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文档简介
1、小学四年级上册语文期中阅读练习题三篇篇一春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。 ”“别难过, 我替你把大墙推倒吧! ”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量, 攀到阳光里去呀! ”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。 是呀, 自己细细的藤儿, 这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了终于,有一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!
2、”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金* 的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“!”1、在文中找出下列词语的近义词,填在括号里。 ( 3 分)暖和()照射()生机盎然()2、填空。( 3 分)小蜜蜂建议小花苗;小蜗牛建议它。文中小花苗的“手和脚”指的是。3、请给短文加上一个题目。2 分)4、你最喜欢小花苗、蜜蜂,还是小蜗牛?为什么?( 2 分)5、孩子们从墙下走过,会说些什么呢?把最后一节补充完整。( 2 分)MV 篇二弯的小路骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中, 一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
3、 路窄,人挤。突然“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀! 无数只脚就要踩到杏子,怎么办 ?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“千万别动 ! ”人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡.一个小伙子弯下腰“完了 !”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘, 正是她自己。 “闺女, 剐着急。 ”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。“姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊
4、。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼噢,是风儿吹到这弯弯的小路上.吹走了千万人心头的炎热, 吹开了姑娘脸上的花1. 联系上下文,将下列的词换个词,意思基本不变。 (3 分)立时 () 绽放 () 奔流 ()2. 写出下列词语的反义词。 (3 分 )炎热 () 紧锁 () 摇摇晃晃 ()3. 摘录一个比喻句。 (2 分 )4. 文章中两次写到姑娘的泪水。 第一次姑娘“掩面哭泣”是因为,第二次“泪花又蒙住了她的眼
5、”是因为。 (2 分 )5. 写出短文的主要内容。 (4 分 )文章主要写了。-篇三齐白石的故事那年, 齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师, 指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图 。图画上一枝梅花艳丽俊秀, 梅花下的公鸡画得非常生动别致, 特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了, 能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹
6、出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。 过了多年以后, 每当谢时尼想起这件事时, 都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1、结合句意理解词语(4 分)文中“临摹” 一词中的“临”是什么意思?()A面对,面临B照着,根据C到来,来临“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?()A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境2、在文中找出下列词语的近义词。(4 分)俊美()精致()诚恳()感染()3、 齐白石长时间欣赏 梅鸡图 的原因是: 他觉得梅花画得, 公鸡非常,特别是公鸡的尾巴,这幅画画得很有,他便想。( 4 分)4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()( 2 分)A、齐白石是大画家,怎么
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