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文档简介

小苗与大树的对话小苗与大树的对话 结合插结合插图，体会文图，体会文中人物的年中人物的年龄、身份与龄、身份与情感。情感。 苗苗苗苗季老季老热爱读书的热爱读书的小学生，谦小学生，谦虚好问，对虚好问，对季老的尊敬季老的尊敬崇拜溢于言崇拜溢于言表。表。 平易近人，亲平易近人，亲切随和，幽默切随和，幽默中善于引导，中善于引导，满含着对下一满含着对下一代的关爱之情。代的关爱之情。 交流交流结合课文结合课文,谈一谈你对谈一谈你对“闲书闲书”的的看法。看法。教师观点：教师观点： “闲书闲书”不闲，如果不闲，如果你想学好语你想学好语文，先爱上文，先爱上阅读吧！阅读吧！ 品课题品课题说寓意说寓意 课题与两个主课题与两个主人公的名字有关人公的名字有关 小苗小苗苗苗苗苗 大树大树季羡林季羡林 苗苗在求学和增长苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要犹如破土而出的小苗要汲取营养；季老学识渊汲取营养；季老学识渊博，学有建树，恰似一博，学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。株根深叶茂的大树。

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