2020年初中德育工作计划(优秀)

1、初中德育工作计划（优秀）一、指导思想：以素质教育为核心，以养成教育为重点，以提高教育教学质量为根本，全面提升管理水平，真正体现“欣赏的眼光看学生，科学的态度求发展”这一办学理念，使德育工作扎实有效，努力实现构建人民满意的精品学校的办学目标。二 . 工作目标：1. 总体目标：加强学生文明礼仪教育，感恩教育，培养学生良好行为习惯。使学生初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想、志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和法律，具有自尊、自爱、自立、自强、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。2. 分层目标：初一：侧重规范养成教育，文明礼仪教育，培养学生良好的习惯。初二：

2、侧重对学生进行集体主义教育，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。初三： 侧重对学生进行理想、前途教育，把理想变为报效祖国、父母的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接中考的挑战、端正思想，从对人生价值、激发动力; 从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。三、主要工作及措施（ 一 ） 实施素质教育促进学生全面发展1. 注重德育的实效性、针对性，坚持正确的育人方向、继续落实中小学生守则和日常行为规范，学校的规章制度等。继续开展文明班级的评选活动，继续开展好感恩教育、诚信教育、环保教育、法纪教育、珍爱生命教育、心理健康教育、文明方面

3、教育。培养学生良好的思想道德、良好的心理素质。2. 从抓小事、抓细节入手，继续强化落实田家学校班级学生的细节管理，不流于形势，使班级管理真正做到人人有事干，事事有人管的良好氛围。认真抓好学生行为规范检查力度，每双周初中部领导班子成员要集体对各班检查一次，提高学生文明素质。继续好开展 “三争” 竞赛， 即争创文明班、文明团支部和文明学生活动，进一步健全、完善常规管理制度，强化政教处、班主任、学生会值周责任，做到职责明确、责任到人、工作到位，努力创设优美的校园环境和良好的校园秩序。3. 加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。各班级根据自身特点，结合班主任特长，确定各自发展特色。开学初， 班主任老师要

4、制定班级工作计划，并围绕计划开展各项活动，围绕德育目标和内容，同学之间开展“一帮一”活动，各班要成立有益的活动小组开展活动，使同学之间文明相处共同提高。继续加强班级学生食堂就餐管理，使之文明就餐。学校继续实行文明班流动红旗双周评比制度。4. 深化校园环境艺术化建设，注重校园精神文化建设，建设良好的校风、教风、学风，建立和谐的人际关系。三月开展学雷锋系列 活动，各班学雷锋小组要积极开展活动，要求班主任老师做好指导。四月学英雄活动，学校要开展征文展，五月热爱劳动活动在校园内开展美好、净化校园的劳动等内容。各班要办好班报、板报从而丰富学生的文化知识、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，营造一种积极向上的

5、校园文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激励人。通过营造教室文化，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志，最终促进学生的全面发展。5. 促进“三结合”教育的开展实行班级对学生、教师对学生、家长对学生、学生自我四个层次的评价体系，从思想、道德、学业成绩、体育、心理、身体等诸多方面评价学生，班主任期末认真填写家长通知书，使家长真正的了解学生情况。继续办好家长学校。完善德育网络，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，全方位提升学生的综合素质。三月份召开初三家长座谈会，四月召开初一、初二家长座谈会不断扩大我校德育工作的影响力，把控辍保学工作真正落到实处。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德

6、育环境建设。6. 进一步做好安全工作安全工作，警钟常鸣; 安全工作，常抓不懈。全校师生必须树立“学校多一份管理，学生多一份平安，社会多一份和谐”的思想。扎实工作为学校工作的正常开展打下安宁、稳定的基础，营造一个令领导满意，家长放心，学生愉快的学习生活环境。各班要发挥安全信息员的作用，班主任老师要对问题学生做重点检查，防止管制刀具等危险品进校园，努力争创“平安学校”，为学生营造一个健康安全的成长环境。（ 二 ） 注重队伍建设提高育人本领1. 加强班主任队伍的思想道德建设，认真落实田家学校班主任队伍建设规划纲要，引导广大教师要包容社会现实，把责任和奉献作为“享受”的广阔胸怀 ; 有务实的品德，把职

