六年级语文期中试题及答案

1、六年级语文期中试题及答案一、基础知识(20分)1 .看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(4. 5分) youydfeituddjiaomeigui0 0 0 02 .写同音字(3分)jido()子()刑()猾li经()鼓()严()3 .同一个字读音全相同的是()组，全不同的是()组。(2分)A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4 .下列说法错误的一项是0。(1.5分)A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z,声母是zh。B “不闻不问”中的“不”读音不同，”刚劲，疾风知劲草”中 的“劲"读音也不同。C “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次

2、”中带点字都是形声字。5、辨字组词，我能行(5分)幕()招。旋()限()槐()慕()昭。旅()垠()愧()6.读下面的词语，每组全对的打，有错的打“X”。(2分)A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通。B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C.咳嗽厨房蜂拥而至囱冏吞枣寝不安席。D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）7.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）（）疾病。知识（）信息（）文明二.积累运用.（16分）1 .在下面句子中填入恰当的关联词（4分）A、阎振三（）自己受苦刑，（）愿说出李大钊。B、（）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，（）还不 够，还要更大些，才能取得全民族

3、的解放。C、捉来的小鱼，小虾，我们并（）拿来吃，（）养在瓶子里玩。2 .按要求改写句子：（12分）1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之 梦。（缩句）2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否 定句）3、他告诉我们：“你们根据错误信息得出错误答案，还应该得 分不成？ ”（转述句）4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反 问句）5、稻叶刮在他的脸上。（改为比喻句）6、爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。（修改病句）3 .熟读课文，出口成章，填空完整.（6分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋 之为听。（2）但是，

4、聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢?（3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或 Oo（4）有许多古诗词是描写友人情深的，请选择一个首的名句写下 来。1、种树者必培其极根，。2、, 一片冰心在玉 壶。三、口语交际（3分）明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。四、阅读理解（25分.）（一）匆匆片段（H分）我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在 默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大 海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁 头涔涔而泪潸潸了。1 .积累词语及扩展思维（2分）AA型：（文中）（文外）AB

5、B型：（文中）（文外）2 .由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无无_、无 无_（1分）由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）（1分）3 .填空：作者运用（）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（） 的，把（）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（）。（4分）4 .你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的 写下来。（3分）（二）课外阅读（14分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着）1美元硬币，沿街一家一家商 店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要 么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

6、老板是个 六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告 诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦辿，父 母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人， 前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才 能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来, 让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？” “1美元。”“孩子, 眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶 “上帝之吻”牌饮料说：“孩子，它就是你要买的上帝，快去救你 的叔叔吧”。邦迪喜出望外将饮料（捧抱）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房 他就开心地

7、叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对 帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了 帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。 可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁， 从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货 店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不己，他立即和邦迪去感谢老头，可老头己经把杂 货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻 人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元

8、到处购买上帝，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1 .结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外： （2 分）2 .给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）3 .划去文中括号内不正确的词语。（2分）4 .联系上下文，填空。（4分）（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是（2）你认为“真正的上帝”指的是（3）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是和。5.通过阅读这篇文章，我们可以看出邦迪是一个的孩子;老头是 一个的人。（2分）五.作文表达。（30分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重别人, 懂

9、得了遵守规则，懂得了珍惜友谊，珍惜时间，珍惜幸福请你 用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字 数400以上。一.基础知识1 .优雅，匪徒，打扰，玫瑰，jiao2 .饺子，绞刑，狡猾.经历，鼓励，严厉.3 . D,B4.B5.略6 . A错，B对,C对，D错7 .传染，传授，传递，传播二积累运用1 .宁愿也不2.虽然但是3,不是而是.2 .1炎黄子孙描绘着飞天之梦.2年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了自己的祖国.3 .他告诉我们，我们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不 成？4 .难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗?5 .稻叶刮在他的脸上，像刀割似的.6 .爸爸在外语学院工作，他会说三四国语言3熟读课文，.出口成章，填空完整通国，专心致志.一去不复返固有一死，重于泰山，轻于鸿毛略，注：课内的或课外的，只要描写友情诗文即可.种德者必养其心，洛阳亲友如相问.三.略.注，表达祝福，语句通顺，可得满分.四、阅读理解一）匆匆片段1，渐渐，默默，（文中任意一个），课外略.头涔涔，泪潸潸（任意一个，课外略）1.1. 影无踪，无声无息.光阴似箭，日月如梭3 .比喻，针尖上一滴水，时间，表达了作者无奈，叹息之