航模校本教材

1、精心整理前言少年儿童是祖国的未来，科学的希望。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，必须 从少年儿童抓起，必须从引导少年儿童开展有意义的实践活动抓起。 科技活动已 证明是课堂教育的补充、扩大和发展。尤其航模设计制作活动，它符合少年儿童 好奇、好动、好胜的心理特征，活泼新颖，又富有时代气息，对少年儿童富有强 烈的吸引力。力、 dl 'T i 门 r-T-通过航模活动，将使少年儿童接触到 广阔的知识领域：从空气动力到材料L ij. i'结构等有关知识：从加工工艺到调整试 飞等有关技能；从现实飞机到新型飞机 的创造构思。航模活

2、动的动手又动脑的特性1将带来很多可贵的特殊教育效果。少年儿童在实践活动中获得积极 的情感体验，或通过自己的发现而享受创造的 喜悦，或在克服困难获得成功中体察到自身的价值和满足感，这些无疑有利于培, |I 1养少年儿童的自主、自立、自信、自强、自律等优秀的个性品格。尤其针对当前教育上存在的弊端和独生子女的现实情况，更具有它特殊的现实意义。航模活动的实践性，不仅带来智能上的发展，而且有助于少年儿童树立远大 的理想。少年儿童为了制作出一架预想的模型飞机，必须按客观规律办事，建立 起科学的、求实的思想方法；必须有坚定的意志和顽强的毅力， 经受困难和挫折 的考验；必须善于群体相处，善于学习别人的长处，建

3、立起集体主义观念。在小小的航模兴趣小组活动中，会逐步学会正确的观察和分析，逐步提高思辨能力和认识水平，从而萌发出高尚的、理性的、为人民服务、为科学献身的远大 理想和事业心 千里之行始于足下，亲爱的同学们，希望你们能用好这本教材。它将引导你走向 科技制作活动的大门，也将引导你爱科学、爱劳动，培养起善于动脑、动手和勇 于进取的好品质，使自己德、智、体、美、劳全面发展，时刻准备着，为祖国美 好的明天，为21世纪做出贡献！目录第一讲航模制作基础知识1/： 一5I I 第二讲折纸飞机"/I' I第三讲组装“天鹰”手掷飞机并试飞第四讲组装“海欧”电动飞机和试飞上 .产| fI ，第五讲组

4、装“红雀”橡筋飞机和试飞第六讲“天翔”弹射飞机的组装和试飞第七讲-“云海” ？橡筋动力直升机I "? I . /-. 飞I r 、 1第八讲 天驰”橡筋动力滑翔机第九讲“雷鸟”橡筋动力滑翔机第十讲“米奇一号”电动飞机第十一讲“小飞龙”弹射飞机第一讲航模制作基础知识、航空模型的基本组成模型飞机与真飞机一样，主要有机翼、尾翼、机身、起落装置；动力装置五部分组成。图1111 .机翼：在一定的速度下，产生升力，克服重力使飞机升空飞行。机翼后部 的副翼，可以调整模型飞机左右倾斜。2 .尾翼：由垂直尾翼和水平尾翼组成，用于保证模型飞机在飞行时的平衡和 稳定，并通过尾翼的舵面对飞机进行操纵。其中水

5、平尾翼保持模型飞机的俯仰稳 定，并可产生一部分升力，垂直尾翼保持模型飞机飞行方向的稳定。 水平尾翼后 部的舵是升降舵，它的上下偏转可以控制模型升降。垂直尾翼后部的舵是方向舵， 它的左右偏转可以控制模型飞机的飞行方向。3 .机身：连接模型的各部分，使之成为一个整体。同时可以装载一些设备。4 .动力系统：产生拉力或推力，使模型飞机获得前进速度。5 .起落装置：支撑模型飞机，供起飞着陆时使用。典型的常规飞机一般都具有以上五部分， 但在特殊形式的飞机也有例外。比 如弹射和手掷模型滑翔机，就没有动力和起落装置。二、航空模型的常见术语1 .翼展：左右机翼终端两点间的最大直线距离。2 .翼型：机翼或尾翼的剖

