北京一零一中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题(含答案)

1、北京101中学2018-2019学年下学期高一年级期中考试生物试卷一、单项选择题（共 35分，每题1分）1 .下列不属于相对性状的一组为（）A、番茄果实的黄色与红色B、家兔毛的黑色与白色C、人的单眼皮与双眼皮D、狗毛中的长毛与卷毛2 .下列关于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验的表述，不正确的是（）A.选用的一对相对性状要有明显的差异B.实验选用的两个亲本一定是纯种C.要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D.要让两个亲本之间进行有性杂交3 .从下列四组亲本和子代的性状表现中，能判断显性和隐形关系的是（）红花x白花一红花 +白花非甜玉米x非甜玉米- 301非甜玉米+101甜玉米盘状南瓜x球状南

2、瓜一盘状南瓜牛的黑毛x白毛- 98黑毛+102白毛A.和B.和C.和D.和4 .等位基因是指（）A.两条姐妹染色单体上同一位置的基因8. 一对同源染色体的同一位置上的基因C . 一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的基因D. 一个DNA分子的两条多核甘酸链上的基因5 .已知豚鼠的黑毛对白毛为显性，一个杂合子豚鼠一次产生10,000个精子，其中含黑毛基因的精子约有（）A. 10,000 个B. 5,000 个 C. 2,500 个D. 500 个6 . Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是 Rh阳性，其他两个是 Rh阴性，再生一个孩子是 Rh阳性

3、的概率是（）A. 1/4B. 1/3C. 1/27 .小麦无芒（A）对有芒（a）为显性，抗病（R）对染病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下列杂交组合中，后代表现型为两种的是（）A . AArr x aaRR B . AARR x aarr C. AaRr x aaRr D. AARr x Aarr8 .豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（ R）对皱粒（r）为显性。两亲本豌豆杂交的Fi,其表现型如图。下列叙述错误的是（）A.亲本的基因组成是B.在Fi中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒C. Fi中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRrD. Fi中纯合子占

4、的比例是 1/29 .控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为 aabbcc的棉花纤维长度为 6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A. 6-14厘米 B. 6-16厘米 C. 8-14厘米 D. 8-16厘米10 .番茄高茎（T）对矮茎为显性，圆形果实（R）对梨形果实（r）为显性（两对基因立遗传）。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与高茎梨果植株杂交，其杂交后代中：高茎圆形果120株，高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株，矮茎梨型果38株，这两

5、个纯合亲本的基因型是（）A.TTRR x ttRR B.TTrr x ttRR C.TTRr x ttrr D.TTrr x ttrr11 .对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定的生理作用是 （）A.有丝分裂和无丝分裂B.减数分裂和受精作用C.无丝分裂和减数分裂D.细胞分裂和细胞分化12 .以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是A .该生物的正常体细胞中含有16条染色体B.图与图所示细胞中染色单体数相等C.图、图所示都是产生生殖细胞的分裂过程D.由图分析，该生物一定是雄性个体13 .欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料

6、是（）A.马蛔虫受精卵B.小鼠睾丸C.蝗虫的精子 D.鸡的血液14 .某生物的体细胞含有 42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（）A. 42、84、84 B. 84、42、84 C. 84、42、42 D. 42、42、8415 .某动物的基因型为 AaBb,这两对基因独立遗传， 若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB,那么另外3个分别是（）A. Ab、aB、abB. ab、AB、ABC. AB、ab、abD. AB、AB、AB16 .正常情况下，同源染色体上的等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自

7、由组合发生在（）A、有丝分裂中期B、有丝分裂后期C、减数第一次分裂D、减数第二次分裂17 .在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（）A.卵细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.初级精母细胞18 .按人类红绿色盲遗传的机理，在下述婚配方式中，男孩发病率最高的为A.女性正常与男性色盲B.女性色盲与男性正常C.女性携带者与男性正常D.女性携带者与男性色盲19 .用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表结果，下列选项中不正确的是（）亲本子代灰色雌性X黄色雄性全是灰色黄色雌性X灰色雄性雄性均为黄色，雌性均为灰色A.灰色和黄色是一对相对性状，灰色是显性性状B.果蝇黄色和灰色的遗传符合遗传的分离定律C.控制黄

8、色和灰色的相关基因位于X染色体上D.体色和性别两种性状的遗传表现为自由组合20 .下列四个遗传系谱图中，能确认不属于红绿色盲的是OI"O O pHZJ -CJ flill 111 I 1 ill6 o 6 < t 6 oneABCD21 . 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的,外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（）A.祖父 B.祖母C.外祖父 D.外祖母22 .理论上，人类性别比是 1 ： 1,下列哪项叙述与此不符（）A.精子和卵细胞的总量相等B.按所含性染色体的种类区分，人类能产生两种比例相等的精子及一种卵细胞C.不同类型的精子和卵

