五柳先生传练习题

1、五柳先生传练习题五柳先生传采用白描手法，塑造了生动的“五柳先生”的艺术形象，行文简洁，绝无虚词矜誉。通过课文五柳先生传的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“五柳先生传练习题”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。下面是小编为您带来的是五柳先生传练习题相关内容，希望对您有所帮助。一、文学常识及字音：本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者陶渊明(约365427)，名潜，字元亮，自号五柳先生，浔阳柴桑人(今九江市)人，东晋朝诗人、辞赋家、散文家。给下列的字注音嗜( ) 辄( ) 吝( ) 褐( ) 箪( ) 屡( )晏( ) 黔娄( ) ( ) 汲( )

2、兹( ) 俦( )觞( ) 欤( )二、结构、内容和中心：第一段：写五柳先生的生活、性格、志趣等第二段：对五柳先生精神风貌赞语1、“五柳先生”的字号来源于宅边有五柳树2、“五柳先生”最突出的性格特征是闲静少言，不慕荣利3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章4、“五柳先生”的生活境况是环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也中 心：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。三、解词和翻译：先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜(shì

3、;)酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄(zhé)尽，期在必醉;既醉而退，曾(céng)不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪(dn)瓢屡空。晏(yàn)如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。1何许：何处，哪里。2不详：不知道。详，详细地知道。3因以为号焉：就以此为号。因，因此;以为，以之为。焉，语气助词，相当与“矣”。号，别号。4) 荣利:荣誉,利禄。5不求甚解：指对所读的书只求理解含义，不执着于对一字一句的解释。甚:过分的。6会意：指对书中的意义有所领会。(7)性：人的本性。(8)嗜：爱好，喜欢。(9)亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚

4、。旧，这里指旧交、旧友，老朋友。(10) 如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。(11)或：有时。(12)置酒：准备酒。(13)招之：邀请他。(14)造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到，到去。辄，就;尽，指喝完。15期在必醉：希望一定喝醉。期，期望，希望。(16)既：既然17曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加强否定预期。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。18环堵(d)萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：冷落、空旷的样子。19短褐(hè)穿结：粗布短衣上打上了补丁。短褐，用粗麻布衣做

5、成的短上衣。穿结，指衣服上有洞和补丁。(20)晏(yàn)如：安然自乐的样子。晏，平静，安逸。如，形容词词尾，相当于“然”。(21)箪(dn)瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。箪，古代盛饭用的圆形竹器。瓢，饮水用具。屡空，经常是空的。22自娱：使自己欢娱。(23) 忘怀：不放在心上，忘记。(24)自终：自己过完一生。终，终了，结束。译文：五柳先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓名。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲

6、旧朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的.志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。赞曰：黔(qián)娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦(chóu)乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤(yú)?葛天氏之民欤(yú)?(25)赞：古人常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。26黔(qi

7、25;n前)娄：春秋时鲁国人，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。他死后，曾子前去吊丧，黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵。求仁而得仁，求义而得义。”27戚戚：忧虑的样子。28汲汲：心情急切的样子。(30) 极：推究。29极其言：推究她所说的话。(31)兹：代词，此，指五柳先生。(32)若人：这样的人，指黔娄。(33)俦：类。(34) 衔觞：口衔酒杯，指饮酒。觞，酒杯(35)以乐其志：来使自己的情志得到欢乐。乐，使快乐。志，心意，志向。译文：赞曰：“黔娄的妻子曾经说过：不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。从这话看来，他该是五柳先生一类人吧?一边喝酒一边吟诗，为

8、自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏统治下的百姓吧?”四、问题研究1.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了一个怎样的形象?“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书，二是饮酒，三是著文章。通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。2.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢?这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。3.“赞”语中哪

9、句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法?与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。对“不慕荣利”的看法，学生可以各抒己见，只要言之成理即可，不要求统一答案。4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”?因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受5.文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么?淡泊名利，不与世俗同流合污，洁身自好，回归自然。6、从第一段中“曾不吝情去

10、留”的句子，可以看出“五柳先生”是一个性情 率真、洒脱的人。7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。(1)性格特征：闲静少言，不慕荣利(2)生活条件：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(3)志趣爱好：好读书，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娱，颇示己志8、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义?这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了作者 “好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。9、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质?(1)“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。(2)饮酒

11、。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。(3)著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。10、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”?不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗世礼节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人.基础知识训练1、给下列加点的注音造饮辄尽( ) 箪瓢屡空 ( )短褐穿结( ) 衔觞赋诗 ( )2、解释下列加点的字每有会意： 造饮辄尽：环堵萧然： 晏如也：不戚戚于贫贱： 不汲汲于富贵：3、翻译：好读书，不求甚解4、本文是一篇 ，作者 ， (朝代)著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文 。阅读语段，答文后题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?5、结合语境，解释文中加点词的意