上半年少先队工作计划3篇

1、精品文档上半年少先队工作计划3篇-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！一：上半年少先队工作计划一、指导思想：以党的精神为指导，以贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德教育的若干意见为重点，树立和落实科学发展观，突出少先 队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年 人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益 的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作 扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服

2、务于学校的总体发展 和少年儿童的健康成长。二、工作要点及目标（一）、组织辅导员认真学习莱州市学校工作常规和少先队辅导员工作 纲要，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、 服务育人。（二）、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好 少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工 作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广 大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动；同时继续完善辅

3、导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热 情投入少先队工作。3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级 小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为 习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能 严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员 掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、 评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、

4、工厂 企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动 实践活动的纵深发展。（三）坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健 康成长。1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明 节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活 动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育， 在活动中享受成长的快 乐。2、开展以我心中的奥运主题活动和庆祝改革开放 30周年为代表的 丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理 想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开

5、 展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共 育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、 自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议， 积极倡导学生参与学校 民管理德育队伍实行“目标化管理”， 开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责 任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完 善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资 源“四个一”活动。具体设想如下：在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资 源

6、现象和节约资源的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我 做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不只要规范自己，还 要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资源的氛围。 开展一次 手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。上半年少先队工作计划三：一、指导思想：以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八届五中全会提出的要推动社会 主义文化大发展、大繁荣精神，依照团区委和学校德育工作的整体部署，以“培养和灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”这一新时期少先队根本任 务为宗旨，以推动少先队文化建设发展为己任，在少先队员中深入开展理想信念 教育，帮助少先队员形成积

7、极健康向上的生活态度和奋斗精神， 树立奋斗成就人 生的价值观念。以争当四好少年为实施途径，健全争章体系，开展丰富多彩的体 验教育活动，继续推进我校的少先队工作再上新台阶。二、任务目标：少先队建设有机化 少先队活动有序化 少先队文化有形化三、主要工作：（一）返璞归真抓养成1、组织队员认真学习小学学生日常行为规范，修改完善一日常规评分 细则，通过晨会、班队活动、广播、电视台、黑板报等多种形式加强教育，以 文明礼仪教育为抓手，让学生懂规范，守规范，从小养成良好的行为和道德习惯， 成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、积极推进红领巾监督工作改革，期初组织相关辅导员老师召开少先队值 勤工作问询会，群

8、策群力，以保证值勤制度既合情合理，又能在学校养成教育中 发挥应有的监督促进作用。开展“每日发布”活动，导护老师指导当天值勤员工 作，提出值得推崇借鉴的或需要注意改进的做法。3、进一步提高队干部常规协管能力，发挥他们主人翁精神。加强队干部培训，邀请身边有经验、有思想的辅导员分批对队干部进行培训， 使其成为协助辅 导员管理大队、中队的得力助手，让他们最大程度参与养成教育管理， 最大程度 发挥工作的积极性和主动性。各中队要定期组织召开队干部培训会议， 了解“背 后的故事”，及时做好辅导，并认真做好记录，队部将于期中、期末组织抽查或 调研。（二）内外兼修强建设1、加强辅导员队伍建设。（1）提倡做学习型

9、辅导员。培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导 员队伍，学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。 要认真学习少先队辅导 员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导 员老师适当阅读辅导员少先队活动等杂志，不断提高辅导员的工作水平 和能力，积极撰写少先队工作管理经验，用研究的眼光不断提升中队、大队管理 效益。(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。学校少先队部积极听取辅导员老师 合理化建议，从实际出发，尽可能为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。 把辅导员取得的荣誉、奖励，如少先队工作论文、创新活动案例评比等，作为辅 导员考核的重要依据。2、积极探索少先队文化建设。

10、“文化”已成为新时期少先队工作的关键词。我们要努力探索少年儿童喜闻 乐见的文化载体、文化形式，深入研究少先队文化的内涵及其功能和作用， 从而 使少先队组织更具吸引力、凝聚力和影响力，更好的履行团结、教育和引导少年 儿童的职能。(1)努力培植班队个性文化。一方面，借助教师专业发展的平台，发展辅导 员的专业素养和专业特色，以教师的特色带动班级的特色的创造；另一方面，总结我校优秀班队管理集体的经验，依据我校已结题的“植根于儿童文化的小学德 育实效性研究”课题的研究成果，以文化为载体，发展和创新班级特色活动、特 色项目。(2)文化浸润少先队组织。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志， 充分发挥少

