六道河中学教职工积分考核细则

1、六道河中学教职工积分考核管理细则（终稿）依据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法和河北省普通中小学校管理规定（ 试行 ） 精神，结合教师年终考核、 奖励性绩效考核、 教师评职称和教职工交流等需要， 在涵盖教师工作德勤能绩等方面的基础上，充分考虑教师工作特点，针对当前教师评价考核中忽视教师教学行为规范、过分注重以学生考试成绩评价教师、 重教书轻育人等突出问题， 特制订教职工综合积分考核 细则。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则，全面考评教职员工的德、能、勤、绩，充分调动教职员工的工作积极性，维护教职工利益

2、，稳定教师队伍，推动我校教育教学快速发展。二、基本原则坚持尊重科学、以人为本的原则，坚持实事求是、客观公正的原则，坚持公开、公正、公平的原则，坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬、向一线教师倾斜、向班主任倾斜”的原则，坚持激励先进、注重实效的原则，坚持科学合理、程序规范的原则，坚持便于操作，力戒繁琐的原则。积分采取上不封顶下不保底的原则。三、绩效工资发放办法（一） 1、 奖励性绩效工资以岗位绩效考核结果为依据， 考核项目包括职业道德、 考勤、 教学工作、教科研工作、临时性工作等内容。（二）、学校从奖励性绩效工资总数中拿出班主任奖励津贴每人每月 200 元，按 10 个 月计算，制订班主任积分考核

3、细则。由于管理、巡视、值班等工作失误，造成学生打架、出 走等，本月班主任绩效得零。1、班主任奖励津贴按班主任考核细则按月计算，学期末或学年末发放。2、班级每流失一名学生每学期末从以上中扣除100 元。（三）、学校从奖励性绩效工资总数中拿出7%作为年级组奖励津贴（其中，后勤人员从中拿出7%的人均平均数，由总务处单独考核）；拿出3%作为学科组奖励津贴。年级组、学科组奖励办法另行制定。 学校对年级组、学科组的考核按年级组、学科组积分考核细则进行考核。（四） 教育局任命的中层领导 按人均从绩效工资总数中拿出来，单独考核， 与年级组、学科组成绩和所分管工作捆绑。中层领导积分=所承包学科组与年级组积分之和

4、分数+学期末所承包学科组与年级组成绩之和分数+年级组和学科组在全县名次分数 +贡献分数（上级书面表扬：每次奖10 分）扣分：不能按时完成本职工作和学校布置的工作每次扣 2 分，上级领导催促工作每次扣 3 分，不能秉公执法和充当老好人每次扣 5 分 , 点名批评 10 分。教育局目标责任书扣的 分数计入相关责任领导积分。（五）九年级教师绩效工资为一档，但中考成绩在4-6 名降为二档， 7-13 名为三档；七八年级教师为二档，排在七名（含七名）之后为三档；非教学人员绩效工资为三档。一档与二档每月差25 元，二档与三档差每月 25 元。注： 1 、奖励性绩效工资发放时间按教育局发放时间为准，但学校每

5、学期进行一次考核结果统计。2、绩效工资分类、按名次和积分差计算，即“教师奖励性绩效工资=名次钱（总钱数50%） +积分差钱（总钱数50%）”。分类排名：教师、非教学人员（后勤）、中层领导；按名次：每个名次之间差10 元钱，如第一名与第二名差10 元，第二与第三差10 元，依次类推；积分差钱T第一名白积分差*5元。四、年终考核的使用基础分设定为 180 分（涵盖教师所有常规工作） ，底线分为160 分，如教师常规工作完成为一般水平， 又无其他加分项目， 极易逼近底线分，应该颇有危机感。其他项目为加分项（积分及时计入） 。年积分不到 160 分，年度考核为不合格档次，优秀人员指标当年按积分从高分依

6、次使用。五、评聘职称使用中高职职称评分细则占50%，积分按50%（积分终身使用）。被免职班主任和任现职没有当过班主任的评职称最后考虑。六、其他使用优秀教师、师德标兵等评选，教师交流，外出赛课、讲课（用八项中的（四） 、 （五）和（六）项中的 1-7 、 10） ，参观培训学习，出国考察等，根据上级要求和学校实际情况按段积分或终身积分选拔使用。七、每年奖励积分45 周岁以上教中考科目教师女教师每年奖10 分， 50 周岁以上教中考科目男教师每年奖 10 分； 高职教中考科目教师每年奖10 分； 女 45 周岁、 男 50 周岁担任班主任工作每学期奖 10 分；高职教师担任班主任工作的每学期奖5

