2017-2018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课金与_第1页
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文档简介

1、第 9 课金与南宋的对峙学习目标了解女真族的崛起，金政权的建立，金灭辽及北宋的史实。南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成，南宋偏安。学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。学习难点如何正确认识宋金的和战和如何评价岳飞？。学法提示读图分析法、小组讨论法、联系比较法。导入示标：南宋与金的南北对峙局面是怎样形成的？你知道岳飞抗金的事迹吗？金朝占据中原后一个多世 纪，当地契丹人、女真人和汉人之间密切交往，金朝灭亡后都被笼统称作汉人。你知道什么原因导 致这种变化的吗？一、自主学习，感知史实：（一）预习检测：1.11151.1115 年，完颜 _ （金太祖

2、）建立 _政权，国号 _ 。11251125 金灭_ 。2.11272.1127 年，金 军俘虏_ 和_ ，北宋灭亡。史称“ _”。3.11273.1127 年，_（宋高宗）在南京称帝，后定都 _，史称南宋。4.4. 著名抗金英雄 _ 带领“岳家军”在 _大败金兵，取得大捷。5.5. 宋金订立和议：南宋对金称臣，南宋送给金“ _ ”。双方以 _一线划定分界线，宋金对峙局面形成（二）_ 质疑问难：二、探究交流，理解史实:材料：据史书记载，迁都之后二十多年的时间，女真人逐渐改变旧俗。在日常饮食、音乐等方面“皆习汉风”甚至皇室子孙也“自由惟习汉人风俗”，以至对女真 语言文字都不能通晓。2金朝为什么要

3、革旧俗?(2)(2)金朝采取采取了哪些措施改变旧俗？有何作用？材料中局面出现的原因是什么?史料链接：“桧言飞孤军不可久留，乞令班师。一日(1)(1)秦桧“乞令班师”的真实目的是什么?(2(2 文中“十年之功”是指什么？(3(3 岳飞班师回朝后结果怎样？三、训练反馈，运用史实：1 1、 辽、宋、夏、金时期的政治特点是A A、地方军阀割据 B B、南北政权对峙 C C、民族政权并立 D D、战乱长期不息2.2. (2 2 017017 山东东营 7 7)右图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是()h牧复建康2.取得郎城大捷気冻死不拆屋，饿死不掳掠竹4.搏山易，撼岳家军难忙奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰:十年之功，废于一旦。宋史卷 3653653A A. 卫青北击匈奴B B.岳飞抗金C.C. 文天祥抗元D D戚继光抗倭3 3、岳飞抗金取得的重大胜利有东京保卫战收复建康郾城之城黄天荡之战A A 、B B 、C C、D D、4 4、下列北宋发生事件按时间顺序排列正确的是辽天祚帝做了金军的俘虏阿骨打称帝建立金政权4A A、 B B、C C、D D 、历史总是永不停息的向前发展，当我们透过历史审视过去，面对现实时，也多了几分思考，本节课我们一同学完本课宋金南北对峙，你一定有许多话想说金军攻破北宋都城汴金金军俘虏宋徽宗和宋钦宗北去宋徽宗把帝位传给宋钦

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