学生心理问题处理方法与技术介绍

1、学生心理问题处理方法与技术学生心理问题处理方法与技术顺德区心理健康教育中心教研组王剑平主要内容n行为矫正* 华生n精神分析* 弗洛伊德n理性情绪疗法* 埃里斯n矛盾意向* 弗兰克尔一、行为矫正原理与方法一、引子视频（小孩 哭的游戏） n给我一打健全的婴儿和我可以用以培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他们的才能,倾向,本能和他父母的职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我所选定的任何类型的特殊人物,如医生,律师,艺术家,大商人或甚至于乞丐,小偷.二、行为矫正技术的涵义n“徐文长揖驴”的故事n行为矫正技术涵义： 指应用心理学特别是学习心理学的原理、原则所建立起来的一套科学方法。

2、这一套科学方法用来帮助个体改变问题行为、建立与增强良好行为。 条件反射 n 学习前： 食物 唾液分泌 铃声 注意，无唾液分泌 n 学习过程： 铃声食物 唾液分泌 （反复几次） n 学习后： 铃声 唾液分泌华生的 “情绪制约实验 ” 模式n白鼠 喜欢 钢棒敲击声 惧怕、哭泣 n白鼠钢棒敲击声 惧怕、哭泣n白鼠 惧怕琼斯的“反制约实验”模式n白兔 惧怕 吃诱人的食物 愉快n白兔吃诱人的食物 愉快 n白兔 愉快在矫正行为上的应用n刺激替代作用的生成n应用1.惧怕对象喜爱的对象 愉悦的情绪表现2.喜好对象惧怕的对象 惧怕的情绪表现应用n增强良好行为的策略n减少问题行为的方法一、增强良好行为的策略n永远

3、对儿童的好行为进行鼓励 一条腿 例：色纸；真的吗？成绩单；画的好吗？字迹潦草等。n关键是选择适当的、因人而异的增强物n避免饱厌（饱足）n避免误用例：爱吃零食；爱哭；头疼；不吃饭；我的衣服呢？等二、减少问题行为的方法n案例：小雄的问题行为n行为的法则案例n一位母亲诉说：小雄是她家3岁的男孩，每到吃饭的时候，全家总被他弄得鸡犬不宁。没坐上二、三分钟他就会从椅子上溜下来，躲在桌子底下发出怪声或拉人的脚；到厨房里东摸西弄，还会打开抽屉，把东西倒出来。如果我们将他拽到椅子上，他就会嚎啕大哭。总之，不管怎样，每天，他一定会闹得一家人没心情来好好吃一顿饭。您有什么高招？专家的建议一： 量化小雄的问题行为。

4、解释： 【用一周时间记录小雄每日三餐坐在饭桌旁的持续时间】小雄三餐坐在饭桌旁的时间（分钟）三餐 星期 一 二 三 四 五 六 日 平均早餐：18 15 10 13 12 14 16 14午餐：19 15 11 13 16 16 15 15晚餐：03 02 05 07 03 04 04 4专家第一个建议的秘诀在哪？n了解问题行为的严重性。n用数学的语言说明行为矫正的效果。 专家的建议二：n当小雄离开座位到处游荡时： 谁也不理他n当小雄回到座位上: 家里的其他成员要及时与他交谈，关注他、关心他。专家第二个建议的秘诀在哪？ 专家之所以提出“不理他”或“关注他”、“多与他交往”的建议，是基于对“小雄的

5、行为与环境事件之间关系”分析的基础上作出的（决策）。小雄的行为与环境之间的关系n情境：在晚饭的餐桌边，一家人围坐在一起，正兴致勃勃地边吃饭、边聊天。此时，n行为：小雄从饭桌边椅子上溜开，四处游荡。n即时后果：父母、姐姐立即放下碗筷，追逐小雄，拽他回桌边吃饭。n长期后果：长期后果：父母与姐姐的注意与追逐满足了小雄受到关注的需要，进而维护和增强了小雄离开饭桌的行为。 行为的法则行为的法则n 一个人（为什么）从事某种行为， 原因？ 这种行为给他带来好处。n一个人（为什么）不从事某种行为， 原因？ 这种行为不能给他带来好处； 没有掌握从事这种行为的技能。 系统脱敏法操作步骤n确定焦虑层级n实施放松训练

6、n在想象中试验n在现实中验证系统脱敏法案例分析n系统脱敏练习 对异性的触碰的恐惧n用系统脱敏法解决考试焦虑问题n系统脱敏法改变不良习惯放松法（每天20-25分钟练习，10天形成习惯 ）n肢体紧张法(舒尔兹法)n通过肌肉群的紧张，放松来完成。与治疗者语言相关大。n过程：从手脖子肩膀脸头头皮躯体躯体上部躯体下部脚。n链接：链接：渐进性肌肉放松训练渐进性肌肉放松训练二、精神分析弗洛伊德爱因斯坦和弗洛伊德康德和弗洛伊德来自心理学的故事的评价三我n本我n自我 冰山一角n超我n一切心理疾病都源于：、潜意识的实现欲望；、潜意识与意识的冲突；、意识结构不合理（造成意识转为潜意识压抑）n葬礼的故事n例子：弗洛伊

7、德解析的一个梦 2、象征分析方法。n（1）生命、生活的象征；n（2）弗洛依德式失言：笔误、口误；n（3）弗洛依德式行为失误；n（4）梦的分析：深层的心理学，这个梦是什么？n例子：与弗洛依德无关的民间口误实例n关于任何失言，或任何“偶发事件”，例如遗失或打破东西，弗洛伊德也这样认为。他觉得这种行为是有意的，虽然这种有意可以是无意识的。一个新娘遗失结婚戒指这标志她有一种重新获得自由或至少从她的现在的新郎那里得到自由的隐蔽的愿望。 n链接： 周公解梦天象篇(1)n朱建军：意向疗法n例子：荣格释的一个梦3、催眠应用n链接：NAC放松催眠放松催眠CD三、理性情绪疗法 活动n拍掌n心理学界 爱的鼓励n12，123，1234，12秀才的梦棺材视频猪！ 曹操艾利斯其人其事n链接：理性情绪疗法n轻工业出版社出版n心理系列丛书n弗兰克尔人生的意义n行为矫正n心理学原理n普通心理学n钟友彬n 链接：非理性观念及其特征n 链接：理性情绪疗法的基本过程和技能 坏母亲案例n 链接：合理自我分析 出席一重要会议，突然发现自己已经晚了n 链接：案例 这是艾利斯实行的一则理性情绪疗法的案例n链接：合理情绪疗法 实例说明（偷窃行为）五、现实治疗 n人类的行为都是有目的，