小学生119消防安全学习教育课优选教案

1、小学生 119 消防安全学习教育课精选教课设计小学生家庭消防安全教育课教课设计1、 教课目的：1 、经过对火灾事件的认识， 知道家庭发生火灾的主要原由， 提升学生的防火意识， 明确防火自 救的重要性。2 、掌握一些消防安全知识及灭火的方法。3 、掌握报警的方法和注意事项。4 、认识火灾现场人员分散逃生的方法和注意事项。2、 教课时间：一课时3、 教课过程：1 、懂得火灾发生的主要原由，提升防火意识。展现各样火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感觉？我们应当如何防止这类惨剧的发生？家庭火灾发生的主要原由 ;用火不慎是一大主因。蚊香、烟优等惹起的火

2、灾。遗留火种致使火灾。生活用火不慎引起火灾。电气火灾占有重要比率。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。乡村电网陈腐，安全系数小。留守老人和少儿不懂电气。其余火灾也需要严加防备。 少儿玩火、 燃放爆竹等也是乡村火灾的一大 “特点”，特别是寒暑期时，孩子在家喜爱玩爆竹，一旦不慎引生气灾，花若不实时发现息灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾： 、不可以任意乱扔火种，少儿不能玩火，家长应妥当搁置火柴、打火机等物件，不要让少儿拿来嬉戏。 、不要在酒后、疲惫时或临睡前躺在床上或沙发上抽烟。 、要在规定的地区、 时间内安全燃放烟花爆竹。 少儿燃放烟花爆竹时应有大人监

3、护。 、出门时、临睡前要熄灭室内外的火种，封闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。 、要保持居室的走道、楼梯通畅，不要任意堆物；不同意以防盗为名，私自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。 、不该乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热用具时，人不可以走开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 、不可以用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄漏处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。 、勿在火种处使用按压式喷雾罐，不然易惹起焚烧、爆炸，酿成火灾。 、夏天使用焚烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物件处。 、家中储藏的汽油、煤油不要超出 5 升，且应使用规定的容器。助动

4、车加油时，应远离明火，也不可以抽烟，不然及其危险，可能随时惹起焚烧爆炸，致使火灾。2 、消防安全知识及灭火方法。 如何息灭初起火灾火灾初起时，一般火势都不会很大，假如掌握了正确的灭火方法，就能及时息灭，不让小火酿成大祸。、发生火灾后要高声呼叫并快速拨打“119”火警电话，并派人去路口迎候消防车。、在消防车抵达现场前，应想法扑救。不要盲目翻开门窗，免得空气对流，造成火势扩大延伸。、息灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、 毛毯、 棉被等简易物件覆盖火焰灭火。 、实时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。 、可挪动物件着火，可视情将着火物件搬到室外灭火。 、油锅

5、起火，不可以用水浇油锅中的火，应立刻熄掉炉火，快速用锅盖覆盖灭火。 、燃气灶具着火， 要想法封闭阀门或用衣物、 棉被等浸水后捂盖灭火， 并快速封闭总阀 门。 、着火处邻近的可燃物要实时搬移到安全的地方。 、若逃活路线被火封闭， 应立刻退回室内， 封闭门窗， 用毛毯、棉被浸润后覆在门上，其实不停往上浇水冷却，以防备外面火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等候营救。、可充足利用室内设备自救，如：用毛巾塞紧门缝，翻开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不行钻到阁楼、床底、大橱内逃难。3 、报警的方法及注意事项。报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；使用有线广播报警；

6、高声呼叫报警。发生火灾时，拨打“1 1 9”火灾电话向公安消防队报警，应注意讲清以下内容。、发生火情的商场或旅馆详尽地址。包含街道名称、门牌号码，凑近哪处；四周有何显然建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。、什么东西起火（起火物）。如房子、商铺、油库、露天堆场等；特别要讲清起火物为什么物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清楚，以便消防部门依据状况派出相 应的灭火车辆。、火势状况。如看见冒烟，看到火光，火势剧烈，有多少房子着火等。、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系实时认识火场状况，召集灭火力量，还应派人到路口策应消防车。、报警后，应由熟习状况的人到离火场近来的路口迎候消