7、分；毕业班教师每学期奖5分。八、考核细则（总分180 分 +X 分）（一）职业道德（ 40 分）主要考察教师本学期或本学年度遵守职业道德规范、遵守学校规章制度、教学行为规范等情况； 爱岗敬业主要考察教师对职业的认同感、 敬业精神和事业心等情况； 关爱学生主要考察教师对学生的态度、 方式和责任心等情况； 团结协作主要考察教师的大局意识、 与同 事及家长的沟通、合作等情况。1-3 项教育处负责考核； 4 项由每一个教职工监督，由学校决策行委员会考核； 5 项 由三处和值班领导考核； 6 项由总务处考核。1、政治、业务、会议等集体活动（ 8 分）积极认真参加集体学习 , 主动自学自悟，学期无迟到、早

8、退、缺席，并认真做好笔记者得满分。无故缺席一次扣分。因事假、病假缺席不扣分。早退、迟到、睡觉一次扣分，手机响一次扣分，随意出入会场或做与会议无关的事每次扣分，计入当月考核。 对扰乱会场，扣5-10 分。2、尊重国旗、国歌（2 分） （随时计入并反馈）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。旷一次扣分。态度不严肃不规范，每人次扣分。因事假、病假缺席不扣分。3、教育思想端正（6 分） （随时计入并反馈）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率都达90%以上，得满分。达不到90%,得3分，到达100%导8分。4、职业道德（5 分）爱岗敬业，以身

9、作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神，奉献精神，遵纪守法。（ 1 ） 参与争吵、 斗殴， 影响恶劣， 或酗酒、 参与赌博等违法行为受到党纪政纪处分的，一次扣 30 分。（ 2）在学校重点工作或突击工作中不负责任造成工作失误的，有一次扣10 分。工作不负责任受县、市、省等上级领导点名批评或通报的，一次扣 5、 10、 15分。（ 3 ）乱定资料、乱办班、乱收费、介绍学生参加以营利为目的的补习班或擅自将学生推荐给非教育局同意的学校并接受招生好处者，被家长举报查实的，每次扣 10 分。影响严重且被上级查处属实的，每次扣 30 分。（4）体罚或

10、变相体罚学生，造成不良影响的，每次扣 25分。造成家长找到上级部门，形成严重后果者，每次扣6-20 分。（ 5 ）上课不清点学生人数，造成学生四小时内下落不明的每次扣5 分。造成严重后果的，课堂出现教学事故的，扣 20分。因工作失误致使学生出走，每次扣 210分。（ 6 ）无理上访或有理越级上访，每次扣20 分；在网络上上发表不正当言论或搬弄是非、挑拨离间、搞个人攻击、打击先进，引起矛盾，造成较坏影响的，一次扣 10-20 分。经常流露消极语言，影响教师工作热情者每次扣 5 分。（7）因教育、管理工作不到位造成安全责任事故的，有一次扣10 分。造成严重后果者，每次扣 20 分。（ 8 ）工作中

11、弄虚作假情节轻微者每次扣 5 分。造成影响和严重后果者，每次扣 20 分5、管理岗位（14 分）（ 1 ）上课、监考随意出入教室、接打手机或干与教学或活动无关的，有一次扣 1 分。不认真监考：迟到、提前收卷、监考不严、做与监考无关的事情、试卷收卷不规范等，出现一例扣 2 分。不认真阅卷：不按标准给分、出现大面积阅卷错误且不能及时更正的，出现一次扣 1 分。未在学校规定的时间内完成阅卷、登分任务的，出现一次扣 1 分。每次考查、考试后，不能及时反馈、评析的，出现一次扣 1 分。（ 2 ）不按照课表上课，不经教务处批准私自调课，每节课（包括早晚自习）扣 1 分。有事、有病、公出两天以内，要自行调好

12、课和托管好巡视，填好调课表，双方签好字，放教学处备案，否则每节扣 1 分。三天以上者，由教学处统一安排。巡视、带队每缺一次扣 1分。（ 3 ）工作时间上网聊天、玩游戏、打扑克、下棋、看电影的、大声说笑，购物，有一次扣 2 分。举止、言行、穿戴失范，在校园内乱停乱放车辆的，有一次扣 1 分。（ 4 ）工作时间串门影响他人办公室、学校查岗找不到人的，有一次扣 1 分。工作时间内就餐、睡觉，一次扣 2 分。（ 5 ）上班期间，办公室内不按时关闭电灯（扇）的，办公室地面卫生不合格的，每次扣当日值日教师1 分。每日下晚自习后，办公室电灯、电扇、电脑和路由器没有关闭的，每次扣最后一节晚自习的本办公室教师1

