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文档简介

1、江高二中初 一 级 信息技术 科教学工作计划 2013 学年第 一 学期本学期授课 15 节，期中单元测验 2 节，复习 2 节，机动 1 节。七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。每个班人数在42人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，

2、在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。 任教年级学生情况分析教学目的要求思想教育通过学习，增强学习信息技术的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国科学技术取得的成就的认同感。双基教学通过学习，知道计算机的基本工作原理，初步掌握powerpoint使用方法，初步了解学习信息技术知识的基本技能和方法。1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体，积极创造条件，以教学的

3、直观性，调动学生学习的积极性和兴趣。3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分种，再除去两分种准备时间，实际只有三十八分种。我打算将课堂内的三十八分种分成三份：前三分种复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分种教学新课；后十分种练习巩固。4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习的基本方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。提高教学质量的措施1、计算机的基本工作原理2、演示文稿的基本操作。教学重点难点重点难点在于利用演示文稿的修饰。难点执教者周次、星期、节次课题课型教学重点难点 级研究课12校研究课周次单元课题思想教育要求双基教育要求教时第1周至第5周第一单元信息处理与计算机1、培养学生自主学习、讨论交流、深入探究、勇于实践、大胆创新的能力。2、培养学生不畏困难、互相帮助、共同分享的良好情操。1、掌握计算机系统的组成2、了解计算机的基本工作原理3、了解保障信息安全的意义与措施5教时周次单元课题思想教育要求双基教育要求教时第6周至第15周第二单元演

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