7、防车或引导通道，供给水源地点等状况，以便快速灭火。4 、火灾现场人员分散逃生a 、开门之时，先用手背碰一下门把。假如门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门；b 、若门把不烫手， 则可翻开一道缝以察看能否出去。 用脚抵住门下方， 防备热气流把门冲开；c 、逃生过程中应低姿前行， 用湿毛巾捂口鼻， 防备浓烟中毒或高温酌伤； 假如烟雾过浓，应趴在地上爬行行进，以利用地面处残留的新鲜空气，不要大口喘息，呼吸要渺小，千万不要站着在浓烟中走动；e 、不要为穿衣服和取名贵物件而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险；f 、假如你的衣服着火了，应立刻脱掉或躺下就地打滚。如有人带着火慌张失措地乱跑，应将其放倒让他滚

8、来滚去，直至火焰熄灭。g 、一旦抵达家庭会合地址，要立刻盘点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，立刻拨打火警 119 电话报警。5 、比赛活动，增强识记。抢答题：（ 1 ）生活中的哪些要素会惹起火灾？（ 2 ）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？（ 3 ）扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？（ 4 ）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（ 5 ）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 判断题：（ 1 ）严禁学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物件。（ 2 ）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（ 3 ）报警时报警人的姓名和电话号码能够不说明。（ 4 ）发生火

9、灾时， 不要盲目开窗开门，用湿毛巾、 衣服等衣物包住脑筋， 特别是口鼻部。（ 5 ）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 做游戏：编一编防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别抽烟。你拍四我拍四，用火不妥会失事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修理。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不可以随意拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。四、火灾操练，增强意识。1 、在校园搁置消防器械，介绍灭火原理。2 、在学校指定地点纵火，教师指导学生如何灭火。3 、 进行

10、班级起火逃生操练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做评论。4 、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。5 、学生代表讲话，对防火、灭火、报警、分散、逃生作总结。篇二：小学消防安全课教案1拜城县第一小学消防安全课教课设计2018 年 9 月第一课掌握灭火方法，自救与逃生的方法一、教课目的：1 宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消联合”的消防工作的基本目标。 2 认识消防安全知识，火灾扑救知识，重视安全，珍惜身命。 3 掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转败为胜。二教课活动要点消防安全知识，扑救知识，灭火方法参政教课活动难点掌握灭火方法四活动准备： 1 采集一些：消防安全事故：实例 2

11、、 4 台小灭火器。五教课方法：自主参加实践合作研究式。六教课过程：（一）导入课程（ 1 ）叙述 1 个“火灾事例：以惹起学生注意力 005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195 名学生， 在 10 名教师率领下， 到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引起大火，就地烧死学生29 名，重伤 1 名，小伤 3 名的恶性事故。 （ 2 ）学生疏组议论（ 56 人一小组）“火灾事例” ，以增强，火灾预防意识，安全意识（二）分组议论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题惹起学生思虑：（ 1 ） 校园防火应注意什么？（ 2 ） 出门野炊应注意什么？ （ 3 ） 发生

12、火灾时应如何报警？（ 4 ） 火灾扑救有哪些方法？（ 5） 人身着火时如何自救？ （三）学生讲话（一两个小组代表）（四）学习教材内容（ 1 ）火灾的观点：火灾，就是在时间和窨上失掉控制的焚烧。一般说来， 惹起火灾的原由主要有两个方面：一是自然要素菜惹起的火灾：二是人为要素惹起的火灾（二）火灾的预防1 家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器 安全使用炉火 2 学校防火严禁学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物件进入学校实验用的易燃，易爆物件要有严格的使用，保存束度，并在特意库寄存，随用随领，用完产即清理。要成立确实可行的消防制度，要点部位要设置灭火器械在有寄宿生的学校里，严格管理，不同意使用电