9、细胞结合的机会是均等的D. XY型受精卵发育为男性，XX型受精卵发育为女性23 .下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是（）A Ks I嬴而 CKW（MCTGAAC 飞后而&前杭不%CiTCT*.A 'OA.miCGCTra CCAT<KCm（j AXTPG1A.白眼基因片段中，含有成百上千个脱氧核糖核甘酸8. S基因是有遗传效应的 DNA片段C.白眼基因在X染色体上D.基因片段中有 5种碱基、8种核甘酸24.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的A.用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DN

10、AB.分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.该实验证明了 DNA是主要的遗传物质25 .人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A .孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克提出在 DNA双螺旋结构中喀咤数不等于喋吟数26 . a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为（）A. a

11、/bB. a/2bC. 2a/bD. 2/b27 .下列有关“ DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（）A.所有生物的遗传物质都是DNAB .真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA ,少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是 RNA28 .下列关于双链 DNA分子的叙述，不正确的是（）A .若一条链中的 A和T的数目相等，则另一条链中的A和T的数目也相等B.若一条链中的 G的数目为C的2倍，则另一条链中的 G的数目为C的0.5倍C.若一条链中 A：T：G

12、：C=1：2：3： 4,则另一条链的相应碱基比为2 ： 1 ： 4 ： 3D.若一条链中G ： T=1 ： 2,则另一条链中 C：A = 2：129 .含有100个碱基的某DNA分子片段，内有30个腺喋吟。若该 DNA分子片段连续复制二次， 则需游离的胸腺喀咤脱氧核甘酸（）A. 30 个B. 60 个C. 90 个D, 120 个30 .下列有关细胞中基因、 DNA、染色体的相关叙述，正确的是（）A .基因是具有遗传效应的DNA片段B.每个DNA分子上都有一个基因C. 一条染色体上只有一个 DNA分子D.基因在每个染色体上都成对存在31 .甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列说法

13、不正确的是（）甲乙图DNA单碎A.甲图所示过程核糖体的移动方向是从右到左B.甲图所示的是翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成C.乙图所示的是转录过程，其转录产物可以作为甲图中的模板D.若合成后的中含有 n个单体，则乙图DNA单链最少有3n个单体32 .下列有关DNA分子结构的叙述，不正确的是()A . DNA分子由4种脱氧核甘酸组成B. DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.两条互补的脱氧核甘酸链反向平行D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架33 . DNA复制和转录的过程，叙述错误的是()A.复制的模板是DNA ,转录的模板是 RNAB.复制的原料是脱氧核甘酸，转录的原料是核糖

14、核甘酸C.复制的结果产生了 DNA ,转录的结果产生了信使 RNAD.复制和转录所需的酶不同34 .某个转运RNA反密码子的碱基序列为 GUA ,此转运RNA转运的氨基酸是组氨酸，决定此氨基酸的密码子的碱基序列是()A. GUAB. GATC. UACD. CAU35 .若细胞质中tRNAI (AUU)可携带氨基酸 a, tRNA2 (ACG )可转运氨基酸 b, tRNA3 (UAC) 可携带氨基酸 c,今在以DNA分子中的一条链一 A CGT A CAT T为模板合成蛋白 质，该蛋白质基本组成单位的排列可能是()A . a b cB.c b aC.b a cD.b c a、填空题(共51分

15、),本物种的染色体数目为 1. (10分)图A、B、C是某生物正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:(1)正在进行减数分裂的细胞图像是(2) A细胞的名称是,A细胞发生不均等的胞质分裂有什么意义?(3)图A、B、C的细胞内含有的同源染色体的对数依次是2. (5分)下图是高等动物有性生殖中重要的生理过程，请据图回答问题:4> 、 ©©用OO八 /工(1)形成细胞的过程中发生了 使染色体数目减半。(2)细胞与细胞经过 形成细胞，若细胞为性染色体三体( XYY ),则细胞 的性染色体组成最有可能是 。(3)若该种动物的体细胞中有 8条染色体，在细胞当中，含有 8个染

16、色体的细胞有,含有8个DNA分子的细胞有。3. (9分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。,为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭?X金定鸭3金定鸭？x康贝尔鸭3第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的R?X康贝尔鸭S后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648请回答问题:(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。(3)第5组

17、实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ,该杂交称为 ,用于检验 (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的鸭群混有杂合子。(5)运用 方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。4. (6分)人类对遗传的认知逐步深入：(1)在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基 序列比R基因多了 800个碱基对，但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现。(2)摩尔根首次观察到果蝇

