2019年四级(中级)保育员考前练习试题A卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年四级 ( 中级 ) 保育员考前练习试题A 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向2、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的

2、事情3、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C 、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐4、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新5、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所6、托幼园所每年的驱虫时间是()。A2月B4-5 月C9-10 月D12月7、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖8、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和

3、蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地9、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼10、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上11、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕12、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法13、职业是人们在社会中所从事的，并以

4、此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动14、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走15、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭16、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处17、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己

5、C、认识的发展D、幼儿的心理需要18、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药19、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗22、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、 2岁B、3岁C、5岁D 、6岁23、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归

6、来B玩玩具时C看书后D穿衣后24、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴第1页共5页D、捏住小婴儿的鼻子25、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。2、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。3、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。4、水痘发生后，患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗

7、通风 ()小时。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。6、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。7、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作 ()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。9、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。12、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。13、

8、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。14、缺乏维生素 A可患 ()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。16、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 ( )、 ()等生活习惯和生活自理能力。17、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 () ，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。18、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤， 所需要来苏儿

9、原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ()、早治疗。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。2、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。3、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。6、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。7、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主

10、要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。8、（）幼儿的肠管相对成人短。9、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。10、（）幼儿剧烈运动后，要休息 10-15 分钟，再进食。11、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。12、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。13、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。14、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。15、（）幼儿园应该进行干性扫除。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、缺铁性贫血有什么症状？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、 3 4岁幼儿心

11、理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、饭前 , 便后12、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康1、 D14、夜盲症

12、2、 C15、良好的卫生习惯 , 生理特点3、 A16、饮食、睡眠、盥洗、排泄4、 B17、答案：游戏、生动直观、想象、针对性5、 C18、答案： 3 75；71 256、 C19、 2岁半左右， 20 ，六龄齿7、 B20、早发现 , 早隔离8、 A判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 C1、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境10、 A2、11、 D3、12、 B4、13、 C5、14、 D6、15、 C7、16、 B8、17、 D9、18、 D10、，要休息 20-30 分钟19、 B11、20、 D12、21、 A13、22、 B14、23、 A15、24、 A

13、问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 A1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）2、答：（ 1）面色苍白；（ 2）乏力；（ 3）食欲不振；（ 4）注意力不集中。1、晒太阳3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占2、急性结膜炎20-30 。3、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议4、答：4、答案：隔离、 3 行为受情绪支配5、传染源 , 传播途径 , 易感人群 爱模仿6、科学、合理 思维带有直觉行动性。7、答

14、案：如实、主观、描述、解释5、答：8、胸骨偏下方1、头部冷敷；9、高中，幼儿保育2、酒精擦试。10、 3个半分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）第4页共5页1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，