呐喊兔和猫读后感3篇

1、呐喊兔和猫读后感3篇呐喊兔和猫读后感1概括：兔和猫是鲁迅先生朝花夕拾里的一篇文章，讲叙的是，鲁迅先生小时 候在故乡，同院的三太太为她的孩子们买了一对白兔，但是当这对白兔生过孩子后，孩子 失踪了，并在墙角是不知被谁挖了一个大洞，再过了几天，那一对大兔子也失踪了，这是 较为可疑的就是一只大黑猫了。在最后，作者为了那一对大兔子打抱不平，用青酸钾谋死 了那只大黑猫。感受：文中在前面描写了，那一对大兔子的可爱之处与作者为何如此喜爱这一对大兔 子，对兔子外貌的描写的出神入化，“竖直了小小的通红的长耳朵，动着鼻子，眼睛里颇 现惊疑的神色”，对兔子的动作习性也有具体的描写“孩子们时时捉他们玩耍;他们颇和 气，

2、竖起耳朵，动着鼻子，驯良的站在小手的圈子里，但一有空，却也就溜开去了。”这 句话主要写了孩子与兔子玩耍时，兔子所表现出来动作，行为特点。“他们忽而自己掘土 了，掘得非常快，前脚一抓，后脚一踢，不到半天，已经掘成一个深洞，第二天，他们便 将干草和树叶衔进洞里去。”在这句话中，我们看出兔的一种习性，喜爱掘土。也可以明 白为什么有成语叫做“狡兔三窟”。在描写兔子如何掘洞时，作者刻意运用了许多动词， 如“抓”，“踢”，“掘”等等，更能生动形象的让读者了解当时兔子掘洞的情景。从这篇文章的题目就可以读出，这篇文章有两个主角，兔和猫。在前面，我们可 以读出对兔子细微的描写。但猫在这里充当的是一个反面的角色，

3、是一个反面角色，是一 个谋害兔子的凶手，最后被作者杀死，自然也就不会对猫本身有细致的描写，而是通过几 个配角，如三太太，“我”，对猫的看法，来衬托出猫的恶毒。这种写作手法是需要我们 学习的，在文章的最后，作者用杀死猫做为结尾，我个人认为，真是“天经地义”，反面 角色得以恶惩，并展现了作者一种惩恶扬善的观念。从这篇文章中，我们要学习作者对正面角色的细微描写，也要学习对反面角色进行衬 托的描写手法！呐喊兔和猫读后感2读完了鲁迅先生的小说兔和猫，我的心情久久不能平静。”造物主既然造出了生 物，却乂为何将它们造得太滥，毁得太滥?动物的生命如此一文不值？”听到了吗，这是鲁 迅先生在呐喊，在唤起人们对生命

4、的重视，常言道：“雁过留声”。既然雁飞过也会留下 声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢?也许是长班们打扫得太干净，太彻 底了吧？这儿干净得像连什么事都没发生过。阔佬们的马车依旧在路上行得飞快，谁乂会为刚 才的一条小生命浪费自己的宝贵时间呢?难道人们真的到了漠视他人生命的地步吗?请仔细 听听先生这沉重的叹息：“谁知道曾有一个生命断送在这里呢？“小兔、小狗、鸽子一一 一个个鲜活的小生命，它们那可爱的模样不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血幕幕血 淋淋的镜头交替出现在我的面前，久久不能抹去。在先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及 他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不仅和人的生命一样，

5、有着它们 独立的价值，旦他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。先生因此把他对生命 的关爱由人扩展到一切生物。从文章的字里行间，无不透露出先生对弱小的生命、年幼的 生命身上倾注的无尽的爱。安徒生爷爷说，每一条生命走到尽头后，天上就会多一颗星星。是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。造物 主赋r大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。你看，花儿的展颜，舒展了人们忧郁 的心;动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一 木和所有的小动物。恃强凌弱不是君子所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对 于每一份生命给予的都是同样的关怀，而每

6、一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正 鲜活闪亮的生命!珍爱生命吧，让和谐的歌声在我们头上响起，让我们和大自然的一切生 物和谐相处，像鲁迅先生那样珍爱小动物们，让我们对每一条生命问候：你们，好吗？呐喊兔和猫读后感3读了鲁迅先生的免和猫的文章，我知道，生命不存在着天生的贫贱。就让我来给大家 讲讲这篇文章吧。文中后院的三太太在夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白兔开始白已掘洞，为即 将添丁而幸福地准备着。忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。而三太太家的那只 猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。不料, 在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了 它的佳看。然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样怕无声息地 去了。在鲁迅先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙 万物都是生命。它们不仅和人的生命一样，有着独立的价值，他们的生存与死亡，欢乐与 痛苫都和人们息息相关。鲁迅先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物