厦门市小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试卷(含答案解析)

1、单元测试卷（含答厦门市小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识 案解析）、选择题11. 一条彩带，剪掉全长的 ,还剩下（）1B.3D.2.甲、乙两人完成同样的作业，甲要用 3小时，乙要用A.甲先完成3.三年级一班有A.,1B.乙先完成2小时，（C.同时完成30名同学，平均分成 5个小组，每个小组的人数是全班人数的（B.1C.14.5个，加上2个,是（）。52B.C. 1A.C.6. 一根彩带，第一次用去全长的一半相比，结果怎样？（）5 ,第二次用去全长的;。两次一共用去的彩带与全长的A.比一半短 定B比一半长C正好是全长的一半D无法确5 .从整体1里面去掉2个5 ,还剩（）2B.A.B.C.7

2、 .哪个图形里的涂色部分可以用5表示？（）D.都不能8 . 一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）A. 4倍9 .把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. BhB.C.10 .两条同样长的绳子，第一条剪去了？，第二条剪去了二，剩下的部分（A.第一条长B.第二条长 C.无法确定11 .7二1,（）中应该填（）。A. 1B. 7-C.无法确定312.小兵和小花一起喝一瓶果汁，小兵喝了这瓶果汁的;，小花喝的比小兵多一些，小花喝了这瓶果汁的（A.6D.二、填空题13.用分数表示下图的阴影部分。涂蓝色，涂色部分一共占这张纸的色少涂这张纸的 。15 .在横

3、线上填上 %"无"或=4米40分米 5 X 02600 498 X 5 5 5304 X 7 2100/463+403 800 1 工 140 分 2 时1厘米 8毫米 240秒 4分16 .在计算 1- 4时，可以先把1看作 个0 ,再用 个7减去 个0,就是0.17 . 一根8米长的绳子，反复对折三次，每段绳子有 米。I118 .每页有16个大字，小丽写了一页的 2，小华写了一页的4 , 写的字多。19 .小们家过年吃饺子，一盘饺子有18个，小红吃了:，吃了 个.20 . 一包饼干，小东吃了 ，小红吃了 ；，一共吃了 .三、解答题£21 .学校舞路兴趣小组一共

4、有 18名同学，其中，是女同学，女同学有多少人？(先画出示 意图，再列式解答.)22 .水果店运来90千克苹果，第一天卖出总数的 £ ,第二天卖出总数的£ ,还剩下总数的 几分之几没卖完？23 . 一根铁丝第一次用去全长的三，第二次用去全长的 ？，一共用去这根铁丝的几分之几？这根铁丝还剩几分之几？彳24 .有36名同学参加春节晚会的演出，其中灯是女生，剩下的是男生.(1)男生占参加春节晚会演出人数的几分之几?(2)男生、女生各有多少人?3225 .用一块布的工做裤子，彳做上衣，共用去这块布的几分之几，还剩下这块布的几分之 几没有用？26 .小伟和小华共用了 20支铅笔。小伟

5、和小华各用了多少支铅笔小伟小隼【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . D解析：D1 J【解析】【解答】解：剩下：171故答案为：Do1【分析】剪掉全长的工，就是把全长平均分成 4份，剪掉1份，还剩下3份，用1减去剪 掉的分率即可求出还剩下几分之几。2. B解析：Bi 1【解析】【解答】解：J<S ,所以甲先完成。故答案为：Bo【分析】同样的作业，用的时间越短，那么这个人就先完成。3. B解析：B【解析】【解答】（30+30=6 + 301=目O1所以每个小组的人数是全班人数的 匚。故答案为：Bo【分析】全班的总人数 切成的组数每个小组的人数，再用每个小组的人数除以全班的总

6、 人数即可得出答案。（注意要约分）4. C解析：C【解析】【解答】解：7+，=1,所以5个；加上2个：是1。故答案为：C。【分析】求几个是多少，是7。5. C解析：C【解析】【解答】5-2=3 （个），还剩三故答案为：C。% L L L L【分析】1看做二是5个目，5个;去掉2个方还剩3个；，据此解答。6. B解析：B2 3 55 1【解析】【解答】解：工，所以两次一共用去的彩带比全长的一半长。 故答案为：Bo1 1【分析】把两次用去的分率相加，然后与2比较大小即可判断，二就表示全长的一半。7. C解析：C4【解析】【解答】解：A:涂色部分用占表示；B:不是平均分，涂色部分不能用分数表示；3C