13、 分。乱抛纸屑杂物，办公室（桌）、宿舍个人卫生较差的，有一次扣1 分。6、备品管理（5 分）（ 1 ）理化生实验室的器材、音体美、计算机、电子白板等器材，以实物帐为准，正常损坏的，报学校备案，不报的，按非正常损坏处理，非正常损坏的，每件低于500 元的，每次每件扣该老师5 分，高于 500 元的，每次每件扣该教师6-10 分。并责令相关人员进行索赔或修缮。（ 2 ）在办公室内不得使用电磁壶、电褥子等大型电器，凡是使用的，每查到一次扣 2分。在宿舍内使用的电器没有及时关闭电源的，每次每件扣使用者 1 分。（ 3 ） 对本人的办公用品 （如办公桌椅、 录音机、 学校下发的教学用书及资料、 教具等）

14、使用不当造成损坏或丢失的，除按原价（物）赔偿外，每次每件扣 1 分。 （教辅资料、教具由教学处负责量化）（ 4 ）对借用的学校物品不按时归还的，每拖延一天，每件扣分。（ 5 ）对使用的床铺或电源自行拆除或故意损坏的，每人次扣 1 分。注：违反教育部和承德市教育局有关师德文件精神，按其规定执行。（二）、出勤考核（直接从量化总分中扣除，上不封顶），每个月全勤教师奖2 分。1、凡迟到或早退的一次扣分，事假一天扣 1 分，一节扣分，病假一天扣 分，旷工一节扣 1 分，病假超过3 天，需有县级以上医院证明，否则按事假处理。2、教师可休国家法定假期。生育假、婚丧假按兴教字200823 号文件执行。3、每个

15、教师每年有两天感恩假，即父母生日假，或父母忌日，不算事假。教师个人进修、考试，持录取通知或考试通知单请假后，不按事假处理。4、哺乳期女教师在小孩一周岁内，每天上、下午可有一小时哺乳时间。5、学校对考勤进行抽查，没按时到岗的每次扣1 分。6、升旗仪式、间操集会、大课间活动、政治业务学习与研究、党工团活动、巡视等缺席一次扣 1 分，巡视未按时到岗扣分。7、遵守请销假制度。有事事先请假，请假期间有课的要到教务处填好调课表，有巡视任务的要自行安排好。请假由校长批准，教务处签字，班主任还需政教处签字, 假条放教务处存档。 若不能当面履行请假手续者， 必须通过电话等其他形式安排好工作， 并分别按上述规定向

16、相关的分管领导请示，否则每次再扣 1 分。必须提前写假条或事后补假条。8、教职工确实因病不能上班需本人向教育局申请。符合条件的可以办理病退。9、教师外出培训，因工作业务需要不加工作量，但如果不按时参加减工作量（每天按8 课时计算）。10、加班每天加班分，也可顶事假病假。11、请假权限按兴教字200823 号文件执行。（三）、工作量考核（40 分）1、 课时津贴分白天课时津贴和早晚自习课时津贴， 七八年级白天每课时按1 课时计算，早晚自习每课时按课时计算， 九年级晚四按2 课时， 在学生宿舍楼住宿值班的记2 课时； 九年级相应的每课时按七八年级的倍计算。2、宿管、网管、后勤人员、报账员、图书管理

17、员的课时数等于教学人员白天课时的平均数。3、体育教师带早操一次按节计算。4、物理、化学、生物实验室负责人按每周3 课时计，物理、化学任课教师1 节（同一人既是专用室负责人又任课者不累加），团总支书记每周以 1 节计。5、各部门任课副主任、年级主任每周另计4 课时。6、学科主任每周4 课时、备课组长2 课时、其他各处中心主任记2 课时。7、校本课程每课时按课时计算，校本课程管理教师每节课计课时。8、负责楼内大厅和教学楼外LED使用每周记2课时。9、负责学校信息、照相、影像资料收集以及大门LED使用维护每周记3课时。10、负责食堂设备维护和播放，每周4 课时。11、礼堂设备的使用，大型活动每次1

18、课时。（四） 、教育教学过程（ 50 分）1、常规检查（ 30 分） 。其中，备课（ 10 分） ；过关辅导（ 2 分） ；作业质量与批改（ 5分） ，包括作业、日记、百宝箱、早晚自习任务单、知识树、读书笔记；课堂习惯（ 5 分） ，包括课堂、课前两分钟、书写等；周查材料积分（ 6 分） ，包括听课笔记、错题集、教学反思、教师业务学习笔记、电子白板使用记录等；其它档案材料（ 2 分） ，包括计划、总结、考试成绩、试后分析、论文、活动记录以及临时性材料等。注： （ 1）备课、过关辅导、作业质量与批改、周查材料、其它档案材料计算方法为学期检查平均分。（ 2 ）体育教师没有过关辅导、作业质量与批改、

