阿坝藏族羌族自治州茂县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州茂县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）（1）我们的家乡阿坝，有qífēnɡluóliè（）的雪山，有huātuánjǐncù（）的草原。（2）藏羌儿女以勤劳和智慧，创造了灿烂的wénhuàyíchǎn（），他们dūcùzìjǐ（）不断学习，让生活更加美好。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.篝火（gōu）羌笛（qiāng）肥沃（wò）B.倭瓜（wěi）澄澈（chéng）点缀（zhuì）C.眷恋（juàn）颧骨（quán）忌讳（wěi）（2）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）。A.九寨沟的景色美妙绝伦，吸引了无数游客。B.爷爷讲述松潘古城的往事，大家都乐此不疲地听着。C.我们在若尔盖草原上，看见成群的牛羊在无边无垠的绿地上吃草。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）那碉楼巍然屹立，像一位忠诚的卫士，守护着羌寨的安宁。（仿写比喻句）那经幡随风飘扬，像________________________。（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点关联词造句）_________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们的________，展现了威尼斯独特的风情。（2）羌族同胞常说：“________，赛过黄金。”这句话告诉我们，人与人之间真诚的情谊比什么都珍贵。二、语言综合运用（15分）5.茂县是羌族文化的重要发源地，这里有著名的“中国古羌城”。假如你是古羌城的小小讲解员，请你围绕“羌碉”或“羌绣”这两项非物质文化遗产中的一项，写一段简短的解说词（80字左右），向游客介绍它的特点或意义。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________6.第五单元的课文带我们领略了不同地域的风土人情。你的家乡阿坝有哪些独特的风俗习惯或传统节日（如藏历年、羌年、看花节等）？请选择你熟悉的一个，简单描述过节时的情景或活动。（10分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《牧场之国》片段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。7.这段文字描写的是牧场之国______（时间）的景象。（2分）8.作者通过描写______、______、______等事物，突出了荷兰牧场傍晚______的特点。（4分）9.“在这里，谁都不叫喊吆喝……挤奶的人更是默默无言。”这句话让你感受到了什么？请结合文本简要分析。（3分）10.这段描写与《威尼斯的小艇》中描写夜晚的威尼斯有什么共同点？（3分）（二）课外阅读（13分）羌寨的硪歌在我的记忆深处，故乡茂县羌寨的声音是丰富多彩的，而最雄浑有力的，莫过于修建房屋时打地基的“硪歌”了。“硪”，是一种厚重的方形石锤，四周系着结实的麻绳。打地基时，全寨的青壮年男子围成一圈，每人拉住一根绳。领歌的是一位德高望重的老人，他先清清嗓子，用苍凉悠远的羌调起个头：“哎——大家齐心喽——”众人便用力拉起石硪，齐声应和：“嘿——哟！”石硪被高高抛起，又重重落下，夯实泥土。“地基要牢靠喽——”“嘿——哟！”“为了子孙安喽——”“嘿——哟！”歌声应和着石硪起落的节奏，高亢激昂，在山谷间回荡。那歌声里，有对自然的敬畏，有对家园的热爱，更有羌族人团结一心、踏实苦干的精神。它不是唱出来的，是从心窝里吼出来的，是力量和希望的迸发。一锤一锤，夯实的不仅是房屋的地基，更是民族坚韧的根基。如今，寨子里盖新房多用机器了，那震天的硪歌也渐渐远去。但父亲说，那歌声已经砸进了寨子的土地里，刻在了每一个羌家汉子的脊梁里，只要需要，它随时都会再次响起。11.短文主要描写了羌寨哪一种传统活动？用简洁的语言概括。（3分）12.联系上下文，说说你对文中画线句子“它不是唱出来的，是从心窝里吼出来的”的理解。（4分）13.文章结尾写道“那歌声已经砸进了寨子的土地里，刻在了每一个羌家汉子的脊梁里”，这句话有什么深刻的含义？（3分）14.结合本文和本单元所学，说说“一方水土养一方人”，不同的地域环境和文化会孕育出人们怎样不同的精神品格？（3分）四、习作（30分）15.题目：家乡的______味提示与要求：“味”可以是具体的味道，如青稞酒的醇香、酥油茶的咸香、酸菜面块的酸爽；也可以是抽象的味道，如节日的热闹味、邻里的互助味、传统文化的悠长味……请选择一种你深有体会的“味道”，通过具体的事例，写出它独特之处以及它带给你的感受。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每词2分）奇峰罗列花团锦簇文化遗产督促自己2.（8分，每题4分）（1）A（2）B3.（8分，每题4分）（1）示例：像无数只祈福的手，向天空传达着人们美好的心愿。（2）示例：九寨沟的湖水，既清澈见底，又色彩斑斓。4.（6分，每空1.5分）（1）样子（外形）驾驶技术好（高超）生活（关系密切）（2）示例：情谊无价（符合羌族谚语大意即可）二、语言综合运用（15分）5.（5分）示例（羌碉）：各位游客，眼前这就是羌族的碉楼，羌语称“邛笼”。它由石块和黄泥砌成，高大坚固，过去用于防御和居住。碉楼体现了羌族人民精湛的建筑技艺和坚韧不拔的民族精神，是羌寨的灵魂。（评分点：介绍对象明确1分，特点描述准确2分，意义表述清楚1分，语言流畅得体1分。）6.（10分）略。（评分点：风俗或节日选择正确2分，情景或活动描述具体生动4分，条理清晰2分，语言通顺2分。）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）7.（2分）傍晚（或夜晚）8.（4分，每空1分）挤奶的人/船只/汽车火车/狗、牛、马（任写三个）宁静（寂静、平和、和谐）9.（3分）感受到荷兰牧场环境的宁静和谐，以及人与动物之间的默契。人们轻柔地工作，不忍心打破这份宁静，体现了对自然和动物的尊重。10.（3分）共同点：都通过描写事物的静寂（船停泊、牲畜沉睡），来衬托夜晚的宁静，动静结合，富有诗意。（二）课外阅读（13分）11.（3分）短文主要描写了羌寨人们修建房屋时，合力拉石硪打地基、唱硪歌的传统活动。12.（4分）这句话是说，硪歌不是普通的歌唱，它是羌族人民发自内心的、凝聚着全身力量与情感的呐喊。这歌声承载着他们对建设家园的满腔热情、团结的力量和对未来的坚定信念。13.（3分）这句话的含义是，硪歌所代表的团结协作、踏实苦干、坚韧不拔的精神，已经深深融入羌族人民的血脉和性格之中，成为他们民族精神不可