中班段下学期工作总结

1、班段成员：赖玲丽班段成员：赖玲丽 苏伟兰苏伟兰 唐友平唐友平 涂宏雯涂宏雯 石石 云云 王王 康康制制 作作 者：赖玲丽者：赖玲丽制作日期：制作日期：20122012年年6 6月月2727日日 一、班段情况分析以及班段工作特点 2011201120122012学年度下学期中班班段总结学年度下学期中班班段总结二、扎实开展主题教学扎实开展主题教学 三、教研引领，促进教师专业成长教研引领，促进教师专业成长 四、班段开展活动情况班段开展活动情况 五、保育、安全、家长工作情况六、存在的不足 一、班段情况分析以及班段工作特点一、班段情况分析以及班段工作特点 中班团队：团结协作、互帮互助的团队中班团队：团结

2、协作、互帮互助的团队 中班的队伍虽然小，但是我们却各具才能。两个班级都由经中班的队伍虽然小，但是我们却各具才能。两个班级都由经验丰富的师傅级教师带领年轻教师组织和开展各项活动。师傅级验丰富的师傅级教师带领年轻教师组织和开展各项活动。师傅级教师肯教，乐意把好的经验传授给年轻教师，而年轻教师则积极教师肯教，乐意把好的经验传授给年轻教师，而年轻教师则积极学习，认真灵活运用到日常活动中。虽然我们不是同一个年代的学习，认真灵活运用到日常活动中。虽然我们不是同一个年代的人，但是我们相互之间不存在所谓的代沟问题，彼此之间互相帮人，但是我们相互之间不存在所谓的代沟问题，彼此之间互相帮助。助。 如本段的早操编排

3、活动，两个班级老师各尽其能，找音乐、如本段的早操编排活动，两个班级老师各尽其能，找音乐、截录音乐、编排动作和队形，早操道具的准备等，大家都配合得截录音乐、编排动作和队形，早操道具的准备等，大家都配合得非常好。非常好。 二、二、扎实开展主题教学扎实开展主题教学 本学期我们依据本学期我们依据幼儿园教育幼儿园教育指导指导纲要纲要的要求，认真对的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣兴趣进行分析，开展了进行分析，开展了春天春天来了来了、小小厨房小小厨房、生活小帮手生活小帮手、在火辣辣的夏天在火辣辣的夏天里里等四个主题教学。这些主题都源自孩子生活，是孩子生活等四个主题教

4、学。这些主题都源自孩子生活，是孩子生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，有机结合集信息资料，有机结合“五个领域五个领域”以及幼儿的提问、季节特以及幼儿的提问、季节特征等丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激征等丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。例如：中二发了他们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。例如：中二开展的开展的“风铃叮当响风铃叮当响”活动，通过亲子共同制作风铃，让幼儿活动，通过亲子共同制作风铃，让幼儿了解风铃的特性，提高动手能力，

5、增强废物利用的环保意识。了解风铃的特性，提高动手能力，增强废物利用的环保意识。三、三、教研引领，促进教师专业成长教研引领，促进教师专业成长 本学期，由于种种原因，本班段的教研工作未能实本学期，由于种种原因，本班段的教研工作未能实施。希望在下个学期在新的班段长和业务园长带领下施。希望在下个学期在新的班段长和业务园长带领下认真和有效地开展起来，提高教师专业技能、交流彼认真和有效地开展起来，提高教师专业技能、交流彼此经验，提升评课能力。此经验，提升评课能力。四、四、班段开展活动情况班段开展活动情况 1.坚持坚持开展早锻活动，后半学期早锻活动改为早操。开展早锻活动，后半学期早锻活动改为早操。 2. 2

6、. 按照幼儿园规定的时间出台了中班段的早操活动。按照幼儿园规定的时间出台了中班段的早操活动。 3. 3. 结合上半年的节假日，对幼儿进行了相关内容的教育。特别是在母亲结合上半年的节假日，对幼儿进行了相关内容的教育。特别是在母亲 节和父亲节两个节日，个别班级还开展了幼儿手工制作方面的活动。节和父亲节两个节日，个别班级还开展了幼儿手工制作方面的活动。 4. 4. 开展开展“庆五一庆五一”零食宴活动，孩子们在活动里享受零食的美味和分享的快乐。零食宴活动，孩子们在活动里享受零食的美味和分享的快乐。6. 6. 积极参加积极参加“童画之星童画之星”绘画比赛，经过老师指导，参赛幼儿均能取得良好成绩。绘画比赛

7、，经过老师指导，参赛幼儿均能取得良好成绩。7. 7. 中二班结合主题中二班结合主题生活小帮手生活小帮手开展了开展了风铃响叮当风铃响叮当亲子制作活动亲子制作活动 ; ;中中一班结合主题一班结合主题在火辣辣的夏天里在火辣辣的夏天里开展观赏荷花活动开展观赏荷花活动 。5. 5. 组织幼儿到组织幼儿到“帽合公园帽合公园”开展春游活动，孩子们看到了很多动物，也欣赏开展春游活动，孩子们看到了很多动物，也欣赏了美丽的园林风景，还体验了户外集体活动的乐趣。了美丽的园林风景，还体验了户外集体活动的乐趣。 8. 8. 开展了开展了“庆六一亲子喜乐会庆六一亲子喜乐会”活动活动 。活动得到了家长们的大力支持，。活动得

8、到了家长们的大力支持，家长和孩子一起过了一个快乐而有意义的儿童节。家长和孩子一起过了一个快乐而有意义的儿童节。 9. 9. 为了增进家长对幼儿园特色教育活动的了解，中二班做为早期阅读实为了增进家长对幼儿园特色教育活动的了解，中二班做为早期阅读实验班向班级家长进行了教学活动展示，活动组织精彩有趣，获得了家长们验班向班级家长进行了教学活动展示，活动组织精彩有趣，获得了家长们的好评。的好评。五、保育、安全、家长工作情况保育、安全、家长工作情况1.两个班级保育老师都能按照幼儿园要求做好各项工作，两个班两个班级保育老师都能按照幼儿园要求做好各项工作，两个班级在进餐前的准备工作上互相帮助级在进餐前的准备工

9、作上互相帮助 ，充分体现了互帮互助的传，充分体现了互帮互助的传统美德。统美德。2、两个班级能根据各个安全月对幼儿进行安全教育，并通过组两个班级能根据各个安全月对幼儿进行安全教育，并通过组织安全教育织安全教育 活动、观看安全教育录象增强幼儿的安全意识。活动、观看安全教育录象增强幼儿的安全意识。 3 3、两个班级都能通过、两个班级都能通过Q Q群向家长展示幼儿在园活动情况以及通过群向家长展示幼儿在园活动情况以及通过Q Q群与家长进行沟通，使家长成为班级活动的参与者。群与家长进行沟通，使家长成为班级活动的参与者。 六、不足之处不足之处 由于初任班段长一职，没有经验，存在设想得多却不能由于初任班段长一职，没有经验，存在设想得多却不能够实施的情况。够实施的情况。 主要表现在：某些在计划里面制定的内容未能如期开展主要表现在：某些在计划里面制定的内容未能如期开展起来，有些开展了，但是效果并不是很好。比如本学期的教起来，有些开展了，但是效果并不是很好。比如本学期的教研活动未能实施；班级各区域角未能按照原定计划配置完善，研活动未能实施；班级各区域角未能按照原定计划配置完善，交换区域角活动的方案未能开展下去交换区域角活动的方案未能开展下去 ；一些传统节日的教育；一些传统节日的教育活动和主题未能