、一词多义慭慭慭慭然然, 莫相知莫相知然然往来视之往来视之然然（助词，的）（助词，的）（代词，它，指驴）（代词，它，指驴） 黔黔之之驴驴放放之之山下山下 计计之之之之二、一词多义（代词，这种情况（代词，这种情况或这件事）或这件事）三、词类活用船船载以入载以入稍出稍出近近之之蹄蹄之之尽尽其肉其肉用船用船（名词作状语）（名词作状语）接近接近（形容词作动词）（形容词作动词）用蹄子踢用蹄子踢 （名词作动词）（名词作动词）吃光吃光 （形容词做动词）（形容词做动词）四、翻译句子3、以为且噬己也、以为且噬己也4、稍近益狎，荡倚冲冒、稍近益狎，荡倚冲冒2、蔽

5、林间窥之，稍出近之、蔽林间窥之，稍出近之1、有好事者船载以入、有好事者船载以入有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。认为（驴子）将要咬自已。渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。（老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它。1.自读文本，将文章内容以故事的形式讲给同桌自读文本，将文章内容以故事的形式讲给同桌听听2.准备讲给大家听准备讲给大家听1.找出文中介绍驴子来历的句子找出文中介绍驴子来历的句子黔无驴，有好事者船载以入黔无驴，有好事者船载以入 。2.老虎对驴的第一印象是什么？老虎对驴的第一印象是什么？虎见之，庞然大物也，以为神虎见之，庞然

6、大物也，以为神 。以为神以为神莫相知莫相知以为且噬己也以为且噬己也觉无异能者觉无异能者终不敢搏终不敢搏技止此耳技止此耳 要求：自由散读要求：自由散读 文中圈画文中圈画4.从文中找出描写虎的心理对应的动作。（特点）从文中找出描写虎的心理对应的动作。（特点）心理心理动作动作蔽林间窥之蔽林间窥之 稍出近之稍出近之远遁远遁往来视之往来视之又近出前后又近出前后稍近，益狎，荡倚冲稍近，益狎，荡倚冲冒冒 跳踉大阚，断其喉，跳踉大阚，断其喉， 尽其肉，乃去尽其肉，乃去小心谨慎小心谨慎机智勇敢机智勇敢果断敏捷果断敏捷形象特点形象特点6.技止此耳技止此耳1.以为神以为神2.莫相知莫相知3.以为且噬己也以为且噬己也

7、4.觉无异能者觉无异能者5.终不敢搏终不敢搏蹄之蹄之庞然大物庞然大物一鸣一鸣形体形体声音声音绝招绝招表面现象表面现象本质特征本质特征黔驴之黔驴之“技技”驴：驴： 大而无能大而无能 虚张声势虚张声势 外强中干外强中干 蠢笨无能蠢笨无能 虎：虎：黔驴之技黔驴之技黔驴技穷黔驴技穷庞然大物庞然大物体型大而笨重的东西体型大而笨重的东西,也指貌也指貌似强大而实则虚弱的东西似强大而实则虚弱的东西. 这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？比喻有限的一点本领。比喻有限的一点本领。 比喻有限的一点本领

8、也比喻有限的一点本领也已经用完了。已经用完了。 你觉得老虎和驴子谁的优点多一些？你觉得老虎和驴子谁的优点多一些？从这则寓言中你得到了哪些启示？从这则寓言中你得到了哪些启示？从老虎的角度我们懂得：从老虎的角度我们懂得：从驴子的角度：从驴子的角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。善于斗争，就一定能战而胜之。我们不能做无才无德、外强中干的人，我们不能做无才无德、外强中干的人，要有真才实学。要有真才实学。理解了文章内容后，让我们带理解了文章内容后，让我们带着感情再读全文。着感情再读全文。注意把握语气、语调、语速和注意把握语气、语调、语速和情感的情感的作业：作业：1.1.收集关于动物的成语收集关于动物的成语2.2.结合工具书理解柳宗元结合工具书理解柳宗元“三戒三戒”中的其他两篇中的其他两篇 临江之麋临江之麋永某氏之鼠永某氏之鼠说说说说它们的寓意。它们的寓意。编演要求：编演要求：学习小组内合作，最后挑选三人，学习小组内合作，最后挑选三人，一人念旁白，另两人分别扮演驴和老一人念旁白，另两人分别扮演驴和老虎。表演前要仔细揣摩角色的心理、