6、面形状。3 .上反角：机翼与模型飞机横轴之间的夹角。4 .安装角：翼弦与机身量度用的基准线的夹角5 .重心：模型各部分重力的合力点称为重心6 .前缘：机翼最前面的边缘。7 .尾力臂：由重心到尾翼前缘1/4弦长处的距离。8 .（翼）载荷：每平方米开力面积所承受的（以克为单位的）重量。第二节模型飞机为什么能飞一、机翼产生升力的原理：在以空气等具有流动性的物质为研究对象的流体力学中有一条很重要的定律一一伯努利定律。这条定律的主要内容是说在流体 （如空气）中，流速大的地 方压强小，流速小的地方压强大。机翼一般是圆头尖尾，上面的孤线弯曲度较大，而下面的弧线较为平直，当飞机起飞时，迎面而来的气流以一定的速

7、度流向机翼， 在机翼前缘被分成上下 两部分，分别从机翼的上下表面流过，到达后缘时又会合到一起向后流去。这样， 上面的空气流过的是一条曲线，下面的却是直线，于是在相同的时间里，在机翼 上表面的空气要流过更长的距离。 那么机翼上表面的空气流速要大于下表面。 根据伯努利定律，流速大的地方压强较小。因此机翼上下表面间就产生了压力差，这种压力差就是机翼产生升力的原因。计算升力的公式：Y= 1/2Gy p V 2sY升力Gy升力系数p空气密度V速度S机翼面积二、模型飞机的安定性图1 23模型飞机的三轴模型飞机和真飞机一样，它们在空中改变原有的飞行姿态时，这种变化是围绕通过飞机重心，互相垂直的三根轴线进行的

8、。飞机的俯仰变化（爬升、俯冲）是绕横轴z转动的；飞机的横侧变化（左右侧斜）是绕轴X转动的；飞机的方向变 化（机头的左右转向）是绕立轴y转动的。因此，飞机的安定性，可以分为俯仰 安定性，横侧安定性和方向安定性。1 .俯仰安定性俯仰安定性是指模型飞机能够经常保持在一定迎角下飞行的能力。俯仰安定性好的模型飞机，在飞行中受气流影响而发生抬头或低头时，能够自动迅速恢复，保持原来的飞行姿态。俯仰安定性差的模型飞机，就抵挡不住飞行迎角的突然变 化，波状加剧，以致失速坠地。模型飞机的俯仰安定性由两个因素决定，一是飞机的重心相对于机翼翼弦的 位置；二是水平尾翼面积的大小和与重心位置的距离 （尾力臂）。重心比较前

9、，水 平尾翼面积较大，尾力臂较长，俯仰安定性就好。2 .横侧安定性。模型飞机在倾侧以后（绕纵轴X转动），能够自动恢复过来的特性，称为横型 飞机的横侧安定性。模型飞机的上反角越大，重心位置越低模型飞机的横侧安定 性越好。3 .方向安定性模型飞机具有保持飞行方向不变的特性，这种特性叫做方向安定性。垂直尾翼面积越大，距重心越远，方向安定性就越好。将横侧安定性和方向安定性结合起来研究就是盘旋安定性。机翼的上反角和垂直尾翼有一个恰当的配合，模型飞机的盘旋安定性就会好。 如果配合不好，上 反角太小，垂直尾翼太大时模型飞机会出现盘旋下坠现象； 相反，如果上反角太 大，垂直尾翼太小时，模型飞机会出现左右摇摆现

10、象，不断损失高度，使飞行时 间很短，一般按照设计好的模型飞机图纸尺寸制作， 模型飞机盘旋安定性基本上 不会有什么大问题第二讲折纸飞机活动导航学习折纸飞机，说说在折飞机过程中注意哪些问题， 怎么样才能让飞机飞得更高更稳?活动准备?1、视频一（美国航天飞机降落、中国民航客机起飞、中国空军战机起飞）。厂 IJ、2、飞机折叠图一、飞机折叠图二、折纸飞机用纸、记录纸、笔尸、-J干1-7学习提示折飞机最适宜挑选稍微硬些的纸，可以选择买那种彩色的折纸，有硬度，而且折出来后也很漂亮，五颜六色的。图示图示2拓展训 练营 将折叠 好的飞 机拿到 操场去放飞。1、对比 两种飞机的飞行情况？2、以小组为单位做好记录（

11、飞机飞行的角度、距离，空中停留时间）？3、分析原因，怎样的飞机能够飞得更远，飞得更久。?4、调试，再次试飞。?5、再次记录相关数据？6、进行总结、比较，交流。第三讲 组装“天鹰”手掷飞机并试飞活动导航尸/4r门；?利用简单之器材完成手掷滑翔机，达到基本的要求？，了解飞机之飞行原理，体会空中运输系统及飞行器的设计不易，并对滑翔机的I! I I制作产生兴趣？。活动准备“天鹰”手掷飞机器材多套,：I X.学习提示（1）拓展训练营试飞：先选择空旷有草的地方，如操场；在建 筑物旁边常会有乱流，应尽量避免在建筑物旁 边射飞.找到空地之后，先看看风向.测定风 向的方法有下列几种：.摘点叶子丢丢看。.看看附近

