小学道德讲堂主持词

1、小学道德讲堂主持词小学道德讲堂主持词 （ 一 ） 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，欢迎来到四年一班道德讲堂。学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，我是主持人勾梓萌 , 我是主持人宫佳欣。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事， 我们今天道德讲堂的主题是：诚实守信, 做美德少年。诚信：即诚实守信。诚，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是 ; 信，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。人而无信，不知其可也，诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德，是公民道德的基石，是对每个人最起码的道德要求，诚信是社会和谐的纽带。今天的道德讲堂共有七个环节：首先我们进入第一个环节：唱一首歌。诚实守信正如一缕灿烂的

2、阳光照进我们的心灵，让我们从此光明磊落，坦坦荡荡。让我们用洪亮的歌声一起唱出我们对生命最真挚的承诺。生活中总有一些事让人泪流满面，总有一些人让心充满温暖。在 20xx 年的春节，人们会记得，闪耀着诚信与道德光辉的信义兄弟孙东林和孙水林。下面，我们进行道德讲堂的第二个环节，看短片。 每年的五月二日是诚实节，是人们为了纪念一个美国小男孩埃默纽而设立的。每当这一天来临时，美国的父母就会带着他们的孩子怀念埃默纽。正是因为他把诚信看得比生命更重要，所以许多年过去了，人们都不会忘记他。下面请杨诗雨给我们讲述埃默纽的小故事。感谢杨诗雨的精彩讲述，下面我们进入第四个环节，春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集

3、，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的一段。接下来，我们进入第五个环节，说感想。通过刚才的听看说， 我想大家一定和我一样， 有许多感想， 有许多话想说，那么，有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享?谢谢这几位同学，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕; 诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。第六个环节，我希望在座的每一位同学伸出你的右手，握紧拳头，郑重地和我一起许下一个诺言。最后，我们进入第七个环节，送吉祥。在你们的桌子上有一张纸，请写出你们的祝福语。本期的道德讲堂到

4、这里就要结束了，谢谢大家的参与，再见 !小学道德讲堂主持词 （ 二 ） 尊敬的领导、亲爱的同事们、同学们，大家下午好。欢迎来到南湖中心小学道德讲堂。道德讲堂讲述身边好人的道德故事， 我是主持人赵敏。中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来 他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举， 宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。道德讲堂有

5、五个环节， 唱一首歌、 学模范、 诵一段经典、发善心、送吉祥。我们这一期的道德讲堂的主题是社会公德。首先让我们先来认识一下什么是社会公德。社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则， 也是作为公民应有的品德操守。 公民道德建设实施纲要用文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。首先我们一起进入第一个环节，唱歌曲， 请大家一起唱歌声与微笑 。请大家听我讲德国公民的素养。请跟我一起诵读三字经 。请同学们谈一谈如何才能

6、成为一名好公民?下面进行最后一个环节，也应该是大家最熟悉的环节。那就是送吉祥! 请教导处王春玲主任给每一位同学发放一块彩色橡皮。感谢大家的参与，道德讲堂到此结束，再次谢谢大家!小学道德讲堂主持词 （ 三 ） 尊敬老师亲爱的同学们：大家好 !欢迎来到我们六年级一班的道德讲堂，我是主持人闫畅，道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷; 有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则。不论是叱诧风云的伟

7、人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清 ; 又像是海边的贝壳，拾也拾不完今天的道德讲堂共包括: 自我反省 （ 问自己 ） 、唱歌曲、学模范 （ 讲故事 ） 、诵经典、发善心、念劝善词、一堂一善事（ 日行一善 ） 、行崇德礼、送吉祥九个环节。第一个环节 : 问自己自己在学校里有没有见到老师主动问好?是否能够认真完成老师布置的作业 ?面对老师的批评教育是否虚心接受并改正呢 ?第二环节： 唱歌曲请全体同学起立，有请指挥王译雪，请同学们齐唱每当走过老师窗前第三环节：学模范感动中国人物 张丽莉的故事刚才的故事让我们

8、了解到教师职业的伟大, 让我们继续走进道德讲堂。 第四环节：诵一段经典中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进经典诵读吧 !请大家起立。请同学们和我一起诵读： 1、师者所以传道授业解惑也。唐韩愈师说2、尊师则不论其贵贱贫富矣。 吕氏春秋劝学3、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。论语第五个环节发善心。谈自己的感悟，学生代表

9、刘力畅谈自己对学习感恩教育的体会, 请许昆同学谈谈自己的体会。现在我们进入道德讲堂第六个环节：念劝善词。请全体同学起立。学生们宣誓：在学校尊敬老师，认真听取老师的批评教育，努力学习文化知识，培养高尚的道德情操，将来成为一名合格的祖国建设者!刚才我们唱了歌曲，看了一段道德模范短片、诵读了经典，也讲了尊师重道的故事，相信大家一定有许多感想、感悟，在心中欲喷涌而出，下面我们就进入今天道德讲堂的第七个环节：日行一善，从今天起做一名感恩教育宣传员，让周围人都能够学会感恩，共建和谐社会。同学们的体会非常深刻，也希望道德讲堂能让人民群众品悟道德的力量，鞭笞不道德行为，提高道德境界，进一步彰显文明道德新风。在此让我们共同承诺 在学校尊敬老师，认真听取老师的建议，做一名尊师重道具有中华传统美德的好少年。 下面进入第八个环节： 行崇德礼， 向德字鞠躬第九环节：送一份祝福在我