综合实践活动开题课教案(共4页)_第1页
综合实践活动开题课教案(共4页)_第2页
综合实践活动开题课教案(共4页)_第3页
综合实践活动开题课教案(共4页)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上家乡的樱桃综合实践活动开题课教案 班级：五年级 日期：2016年3月专心-专注-专业第一课时 家乡的樱桃开题课活动内容: 确定家乡的樱桃的研究课题、分解子课题。活动目标:1通过对家乡樱桃的探究过程，让学生深入的了解家乡，热爱家乡。2培养学生自主探究、合作交流、共同解决问题的能力。活动重、难点重点：体会樱桃给家乡带来的变化。难点：确定研究的课题。活动准备【学生准备】查阅有关樱桃的相关资料。活动过程第一课时：综合实践活动选题课1、 创设情境给学生展示家乡的有关图片。师：大家知道图中是什么地方吗？这些地方最漂亮的是什么？谁知道我们下坝盛产什么水果？学生回答：樱桃（答案室肯定

2、的，因为本镇、本村，各家各户都是樱桃种植专业户）师：樱桃吃起来是什么味道？你们喜欢吗？谁知道吃樱桃有什么好处？学生回答，教师给予肯定。师：同学们说的有道理，那我们这个学期的综合实践活动同学们想到研究什么了吗？为什么？（让学生写在纸上，指名回答。）2、小组交流初步确定几个活动主题。（初步筛选出来的课题有 “可口的樱桃”、“我美丽的家乡”“家乡的樱桃”等三个）3、老师将三个课题板书，全班交流筛选确定本学期活动主题师：黑板上的三个课题，大家认为哪一个更适合我们这学期研究或你们觉得喜欢研究哪一个，请说出你的理由。教师根据学生回答适时引出课题“家乡的樱桃” 板书：“家乡的樱桃”（二）分解小课题！1、师：

3、今天这节课，我们确定了综合实践活动课的主题是家乡的樱桃，而从图中我们可以看到，家乡从种植樱桃以来变化是巨大的，下面，我们就来讨论，你们想从哪些方面去了解家乡的樱桃呢？2、学生分组自由讨论、交流“我想了解樱桃的什么?”预设学生汇报：(1)樱桃的种类及种植（2）樱桃的营养和吃法（3）樱桃的储存及挑选（4）合理食用樱桃（5）樱桃的价格3、你们想了解的内容还真不少，那你想研究哪方面的问题呢？学生自由讨论，采集想要研究的问题问题采集表我想研究的问题1、2、4、学生讨论后汇总，初步确定要研究的子课题。板书子课题：樱桃的种类樱桃的营养价值樱桃的经济价值5、回顾：该用到哪些方法去解决同学们提出的问题呢？生：问长辈、上网、采访、查找资料书籍6、既然大家已经心中有数，请各自选择自己想研究的内容，成立活动小组。7、小组再讨论，最终确定子课题，推举有责任心的组长，商议小组活动计划。（1）小组成立，继续讨论（2）教师巡视8、教师小结（1）这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论