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文档简介

1、学习必备欢迎下载人民币的认识教学设计教学目标：1 1 引导学生认识人民币。知道人民币的单位是元、角、分。掌握元、角、分之间的进率： 1 1 角=10=10 分；1 1 元=10=10 角 能够正确地数出面值较小的人民币， 能够做简单的一元几角等于 十几角的换算。2 2、在观察和操作等活动中，培养学生采用多种方法解决问题的 能力，培养学生估计的能力，培养思维的灵活性。3 3、培养学生把人民币的知识应用于生活实际的意识，培养学生 估算的能力，教育学生爱护人民币，培养学生关爱他人的情感。 教学重点：认识人民币。知道人民币的单位是元、角、分。教学难点：掌握元、角、分之间的进率：教学准备：模拟钱币、课件

2、教学过程：（一八故事情境、引出概念师：在美丽的大森林里，小动物们正在开会，大象爷爷问大 家都想要什么礼物？小猫想要鱼， 小狗想要骨头，小猴想要桃子， 可是，大家要的东西都不一样，怎么办呢？生：可以发钱，让它们自己买师：中国的钱币叫人民币，你们知道钱还能干什么吗？生汇报（二八 观察操作、认识人民币1 1、请学生拿出手里的人民币的模具，小组之间合作把人民币分学习必备欢迎下载类。2 2、汇报（1 1） 按材质分类：分成纸币和硬币（2 2） 、按面值分类A A、 老师引导学生观察以元为单位的人民币的特点。课件出示1 1元、2 2 元、5 5 元、1010 元、5050 元、100100 元。让学生观察

3、，它们有什 么共同之处？各自又有什么特点？B B、请学生按照学习以元为单位的人民币的方法，小组内合作学习，并且互相当小老师介绍以角和分为单位的人民币的特点。C C、引导学生总结，人民币的单位有：元、角、分3 3、说一说几种硬币的面值和特点，想一想这些面值的钱币为什么要做成硬币。（三八延续情境、得出进率1 1、师：大象爷爷听了大家的建议，开始给小动物们发红包了，快来看看吧！（课件展示）小猫的红包里有一张一元的。小狗的红包里有1010张一角的。大象爷爷这样分公平吗？2 2、 让学生拿出钱币，进行交换。得出1 1 元=10=10 角3 3、小游戏：（1 1）现在老师这里也有一个红包想发给你们，看看每

4、个红包里有多少钱吧！第一个红包里有5 5 角。猜猜第二个红包里有多少钱？学习必备欢迎下载学生答：有 5 5 角。（2 2） 露出一张两角的，猜猜，里面还有多少钱？（3 3） 张 5 5 角还可以怎样交换？（4 4） 摆一摆，说一说：一张 1 1 元有几种换法？ 5050 元呢？（四八趣味练习，巩固新知1 1、小狗存钱（1 1） 存一张 2 2 角，一张五角，一共存了多少钱？（2 2） 存一张一元、一张五角、一张两角，一共存了多少钱？2 2、我说你猜：一枝铅笔 1212（）一瓶可乐 3 3（） 一斤鸡蛋 4 4 （）一块橡皮 5 5（） 一个玩具汽车 3535（）2 2、请你来做营业员学习必备欢迎下载(1) 1 1 元钱能买什么？(2) 买一个铅笔盒，应该怎样付钱？(3) 分小组合作，分

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