13、炉、热得快等电热用具。 3 、山林防火要根绝人为火种（抽烟、野炊、举行火晚会要采纳必定的保障举措， 如防备汽车漏气， 扔烟头惹起火灾 （三） 火灾初发时应急举措1 报警记着火警电话：“ 119 ”，同时说明失为地址，由什么惹起火灾。 说明报警人的姓名，电话号码等。 2 初起火灾的扑救举措假如因用电不录惹起火灾，应快速切断电器电源。火场的详细状况， 可余用隔绝法， 冷却法， 室息法， 克制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，免得空气对流，加快火势延伸消防队抵达后， 起火单位和在场的人员应实时向指挥员介绍已查明的场状况 （四） 火场自救与逃生： 1 增强安全自救的观点2 沉着选择逃活路线离开险境时

14、，应沉着察看四周的火情，选择最安全路线3 不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七、实践活动 分组演示灭器的使用 八、小结：自然是这样美好，生活是这样平和。但是，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾祸中， 发生频次最高的莫过于火灾。 一个小小的火星能够令人类创建的物质，精神财产化为灰烬，能够夺走人最可贵的生命。所以，增强防火意识，提升防火自救能力，增强防火安全教育至关重要。第二课消防的各样方法一、活动内容：消防知识的认识二、活动目标：1 、经过学习防火安全知识，让学生充足认识火灾中各样逃生自救的方法。 2 、培育学生自我生计能力使学生安全，健康地成长。三、活动重难点：建

15、立火灾自护 . 自救的观点 .增强安全意识。四、活动准备：课件 .五、活动过程： （一）讲话导入：同学们生活在幸福. 暖和的家庭里， 遇到父亲母亲和家人的关怀、 爱惜、 仿佛， 其实不存在什么危险。可是，家庭生活中仍旧有很多不测事情需要备加注意和当心对待。不然，很简单发生危险，酿成事故。下边就谈谈家庭防火要注意什么：1. 用电安全跟着生活水平的不停提升，生活顶用电的地方愈来愈多了。所以，我们有必需掌握一些基本的用电知识。（ 1 ）认识认识电源总开关，学会在紧迫状况下关断电源。 （ 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（ 3 ）电器使用完成后应拔掉电源插头。 小朋友们该怎么做呢？：不玩火，发

16、现着火连忙走开并通知大人。特别是平时我们看完电视以后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这类做法是错误的，必定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。发现有人触电时要想法实时封闭电源，不要用手直接救人。 2 、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。篇三：小学生消防安全班会课教课设计一（ 2 ）班消防安全教育教课设计一、教课目的：1 、知道 11 月 9 日是全国安全消防日。3 、掌握一些消防安全知识及辨别消防安全的竟是标示。 教课过程：一、观看视频事例 “卧室不可以玩火” ，知道视频中小朋友的做法是错误的， 并谈谈此后自己要怎么做。二、 学生沟通如何打火警电话 ？报警时一般应注意以下几点：1

17、、火警电话号码“119 ”要记清2 、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地址和单位。3 、要注意消防队的发问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4 、当消防队讲“消防车去了”时，便可将电话挂断。三、 认识常用的中国消防安全标记 。课件出示消防标记四、 小学生如何防备火灾发生1 、学生依据已有的知识沟通防备火灾的注意事项。2 、观看课件加深印象,指导小学生应当如何防备火灾的发生。五、比赛活动，游戏激趣。1 、抢答题。（ 1 ）生活中的哪些要素会惹起火灾？（ 2 ）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？（ 3 ）扑救时是先救人仍是救物？先断电仍是先救火？（ 4 ）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（ 5 ）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2 、判断题。（ 1 ）严禁学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物件。（ 2 ）有一天