7、业当事业得敬业精神;有无私的爱心，把学生当作自己朋友的高尚师德; 定期举行班主任工作例会，坚持教育理论学习; 每月要搞一次班主任的培训，定期组织班主任外出学习，使班主任老师善于学习，精于教书的精湛技艺; 使班主任养成少说多干的良好习惯。2. 发挥班主任的特殊作用，总结经验，发挥内部的“传、帮、带”作用，继续开展班主任“一帮一”活动，使新班主任尽快地适应班级管理工作，举办德育管理座谈会，重视班主任工作过程性经验积累与反思。开展 “典型示范班级”、 “优秀班主任”无辍班评选活动。充分调动班主任工作的积极性和创造性，建立一支高素质的班主任队伍。加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施班主任工作管理

8、考核细则，逐步完善对班主任工作的检查、评估、激励制度，3. 进一步强化共青团、学生会的作用。积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。加强学生干部队伍建设。通过学生干部会议、 知识讲座培训等方式，打造学生干部队伍：班级学生干部队伍。政教处、共青团将在本期，一如既往，提供更多的平台，锻炼学生干部的能力，提升他们的素质。一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指针，以社会主义核心价值观（ 国家：富强、民主、文明、和谐; 社会：自由、平等、公正、法治; 公民：爱国、敬业、诚信、友善）

9、 为内容，以学校“抓常规、重质量、创特色、保安全”十二字工作方针为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、明确德育任务1 、开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。2 、加强班主任师德建设，强化班主任工作作风建设，严禁班主任参与有偿家教。加强德育队伍建设，注

10、重班主任培训，对年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。3 、构建班主任综合评价体系和学生多元化评价体系除了班级成绩量化外，学校通过班级量化细则对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。对于学生评价除成绩外要注重过程评价，真正体现德智体美全面发展，遵循教育规律。班级每月评选各类学生之星，学校每月评选行为习惯标兵，每学期评选爱心、艺体、劳动等之星，利用多元化评价引导学生健康成长。4 、继续开展“四JING”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各

11、种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。5 、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。三、主要工作措施1 、常规工作精细化管理深入开展学生日常行为规范教育。根据新的中学生日常行为规范要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以“班级文化建设，小组合作学习”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“四JING”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将日常规范教育抓细、抓严、

12、抓实， 着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质， 要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。2 、积极开展丰富多彩的德育活动提升学生综合素质结合我校实际，政教处与团委、创新办、艺体办积极配合，利用现有条件积极传统文化进校园活动。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育

13、和禁毒教育等;以“创新”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、 体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。通过 “植树节”、“雷锋日”、“清明节”、“劳动节”、“教师节”、“国庆节”、“老人节”、 “一二 . 九”、 “宪法日”、 “烈士纪念日”、 “元旦”等重大节日及我校的“科技节”、“艺术节”、“运动会”开展有影响力的校园文化活动，对学生进行文明、感恩、法制、爱国、责任、诚信、友善等教育，使活动渗透德育，让学生在活动中体验感悟，用活动引领学生健康成长。3 、强化班级文化建设提升班会课堂效益以20XX年班级文化建设为基础，加大力度开展班级文化建设活动，借助班级文化建设，每个

14、班级确立自己的德育主题，使班级具有德育特色，同时使班级德育具有持续性，并与学校德育遥相呼应，从而增强学生对德育的兴趣，积极参与班级文化建设及各项活动，使德育工作无痕化，提高学生的思想品德。积极推进点班会活动，打造一班一特色，推进班主任的德育水平，提升班会课的德育效益4 、加强心理健康教育对班主任进行必要的心理健康知识的培训，在班会中加入心理健康教育，从班主任开始重视学生心理健康教育，继续加大点班会的力度。 继续委派老师参加心理咨询师的培训，增加咨询室的硬件设施，为心理咨询提供温馨、安全的环境。进一步规范咨询室档案的整理，使之规范化，科学化。 举办心理健康讲座，扩大心理健康教育的范围。5 、注重

