四年级下册语文试题--第三单元测试题人教部编版(含答案)

1、2020年春统编四年级语文下册第三单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）f an xng x ish cn gb o t aodu o d aom en g 16ng( ) ( ) ()()()hu asu ishu ip n g ji ao ch a zh ihu i ji cd li an( ) ()()()() 三、选择下列加点的字的正确读音打。（6分）胆怯(qi e que)藤萝(ten gt en)波涛(tdotdo)绽开(d n g zh cn )炫耀(xu anxu an)鸟巢(c S ch do )四、选择题。（

2、12分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。A.漫灭思朝回忆清响B.整齐节拍嫩绿集中C.白桦涂色朝霞锦绣D.潇洒流苏齐绽金晖2 .下列诗人不是唐代诗人的是（）。A.孟浩然B.杜甫C.刘禹锡D.范仲淹3 .下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（A.这些事/ 永不漫灭的 / 回忆。B.哪一次/我的/思潮里/没有/彳/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。D.鸟儿/躲/到它的巢里。4.下列对繁星（一三一）理解有误的一项是（）。A.这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。B.这首诗运用了三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。C.这首诗中作者把自己的思考亲

3、切地说成是首大海的影响。D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。5 .下列对诗歌绿理解有误的一项是（）。A.这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。B.这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。C.这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。D.这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。6 . “在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”对这句话理解有误的一项是（ ）。A.这句话主要描写了白桦树上的银霜像一层雪花。B.这句话运用了比喻的手法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪

4、花”。C.这句话还运用了拟人的手法，一个“披”字把树当人写了，把树写活了。D.这句话写出了白桦树洁白、高洁的特点。五、填空题。1 . 比一比，再组词。（5 分）萝（）膝（）叉（）挥（）抹（）梦（ ）漆（）杈（）辉（）沫（）2 .写出下列近义词。（6分）飘动（）节拍（）整齐（）出奇（）徜徉（）仿佛（）3 .选词填空。（6分）寂静 安静 幽静（1）（）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。（2）屋后有一条（）的小路通往小池塘。（3）自习课上，教室里十分（），没有一个同学随便讲话。凉爽 清爽 清凉（4）山间小溪的水真（）啊！（5）雨后的空气格外（）。（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（）的风。4 .按课文

5、填空。（14分）（1） « »是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的 影响下写出的，歌颂了 、和 。（2）白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦 、 ,是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对的热爱，对 的炽烈情怀。（3）到哪儿去找这么多的绿： 、;绿得发黑，绿得出奇。5 .填诗句。（4分）（1）张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的诗句劝他：“（2）学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他们：六、阅读理解。（15分）（一）课内阅读。（6分）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒

6、，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1 .这两节诗选自 ，作者是苏联的 。（2分）2 .这两节诗主要运用了 修辞手法来描写了美丽的白桦。（1分）3 .“流苏”在文中指的是（）。（1分）A.花穗样的装饰物品 B.披着白雪的树枝C.流动的物体。4 .请仿照第二自然段的内容进行续写。（2分）（二）课外阅读。（9分）粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢， 也彻底夜不眠， 守在炭炉边， 不

7、断地往火堆里添柴， 在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。”她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上， 又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了 10 个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁 （g a进竹篮 里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗（sh所）进了粒粒分明、绝不粘口的糯 米里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀， 她说： “我的糯米不浸水，

8、煮它十个小时， 让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”耐心与爱心。1. 照样子，填动词。（ 2 分）抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇（ ）粽子 （ ）柴火 （ ）香味 （ ）汗水2 .从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。 （ 3 分）3 .文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（2分）.45.家婆的粽子都有哪些特别之处呢？（2分）.七、作文展示。（25分）感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。人类有了感动，人性变得善良；人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。同学们，在生活中你感动过吗？请将这一感动的瞬间记录下来吧。题

9、目自拟，注意写出自己的真情实感。【参考答案】一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观略。二、看拼音，写词语。繁星膝上波涛躲到朦胧水瓶交叉指挥教练 花穗三、选择下列加点的字的正确读音打。胆怯(qi 3 Vzqu e) 藤萝(t m g #en)波涛(t do t doV)绽开(d n g zh cnv)炫耀(xu an Vxu an)鸟巢(c S ch do V) 四、选择题。1. A2. D3. D4. D5. B6. A五、填空题。1 .比一比，再组词萝（萝卜） 膝（膝盖）叉（交叉） 挥（挥手）抹（涂抹）萝（萝筐） 漆（漆黑） 杈（树杈） 辉（光辉） 沫（泡沫）2 .写出下列近义词。飘动（飘

10、荡）节拍（节奏） 整齐（划一）出奇（稀奇）徜徉（徘徊） 仿佛（好像）3 .选词填空。寂静 安静 幽静（1）（寂静）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。（2）屋后有一条（幽静）的小路通往小池塘。（3）自习课上，教室里十分（安静），没有一个同学随便讲话。凉爽 清爽 清凉（4）山间小溪的水真（清凉）啊！（5）雨后的空气格外（清爽）。（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（凉爽）的风。4 .按课文填空。（1）繁星是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔飞鸟集的影 响下写出的，歌颂了母爱、童心和自然。（2）白桦一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦挺拔、高洁, 是高尚人格的象征。诗人对白桦的赞美，包含着对民族的热爱,对祖国的炽 烈情怀。（3）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑，绿得出奇。5 .填诗句。（1）张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的诗句 劝他：“少壮不努力，老大徒伤悲”。（2）学校餐厅里，有些同学将饭菜乱倒，班主任经常用诗句来教育他们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。六、阅读理