11、先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要选拔一批骨干队干部做大队委， 参与红领巾监督岗，对于这部分同学既要重视 指导又要学会放手，既要多方磨练也要倍加关爱。选取实际案例或典型事迹开展 中队、大队干部培训，做到有的放矢，切忌空洞说教。充分利用好采蜜园及各班 订阅的队报、队刊，让学生在阅读中拓展视野，增长见识，提升能力。鼓励师生 投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。(3)丰富少先队阵地文化。利用好板报、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队 文化的感染力，开展好每周的甜甜广播和电视台放映工作。 充分发挥电视媒体的 功能，及时转播优秀的栏目、节目，如中央台感动中国人

12、物评选颁奖晚会走 基层-开往春天的校车等，通过组织收看、交流心得、组织中队活动等手段 让这些可知可感的人物、事件触及学生灵魂，占领学生的思想。各中队要培养一 批有能力的少先队员作为宣传骨干，根据每月德育重点，结合本班实际确立好主 题，正常更新每月一期的黑板报或手抄报。少先队部将定期组织检查。（4）深入贯彻仪式文化。坚持搞好周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果， 做到既规范又有教育意义。继续抓好鼓号队、国旗护卫班训练，做到训练有目的、 有要求、有纪律、有效果。期初辅导员要组织学生学习升国旗时的礼仪常识，各 班音乐老师要帮助学生复习唱好国歌（包括队歌），队部要培训升旗仪式上的小指 挥，让全体队员会

13、唱国歌，真正唱响雄浑的国歌。同时，每位队员要认真聆听国 旗下讲话，队部将组织值勤员加强集会纪律检查。（三）全面推进兴活动本学期，我们要全面开展少先队活动观摩，期初由各班申报中队活动观摩时 问，队部正常持续组织好观摩，期末我们将继续评选“特色班级”、“特色序列活动”。各班的中队活动、班会课方案，要提前两天送少先队总部备案，以便组 织观摩、评选。1、主题活动提升道德风尚紧跟时代步伐，运用阅读、展览、影像等手段，大力宣传全国道德模范人选 和通州好人的感人事迹，大力弘扬中华民族的优秀传统美德。 本学期，结合区级 “在社会做个好公民”中小学生德育主题活动，围绕孝亲敬长、敢担责任、节俭 朴素、宽容大度、勤

14、劳刻苦、乐善好施、知恩图报等，开展走访、竞赛、服务、 评选、宣传等活动，“六-；一”节将表彰道德标兵、道德模范。各中队可以结合 本班实际，自主设计一些相关的主题队活动，宣讲传统美德的意义，把道德教育 和养成教育结合起来，提高学生涵养。2、组织好“民族精神代代传”活动结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活 动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的 学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动， 教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵， 感受民

15、族精神的伟大力量，逐步树 立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。3、扎实推进与落实“雏鹰争章”活动本学期，根据少先队辅导员工作纲要对各年级基础章目的争章要求，和 校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、 二年级争“自理 章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及 学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新 的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作 为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。四、具体安排二月份：本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定

16、新学期工作计划； 同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。制定新学期少先队工作计划、中队工作计划。新值勤员分工安排及工作培训。第一次卫生检查。辅导员会议第一次培训交流。甜甜广播台、电视台正常开播，组织观看感动中国人物评选走基层- 开往春天的校车等专题片。中队活动观摩中报。修订小学学生一日常规细则，完善值勤制度。制订落实逐周常规教育重点。制定特色班级建设计划。三月份：3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动 妇女节;3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住 有利时机，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。开展学雷锋

17、系列活动。庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！开展“3.12”绿色校园、绿色生活主题活动。训练鼓号队，培训新一批“国旗队”护旗手。组织中队活动观摩。主题黑板报检查。启动“百佳”标兵评选活动。四月份：革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气 氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。鼓号队集训。值勤员工作心得交流，方法培训。组织清明踏青、祭扫烈士墓活动。举行“喜看家乡新变化”活动。中队活动观摩。组织期中卫生抽查。继续评选“百佳”小标兵班级管理、主题德育活动开展情况检查小结。五月份：五月份是少先队传统的“爱劳动月”， 又被成为“红五月”。因为有“五一” 国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节 日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。电视台、广播站正常播放。分年级开