12、国旗飘扬的方向。.看看烟囱的烟吹向那个方向Q试滑时的发射法和平常不同，一定要水平或稍 微向下射飞，并且正面向着风投射出去，第四讲组装欧”电动飞机和试飞活动导航模受气流，制作、飞行控制等方面影响，操作不当容易摔坏做得好，调得好才能飞得好。活动准备“海欧”电动飞机器材多套学习提示(1)整理套材零件步骤一：组装机身步骤二：安机翼粘帖上，前后缘错，粘帖两对称机头机身尾翼翼座装机翼步骤三：安装尾翼r j-f、(l/架. Ai到翼台不要搞MH8)螺旋桨边机翼要(12)充电器粘帖垂直尾翼和水平尾翼，水平尾翼要和机身水平，垂直尾翼要和水平尾翼垂直。步骤四：安装螺旋桨步骤六：美化机身将美化贴纸贴到飞机身上拓展训

13、练营(1)模型飞机充电、放飞广？ -7 I 八，/ .I ' I初次飞行一般充电30秒左右，迎风打开开关，轻轻抛出，观察飞机 飞行轨迹，进行调整。(2)竞赛规则 1i 1、电动自由飞每轮充电时间120秒每轮最大测定留空时间 120 jIX秒(如在第一、二轮成绩为满分的情况下，第三轮为不限时测定)；2、竞赛三轮，取最好二轮成绩决定名次，如第一、二轮成绩满分则 以第三轮成绩高者列前，如另一轮成绩仍相同，则进行附加赛第五讲 组装“红雀”橡筋飞机和试飞活动导航“红雀”仿真橡筋动力模型飞机全国青少年航空航天模型比赛指定 器材飞向北京-飞向太空”，做时一定要认真、仔细，因为红雀橡 皮筋动力模型飞机

14、一旦没做好，这架飞机起飞后很容易摔坏，这项活 动主要培养学生动手操作能力。活动准备“红雀”橡筋飞机器材多套学习提示制作过程3、安装完成垂直尾翼(2)4、安装螺旋桨罩(3)T(5)拓展训营试飞和调1、双面胶粘贴主翼7、粘牢美化贴饰（完成制作）试，并注安全第六讲“天翔”弹射飞机的组装和试飞橡筋绕3圈，插入塑料塞，用铁丝钩从头部钩讥橡筋, 最后把燃筋安装到螺旋桨上面。主翼的副翼剪开后，上F折控制先行升力更换橡筋方法：制作-根锹丝现拔出罂料塞1活动导航1 .? 了解“天翔”木质弹射滑翔机的结构、性能，掌握木质 弹射滑翔机的飞行原理，制作方法以及调整放飞技巧。2 .?锻炼学生动手、动脑，培养观察，想象和

15、创新能力。3 .?教会学生正确、？安全的使用各种常用工具，及对木材木纹的认识。？ 活动准备 1.?完成后的“天翔”木质弹射滑翔机。教学用图纸供学生 制作时参考。?2.?学生每人一套“天翔”木质弹射滑翔机套材。？3.?每人一套制作工具：剪刀、？尖嘴钳、直尺、？铅笔、木 锌、？砂纸板、502胶等。学习提示训练营组织学生外场放飞,及时提醒学粘喘定翼板生放飞安操场中间注意弹第七讲“云海” ？橡筋动力直升机全应尽量在 或上风区无人地带放飞模型，避免模型上房、上树造成危险。射飞机有一定的危险性千万不要在人多的地方试飞， 千万不要对着人 弹射以免发生不必要的伤害。活动导航1 .? 了解直升机的用途及形状，掌

16、握橡筋动力模型直升机的工作原理, 制作方法以及调整放飞技巧2 . 了解云海橡筋动力直升机模型的性能。制作方法。放飞调整。?3. 了解旋翼工作原理及螺距的调整，重心位置的确定及阻尼面的调 整。?4.锻炼学生动手动脑，培养观察.想象和创新能力。？：；活动准备1. 云海直升机工作图及成品模型一架。？2. ?学生每人一套云海直升机套材。？ 1 ,X . F J =士'!X _ 9k.,3. ?每人一套工具：剪刀.？尖嘴钳.？直尺.？铅笔.？透明胶带.？双面胶 二 I J f带.？砂纸.？502胶等。学习提示 组织学生外场放飞，及时提醒学生放飞安全应尽量在操场中间放飞模 型，避免模型上房.上树或

