七年级道德与法治上册第一单元走进中学1.3老师您好第2框师生关系新变化课件粤教版

1、 第一单元走进中学 师生关系新变化师生关系新变化 1.3 教师，您好教学目标教学目标重难点重难点1.感受上初中之后教感受上初中之后教师对待我们的方式师对待我们的方式的变化；的变化；2.懂得新型师生关系懂得新型师生关系的特点；的特点；3.认识到新型师生关认识到新型师生关系可以促进我们安系可以促进我们安康成长。康成长。2.难点：认识到新型难点：认识到新型师生关系可以促进师生关系可以促进我们安康成长我们安康成长创景设情创景设情蔡元培与许德珩的师生情蔡元培与许德珩的师生情 民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是中国民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是中国近现代史上两位著名

2、的进步学者，他们之间的师生情谊也深为后人称近现代史上两位著名的进步学者，他们之间的师生情谊也深为后人称道。道。1917年，蔡元培出任北京大学校长。他实行兼容并蓄的办学方针，年，蔡元培出任北京大学校长。他实行兼容并蓄的办学方针，使北大一扫封建学堂的陈腐习气，逐渐成为当时中国反帝和反封建的使北大一扫封建学堂的陈腐习气，逐渐成为当时中国反帝和反封建的新文化运动中心。当时正在北大学习的许德珩对蔡元培的做法深为敬新文化运动中心。当时正在北大学习的许德珩对蔡元培的做法深为敬仰。仰。 由于家境贫寒，许德珩无法继续学业。无奈之下，他冒昧找到蔡由于家境贫寒，许德珩无法继续学业。无奈之下，他冒昧找到蔡元培请求帮助

3、。蔡元培考核了他的英文笔译能力之后，推荐他到国史元培请求帮助。蔡元培考核了他的英文笔译能力之后，推荐他到国史编纂处，利用课余时间从事翻译，月薪编纂处，利用课余时间从事翻译，月薪10块银元。这不仅使许德珩能块银元。这不仅使许德珩能够继续求学，而且还可以将节省下来的钱补贴家用。够继续求学，而且还可以将节省下来的钱补贴家用。 许德珩是五四运动的领导者之一。许德珩是五四运动的领导者之一。1919年年5月月1日，北洋军阀政府日，北洋军阀政府准备在丧权辱国的巴黎和约上签字，蔡元培马上将这一消息告诉许德准备在丧权辱国的巴黎和约上签字，蔡元培马上将这一消息告诉许德珩，并同意北大及北京各高校学生于珩，并同意北大

4、及北京各高校学生于5月月3日晚在北大三院礼堂集会，日晚在北大三院礼堂集会，共商大计，以迫使反动政府拒绝在和约上签字。共商大计，以迫使反动政府拒绝在和约上签字。 五四运动爆发后，许德珩和其他五四运动爆发后，许德珩和其他30名爱国学生被反军警逮捕入狱。名爱国学生被反军警逮捕入狱。蔡元培不顾反动当局以蔡元培不顾反动当局以3000000金收买凶手刺杀蔡元培的恫吓，以校长金收买凶手刺杀蔡元培的恫吓，以校长身份全力营救被捕学生，并表示愿对学生的行为负全部责任。在社会身份全力营救被捕学生，并表示愿对学生的行为负全部责任。在社会各界舆论的压力下，面临倒阁危险的段祺瑞反动政府不得不下令释放各界舆论的压力下，面临

5、倒阁危险的段祺瑞反动政府不得不下令释放被捕学生。蔡元培在北大校园里亲自欢送被捕学生出狱。被捕学生。蔡元培在北大校园里亲自欢送被捕学生出狱。请问：蔡元培与许德珩的师生情是怎样的？说说你的看法？请问：蔡元培与许德珩的师生情是怎样的？说说你的看法？观察与思考观察与思考 请回忆教师打动你的瞬间，描述自己请回忆教师打动你的瞬间，描述自己的感受，并用自己的方式向教师表达你的的感受，并用自己的方式向教师表达你的感受。感受。教师打动我的瞬间教师打动我的瞬间老师，您好老师，您好学海导航学海导航 从幼儿园、小学到中学，教师为我们翻开广阔的知识之门，教我们领悟人生道理，带我们认识丰富多彩的社会生活。教师在我们每个人

6、的成长历程中留下了深深的印记。师生关系新变化师生关系新变化学海导航学海导航 进入中学，我们感觉到自己长大了，感觉到教师对待自己的方式发生了一些变化 中学的教师可能不再像小学的教师那样，时时刻刻催促我们，事无巨细地照料我们，而是给予我们更多的信任，更多的自主空间。我们和教师的关系变得更加平等，和教师的关系更像朋友。师生关系新变化师生关系新变化学海导航学海导航 在课程学习中，教师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带着我们一起寻找通往目标的途径。我们的学习过程会变得更活泼有趣，但也更需要我们自觉自主。师生关系新变化师生关系新变化学海导航学海导航 在课外活动中，教师常

7、常不再是领导者，而是合作者、协助者。在民主的气氛中，我们的想法可以得到尊重，我们的能力可以得到锻炼，但也需要我们更积极主动。师生关系新变化师生关系新变化学海导航学海导航 我们感觉到教师的教育引导方式有所变化，是因为我们的成长进入了新的阶段，而教师对我们的关心和爱护是不变的。我们需要调整自己的思维和行为方式，主动适应这种师生关系的新变化，在变化中提升自己。互动互动 教师和学生在教育、教学过程中结成相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。良好的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的气氛上是和谐的。师师生生关关系系新新变变化化课堂小结课堂小结1.我们和

8、教师的关系变得更加平等，和教师的关系更像朋友。2.在课程学习中，教师会更注重培养我们自主学习的能力。3.在课外活动中，教师常常不再是领导者，而是合作者、协助者。4.我们需要调整自己的思维和行为方式，主动适应这种师生关系的新变化，在变化中提升自己。1.快下课了，张教师转向黑板，写下了一串阿拉伯数字。同学们面面相觑，不知道是什么意思。张教师说：“这是我的QQ号，同学们可以加我，有事请留言。大家先是愕然，接着大笑，进而掌声雷动。张教师和学生QQ聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关系的一个具体行动。以下对新型师生关系认识正确的选项是 建立在民主平等根底上师生之间人格平等，互相尊重教师师学生的合作者、引导者和参与者，学生只是知识的承受者师生之间互相学习、教学相长A.B.C.D.当堂检测当堂检测C