18、白眼基因的遗传行为与X染色体的传递行为相同，即存在 遗传现象，第一个通过实验证明了基因随染色体传递给子代，此后他又发现了连锁互换定律。(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SI、sn、sin等多种类型，R型菌是由Sn型突变产生。利用加热杀死的sin与R型菌混合培养，出现了 s型菌，有人认为 s型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的s型菌全为 ,否定了这种说法。(4)沃森和克里克构建了 DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样 性，此外，DNA复制过程中 原则的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。5. (10分)请根据基因控制合成蛋白质的示意图回答问题。(1

19、)是 ,是由的通过 过程合成的，需要 酶的催化，所用的原料为。请写出合成时所对应的DNA模板链的遗传信息 。(2)进入细胞质后， 与 结合起来，在此通过 识别上的密码子， 并携带对应的氨基酸；氨基酸连接起来的化学反应称为 ,此过程称为 。(3)基因通过指导蛋白质的合成从而控制生物性状，这一过程称为基因的 。自然界无论是原核生物还是真核生物都遵循这一模式，而且使用共同的密码子表，这体现了生物界的统一性。1.2米左右。下图是6. (6分)某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅该家族遗传系谱。th，工乩iv(Sfe。女性正常口男性正常女性螟小男性矮小请据图分析回答问题:(1)该家

20、族中决定身材矮小的基因是 性基因，最可能位于 染色体上。该基因可能是来自 个体的基因突变。(2)若Ill和II2再生一个孩子，这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为 ；若IV 3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为 。(3)该家族身高正常的女性中，只有 不传递身材矮小的基因。7. (5分)已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用 b表示)：直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8请回答:(1)控

21、制灰身与黑身的基因位于 ;控制直毛与分叉毛的基因位于。(2)亲代果蝇的基因型为 。(3)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为 三、阅读题(4分)。请阅读下面科普短文，并回答问题。你知道吗？长期、持久的生活习惯或环境改变，可能会让我们的基因发生适应性的改变，而发生改变的基因，或许会遗传给下一代。 你高于同伴的水下憋气能力，有可能是从父辈那里继承来的;你的祖辈经历过的“创伤”，会在你的身上“完美”地复制下来；你现在不良的生活方式，也会对基因产生绝对性的影响。也就是说，在一定程度上，你可以改变你的遗传特性。但这并不意味着我们的生命不是由基因决定的。实际上，遗传基因以我们无法想象的方式

22、，影响和塑造着我们的生活。分子生物学研究揭示，某些环境因素虽然没有改变基因的碱基序列，却会引起基因序列等的特 定化学修饰，即表观修饰，进而影响基因表达，且这种表观修饰还可能传递给后代，使子代表现型 发生变化，这通常被称为表观遗传。甲基化作用是一种常见的表观修饰，甲基化的工作原理，就是将由氢和碳组成的三叶草状的化合物(一 CH3,甲基)，附加在DNA上改变基因结构，通过这种方 式使细胞按照我们所要求的形式存在和行动， 或是继续秉承上一代的要求活动。 甲基化作用“标记” 对基因的开启或关闭会带来癌症、 糖尿病或出生缺陷，也能影响基因表达而让我们更健康、 更长寿。正因为表观遗传学效应对生物演化、适应

23、环境有着重要的作用，它造成的适应性状改变势必应该被遗传下来。内地人进入高原往往会产生严重的高原反应。研究发现，胚胎期或者发育期高原低 氧有可能引起表观遗传的改变，导致机体对高原的长期适应。另一方面，一些环境造成的伤害也是 遗毒甚远，哪怕当初的环境改变并没有持续。上世纪80年代，研究者追踪瑞典某小镇从小有暴食习惯的男性，发现他们孙辈的平均寿命竟比同龄正常进食男性的孙辈短32年。案例表明，基因组似乎能够“记忆”它所接触的某些环境影响。表观遗传效应通常只影响成人 的体细胞，关闭基因表达或调控基因活性；不过，有些表观遗传也能改变精子和卵细胞，这样就能 将获得性状遗传给后代。(1)有人认为“表观遗传效应

24、一定会将表观修饰遗传给后代”，请结合文中内容和你对遗传信息的理解，判断这一观点是否正确，并阐述理由。(2)通过阅读本文关于表观遗传的介绍，如何运用表观遗传学知识指导我们的生活？四、探究题(10分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。NXY 修怅可育XW懦不前XXX（Jtn）OY（1tr）（1）正常果蝇在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数为 条。（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、和 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 。（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAX RY ）杂交，Fi雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从F2中灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 。（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在 Fi群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定 M果蝇的