17、其他危险行为。步骤二：粘贴薄膜v贴上瓢带;步骤三：安装橡筋模型飞机放飞步骤二：粘贴薄膜步骤一：组装机身步骤二：粘贴薄膜第八讲天驰”橡筋动力滑翔机活动导航1 . 了解橡筋动力滑翔机的结构.性能，掌握橡筋动力滑翔机的工作原理，制作方法以及调整放飞技巧。2 .锻炼学生动手动脑，培养观察.想象和创新能力。3 .教会学生正确.安全的使用各种常用工具。活动准备1 .教学用图纸供学生制作时参考。2 .学生每人一套橡筋动力滑翔机套材。1 I I '3.每人一套工具：剪刀.尖嘴钳.直尺.铅笔.透明胶带.双面胶带.1 L Au 砂纸.502胶等。步骤七：安装橡筋外场放飞，及时提醒学生放飞安全应尽量在操场中

18、间放飞模型，避免模型上房.上树或其他危险行为。(2)橡筋动力滑翔机的重心位置与模型飞行的关系及调整放飞技 巧？放飞过程中要注意的安全事项？L- *-|1第九讲“雷鸟”橡筋动力滑翔机活动导航1 . 了解橡筋动力滑翔机的结构.性能，掌握橡筋动力滑翔机的工作原 理，制作方法以及调整放飞技巧。2 .锻炼学生动手动脑，培养观察.想象和创新能力。3 .教会学生正确.安全的使用各种常用工具。活动准备1 .用图纸供学生制作时参考。2 .学生每人一套橡筋动力滑翔机套材。3 .每人一套工具：剪刀.尖嘴钳.直尺.铅笔.透明胶带.双面胶带.砂纸.502胶等。学习提示(1)(2)(3)(4)(5)拓展练营组织生外第十讲

19、“米奇一号”电动飞机放飞， 上房.上树或其他危险行为活动导航1 . 了解“米奇一号”电动飞机的结构.性能，掌握橡筋动力滑翔机的 工作原理，制作方法以及调整放飞技巧。2 .锻炼学生动手动脑，培养观察.想象和创新能力3 .教会学生正确.安全的使用各种常用工具。活动准备 学生每人一套“米奇一号”电动飞机套材学习提示(1)How T6 Assemble 组装说明(2)A水平尾班调节片B垂直尾翼调节片调r试入充电器对模型湃行鑫申一一充电卜开关府a ._ % _ - 一，VJ- -Jr*、I "-JrjqZ, 上！ 小斗 T-Jr 丁叵 1 -VTIJ 七将四节五垮圈性能电池(推荐使用充电电池)

20、装Before chargeingjoss the plane and see its flyingbend A(efevator)down a MH&if bend up a HttleJf the plane flys rightward or leftwad&bend the B (rudder) in opposite direction a little,首次动力飞行前,必须先手那滑翔.目的是检造飞机的飞行姿态是否正璃.头重将A向上透 当擀，头轻则向下,左右偏转时对B作反向调节.每次调节控制在1m.Put 4 AA baheries into the ctiarger

21、 and insert to the fuselage socket for about 1 minute.第十一讲“小飞龙”弹射飞机飞行，远离周围有建筑物，水塘、电线等危险区域飞行，制作 和飞行有一定难度。活动导航1 . 了解“小飞龙”弹射飞机的结构.性能，掌握弹射飞机的工作原理， 制作方法以及调整放飞技巧。2 .锻炼学生动手动脑，培养观察.想象和创新能力。3 .教会学生正确.安全的使用各种常用工具。活动准备学生每人一套“小飞龙”弹射飞机套材学习提示二；一、组装前先调试水平尾翼弹力折线(因弹力大小直接影响弹射飞行效果)；二、组装：撕下机翼，水平尾翼上的蜡纸将水平尾翼粘在机身上，插上 垂直翼，再将弹簧片粘在机身上.三、手掷试飞：在微风或无风时将模型略向下倾轻松送出.四、小动力弹射试飞出现不正常轨迹可微调水平尾翼后沿.五、水平尾翼折线弹