15、学生法制教育继续聘请专业人士为我校的法制副校长，开展法制教育讲座和手抄报好的，提高学生的法制意识。同时提高班主任的法律意识，依法施教，依法治班，禁止体罚和变相体罚学生。联合安管办加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（ 防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒） 安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。加强教师的值班制度，避免因管理不力而引发的安全事故。6 、充分发挥家委会作用家长是孩子的第一任老师，也是学生的终生老师，家庭在学生思想道德教育中有着不可替代的教育作用。家庭教育对于学生的成长起着至关重要的作用，

16、学校教育脱离家庭教育，没有家长的支持与配合将会缺少动力和源泉，甚至阻碍学校教育的开展，因此，我们将进一步完善家委会，充分发挥家委会的作用，改进教育方法，提高家庭教育水平。借助家长的力量解决一些教育的困惑，借助社区和社会资源弥补学校教育的不足。7 、弘扬民族精神传承中华传统文化借助传统文化进校园活动，弘扬传统文化具有深远的现实意义。加强对青少年全面发展培养，包括对价值观的培养、做人的基本操守和文化的养成。从传统文化，从国学经典中可以学到很多，这对青少年未来和现实的教育都会起到重要作用。我们将结合“道德讲堂”开展国学经典赏析活动。政教处将邀请枣庄市诗词协会会长、奚仲中学黄友龙副校长为学生做专题讲座

17、。从而使学生具有弘扬传统文化，传承民族精神的意识。8 、进一步加大班主任专业提升力度充分利用学校网络平台，落实“互联网+”，调动班主任的积极性，将学校德育活动及时上传。班主任是德育的真正实体，学校的各项德育工作都要烦劳班主任落实和执行，班主任的思想素质，决定着学校德育工作的成败。所以统一班主任的德育思想意识将是政教处工作重点之一，我们将利用班主任工作会议等形式，提高班主任的思想认识， 转变班主任的教育方式，使教学和德育工作并行。同时根据市、区局工作精神，将为班主任的专业成长打造平台，加大班主任培训力度，促进班主任的专业发展，推出一批名班主任。每月评选优秀班主任，利用奚仲德育宣传班主任事迹，坚持

18、用正面典型诠释师德内 涵。9 、激发班主任工作活力在评先数优、培养培训等方面加大对优秀班主任和年青班主任倾斜，使评先数优工作具有连续性，坚持对班主任的多元化评价，注重班级成绩，同时也要加强常规量化，并要注重学生满意度测评，完善班主任奖励机制，进一步激发班主任干事创业的积极性。10 、增强班服务意识关爱贫困儿童强化德育干事和班主任的服务意识，提高德育队伍的政治纪律、规矩意识。班主任严格自律，对待家长和学生态度要谦和，严禁高高在上，廉洁执教。严禁摊派资料，除收取学校和上级收缴的费用外，禁止收取其他费用。对于家庭困难学生要落实国家的惠民政策，积极为需要帮助的学生申请减用，体现党和政府及学校的关怀。四

19、、月份工作安排一月份：1 、优秀学生和优秀班干评选2 、寒假致家长一封信3 、学校德育工作总结4 、迎接年度考核二月份：1 、撰写学校德育工作计划2 、召开班主任会议，安排学校各项德育工作34512345678912345678、召开学生会干部会议，安排部署本学期工作、学校卫生大扫除、仪容仪表检查三月份：、公布上学期德育量化成绩、仪容仪表检查、学雷锋活动、班主任完成班级工作计划、校园纠察队纠察。、结合“妇女节”组织开展关爱女孩手抄报展活动、文明习惯养成月活动、完善班级文化建设、校服征订工作四月份：、清明节祭扫烈士、小记者社会实践活动。、“迎五四”演讲比赛准备工作。、印发禁止学生带手机进校致家长一封信、班级文化建设检查、班会点课活动、迎接期中考试考风考纪教育、制定家长会方案、开展法制教育月活动9 、传统文化讲座10 、七八年级运动会五月份：1 、感恩教育之母亲节(5.13) 系列活动。2 、召开全体班主任会议，总结前期德育工作。3 、召开全校家长会、完善家委会建设4 、心理健康教育讲座5 、印发奚仲德育6 、下发全员育人手册六月份：1 、做好九年级中考前和离校管理工作2 、收缴全员育人做手册3 、收缴