19、周查材料，将其改为集会或大课间的学生秩序、体育教师对学生三操的日查量化和大课间的质量。2、常态课抽查（10 分） 。3、课堂实效抽测（10 分） 。具体考核办法见学校教务检查细则 。此两项计算方法为检查次数的平均数。4、 在教学常规检查项之中， 教师在学期末需要进行统一整理后上交材料有 教学案集 、师生知识树集 、 师生百宝箱集 （教师纠错记录、学生纠错本） 、 教师反思集 ，以上材料均需要自行设计封面统一装订。 如不能上交者， 每项从教育教学过程总分中扣 5 分， 检查发现不合格的每项扣分。具体考核办法见学校教务检查细则（五）、教育教学业绩（50 分 ）1、年级捆绑成绩以全县统一命题的各学期

20、期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均分的综合值在全县排名，全县第一名的年级10 分、第二名的年级9 分、第三名 8 分、第四名 7 分、第五名 6 分、第六名 5 分、第七名 4 分、第八名之后得2 分。2、班级捆绑成绩（10 分）。以全县统一命题的各学期期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均分的综合值在全县排名，全县第一名的班级10 分、第二名的班级9 分、第三名 8 分、第四名 7 分、第五名 6 分、第六名 5 分、第七名 4 分、第八名之后得2 分。3、备课组捆绑（10 分）以全县统一命题的各学期期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均分的综合

21、值在全县排名，全县第一名的备课组 10 分、第二名的备课组 9 分、第三名 8 分、第四名 7 分、第五名 6 分、第六名 5 分、第七名 4 分、第八名之后得2 分。4、个人成绩（20 分）文化课：以全县统一命题的各学期期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均分的综合值在全县排名，全县第一名 20 分、第二名 19 分、第三名 18 分、第四名17分、第五名 15 分、第六名 13 分、第七名 10分、第八名 7 分、第九名 4 分, 第十名以后得 2 分。注： 1 、体育教师及格率达到100%得满分，每降1 个百分点，扣 1 分。九年级第二学期体育以县体育中考排名为准，第一积

22、50分；第二46分；第三42分，第四38分。大课间的考核计入体育教师成绩量化。全县体育运动会、各项竞赛，从第 7 名开始，每降一个名次扣 2 分。2、跨课教师取所教学科的平均数。3、考试分母按届在籍计算，分流转出不计入分母。4、每一名流失生扣班主任和包保教师2 分，扣包班教师1 分。（六）其他奖分项目（积分及时计入）1、教过毕业班的教师主动上一节校级示范课，优秀计3 分，未交过毕业班教师主动申请上研讨课，达标计3 分。教师专业素质（三说、专业测试和中考试卷分析）优秀3 分，合格 2 分。2、为外来学校上课或报告自己申请且实施的计3 分，学校指定计分。3、在省、市、县级组织的活动中上公开课或作报

23、告，分别计5、 4 、 3 、 2 分。4、主动向各级媒体投稿、报道学校活动或班级活动，教育局网站采用稿件并且在学校网站呈现记分。每个学期读书积分前30 名的积 3 分。5、某些教师的成功经验和做法，由学校统一组织以示范和报告形式呈现，该教师计4分，受到教育局认可并号召在全县推广的，记6 分。有校级审批立项课题， 并获得市级以上结题的主持者奖10 分，参与者 5 分。6、由学校、教育主管部门或政府部门举行的各种赛课活动和市级以上论文评选：获校一等奖加 获县一等奖加 获市一等奖加 获省一等奖加2 分、二等奖加3 分、二等奖加4 分、二等奖加5 分、二等奖加1 分、三等奖加分2 分、三等奖加1 分

24、3 分、三等奖加2分（论文减半）4 分、三等奖加3分（论文减半）获国家一等奖加6 分、二等奖加5 分、三等奖加4 分（论文减半）注：由学校或教育主管部门组织的各种赛课，非教育主管部门或政府所属部门认定的获奖称号，减半加分7、校级以上各种赛课，讲课人按奖次得分，本学科组内其他成员依据讲课人所获奖次按比例计分，分别为一等奖的60%（如果是徒弟获奖，师傅得80%） ；二等奖的50%（如果是徒弟获奖，师傅得70%） ） ；三等奖不计分。8、 每个月积分前20 名的教师奖励2 分， 学年末总工作积分比上一学年每增加10 分可在本学年工作积分中增加1 分。9、提出合理化建议，被学校采纳并发挥积极作用的，每采纳