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文档简介

1、物理竞赛主持稿主持开场白：女：坐地日行八万里，男：巡天遥看一千河。 女：花气袭人知昼暖， 男：鹊声穿树喜新晴。 女：我（合）尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学们， 大家晚上好 . 本届物理知识技能竞 男。（合）欢迎来到 xx 是主持人 xx 女，男：我是主持人男：青春是蓬勃的太阳，它容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴 赛的比赛现场。 郁和灰暗都遭到它的驱逐。男：青春是不泯灭的希望，她一往无前，是生命中最灿烂的一笔。女：青春是一个充满创意的年纪，青春是一个充满活力年纪。男： 创造是民族的灵魂，创造是祖国的希望。男：在这个科技腾飞的时代，科学技术是第一生产力，是综合国力的重要体现，而处于青少年时代

2、的同学们是正处于想象力和创造力的辉煌时期，他们的科技发明让我们看了祖国的希望，民族的未来。女：小发明，小制作，改变大生活。 我校在张校长的领导下，我校已进行了两届的关于科技，发明竞赛活动，取得斐然的成果，也激发了广大学生对自然科学的浓厚兴趣， 同时给在校的莘莘学子们提供了一展才华的舞台。也希望通过本次的竞赛活动。 让同学们的想象力， 创造力得到充分的发挥和发展。男：参加本次活动的学校领导有：学校校长张 xx， 。评委老师有：xxx 参赛选手有来自八年级的 xxx ，九年级的 xxx ， 以及来自各个年级的兴趣爱好者。（合）让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来；并对学校领导的支持以及奋战在一线的老师

3、们表示由衷的感谢。男：科学技术带给了我们很多的便利，使我们的生活日新月异，使我们 的国家更加强大。女：中国古代的四大发明在人类文明史上留下了不可磨灭的贡献。 抚今思昔，我们应在古圣先贤的足迹上开辟未知的道路。 在张校长带领下学校高瞻远瞩， 把培养学生对于自然科学的兴趣作为重点， 理论联系实际，让学生在课本上学到的知识和生活实际联系在一起， 创造出属于他们自己的作品， 一幅幅精心的设计让人叹为观止， 让我们充分感受到了来自科技发明的魅力。男：本次活动的主要议程主要有四项，第一，由校领导致辞。第二展示作品，展示来自各年级的相关作品并做相关介绍。第三，各评委老师打分评估，评出优秀作品。评分项目由两部分组成，分别是基础分和创意分。第四，校领导进行颁奖和总结发言。( 合) 主持人：首先让我们以热烈的掌声欢迎张校长为本次的活动致辞。女：用心感受，启迪生活哲学；妙趣探索，点亮人生智慧。乐于发明，感受发明的魅力。用心制作，邂逅更美好的自己。发明制作不仅能够培养学生们的动手实践能力更能提升同学们的观察思考能力。下面让我一起走进来自学生们的创意天空。经过本次初选已有200 人的作品入选，他们分别是来自八年级xxx 的作品 xxx，来自九年级 xxx 的 xxx 。作品介绍过程打分环节校长总结和颁奖结束语：女：男 ：校园正因为有了科技才有了与时俱进的理论品质，校园正因为有了创意才有了灵动的精神气质。

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