小学教师个人教育教学工作总结

1、小学教师个人教育教学工作总结小学教师个人教育教学工作总结一年的时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始 终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担 负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周 19 课 ; 下半年担负着一年级两个班数学科的教学工 作，兼任一乙班主任，每周 17课 ; 班主任工作的重点抓好小 学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接 关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一 年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好 ! 同时，得到 学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好 人的责任更大。相信在今后的工作中 , 会尽

2、我最大的努力吧 ! 现将一年来的工作，归纳为以下几方面：到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课， 12 月 24 日到海口市参加全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会学习，取长补短，吸取精华 ; 今年本人参加两次中小 学教师国培学习，利用晚上休息日，在网络学习期间注 意聆听名师专家讲座，与许多学员进行交流、共同探讨数学 教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确 方向。小学教师个人教育教学工作总结自从从事教师这一行, 当一位好教师始终是我的奋斗目 标。一年来 , 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我 的工作 , 现对一年来的工

3、作进行总结。在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针 ,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精 神 , 自觉践行 " 十八大有关教育 " 的精神 , 热爱教育事业, 始终 不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师, 我从自身严格要求自己 , 通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的 人才 , 打下坚实的基础。一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作 , 在工 作中严格要求自己 ,刻苦钻研业务, 不断提高业务水平, 不断 学习新知识 ,探索教育教学规律, 改进教育教学方法。1. 在教学中 , 深刻体会

4、到要以学生为主 ,以学生的发展 为主。首先 , 必须尊重学生。尊重学生的思考权, 尊重学生的 发言权 , 尊重学生探究精神 , 尊重学生的思维成果。做到这些 才能够放手让学生去思考 , 让学生探究。课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动 , 进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个 重要环节。如在主题班会上 , 进行说 " 新学期的打算" 、 "我身 边的雷锋 " 、" 我的小康生活" 等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学

5、生的语言表达能力。对个别的差生 ,能悉心辅导 , 经常面批作业 , 找出知识的 薄弱环节 , 及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不 同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的 思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到 重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课 堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生 在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的 挑战性任务。2. 对课堂操作的有效性的研究。 (1) 教学目标 :首先 ,我 有预设的课

6、堂教学目标, 目标根据教材、课时、班级学情正 确定位 , 我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目 标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生 的负担。 (2) 师生角色 : 学生是课堂学习的主体 , 教师是学生 学习的促进者, 课堂中我正确地定位自己的角色 , 并努力促 进学生形成正确的角色感。本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、 有事自觉请假。在工作中 , 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽 , 处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行 积极参加校本

7、培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高 , 本人在教学之余 , 还挤时间自学教育教学理论, 掌握了更多媒体课件 制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的 转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘 与同志们搞好团结，尊敬领 导及同事，真诚的对待每一位同 志。在这一年的工作中， ，得到了学校领导的认可，被我校 党组织列为入党积极分子。今后，我一定在校领导及全体同 志们的帮助下，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自 己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶 !小学教师个人教育教学工作总结 逝者如斯夫，不舍昼夜。一

8、个学期的工作已经结束，这 个学期我担任五年级语文兼班主任工作，一年来，我认真履 行教师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听 课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节 课，我都做好充分的准备， 我的信念是- 决不打无准备的仗。 在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际 情况设计教案这学年主要担任一个班的语文、思想品德，两 个班的健教工作，兼带语文教研工作。培优辅差是这学年教 学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。 对于后进生，我总是给予特殊的照顾， 首先是课堂上多提问， 多巡视，多辅导。然后是在课堂上对

9、他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没 有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴 趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令 我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜 欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我 们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。 于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师 必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常

10、起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非 常快。在班级工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学 习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部 是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为工作的一一 项重要内容。我还常跟班干部交流，了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信， 成为同学学习的榜样。我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的 各项规章制度。 按时上、下班，不迟到，不早退， 有事请假。 工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事 业心和高度的责任感。在这一学年里，我班学生在校刊上发 表作文 4 篇，讲故事比赛中