7、:涂色部分用白表示。故答案为：C。【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分8. C解析：C【解析】【解答】一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的4份，每份是它的故答案为：C【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成9. B解析：B【解析】【解答】 把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的力。故答案为：Bo【分析】 根据题意可知，把一张长方形纸对折1次，这张纸被平均分成了 2份，每份是这张纸的对折两次，被平均分成了 4份，每份是这张纸的据此解答。10. B解析：BJ 1【解析】【解答】因为？二） ,所以第一条

8、剪去的长，所以第二条剩下的长。故答案为：Bo【分析】剪去的长，剩下的就短，剪去的短，剩下的就长；分子是1的分数比较大小，分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。11. B解析：B【解析】【解答】解：（）中应该填7。故答案为：Bo【分析】1表示分子和分母相同的分数。12. C解析：C【解析】【解答】解：小兵喝了这瓶果汁的说明把果汁平均分成 7份，小兵喝了其中4的3份。小花喝的比小兵多一些，所以 4比6更合适，则小花喝了这瓶果汁的故答案为：C。【分析】分数的意义：把单位“1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。二、填空题13. 25; 14; 34; 38; 46【解析【解答】解：第一

9、个图形：25;第二个图形：14；第三个图形：34;第四个图形：38;第五个图形：46故答案为：25;14; 34; 38; 46【分析】分数的意义把一个解析:【解析】【解答】解：第一个图形:第二个图形:第三个图形:第四个图形:第五个图形:Co6o故答案为:【分析】分数的意义，把一个图形平均分成若干份，表示其中的一份或几份都可以用分数 表示。根据平均分的份数和阴影部分的份数确定分数即可。14. 67; 27【解析】【解答】27+47=67; 47-27=27故答案为：67; 27【分析】长方形纸被平均分成7份红色2份蓝色4份涂色部分一共占6份红色比蓝色少涂2份据此解答【解析】=7 +答解故答案为

10、：【分析】长方形纸被平均分成7份，红色2份，蓝色4份，涂色部分一共占 6份，红色比蓝色少涂2份，据此解答。15. =; < < > < > > > > >=【解析】【解答】因为 1 米=10分米所以4米=40分米；因为5X 0=00+5=505所以5XK0+5;因为6> 5所以 16<15;因为 498X5=500X5 解析： =；<；<； ><>>>>>=【解析】【解答】因为1米=10分米，所以4米=40分米；因为 5X0=0 0+5=5, 0<5,所以 5X 皖 0

11、+5;因为6> 5,所以6V 5;因为 498X 5=500X5=25。02500<2600,所以 2600> 498X 5;因为2<4,所以5<5；因为 2100=300X7, 304>300,所以 304X7>2100463+403=866, 866 >800;S j I； j1空，卜>百，所以1>，:因为1时=60分，所以2时=120分，140>120,所以140分> 120分；因为1厘米=10毫米，10毫米>8毫米，所以1厘米>8毫米；因为1分=60秒，所以4分=240秒；故答案为：=；V； V； ；

12、V； ； ； ； ； ；=。【分析】对于带单位的比较大小，根据长度单位之间的转换，时、分、秒之间的转换，先将单位进行统一，再进行比较；对于有加、减、乘运算的，先根据整数加法、减法、乘法的计算法则进行计算，再比较两个数值之间的大小；对于分数的比较大小，同分母分数比较大小，只需比较分母之间的大小即可；对于异分母 分数的比较大小，若分子相同，分母大的反而小。16. 4; 14; 4; 14; 1; 14; 34【解析】【解答】1-14=44-14=34在计算 1-14 时 可以先把1看作4个14再用4个14减去1个14就是34故答案为：4; 14;4; 14; 1; 14; 34【分析】2 11 0

13、解析：4; 4; 4; T; 1; ，； 41413【解析】【解答】1=7-7=7。1i113在计算1-，时，可以先把1看作4个，再用4个减去1个2 ,就是九3 10故答案为：4;4; 1; 1; 4; f。- F【分析】在计算1-寸时，将1看作?,再根据同分母分数的减法计算。17 .【解析】【解答】解：对折三次分成：2X2X2 =0）每段纯子长：8+8=1（米）故答案为：1【分析】先计算出对折三次分成的段数再根据每段绳子的 长度二绳子的总长度 设数代入数据解答即可解析：【解析】【解答】解：对折三次分成：2X2X2=8段），每段绳子长：8+8=1（米）。故答案为：1。【分析】先计算出对折三次分

14、成的段数，再根据每段绳子的长度=绳子的总长度 徽数”代入数据解答即可。18 .小丽【解析】【解答】解：1214所以小丽写的字多故答案为：小丽【分 析】因为每页的字数相同所以只需要比较两个分数的大小那个分数大那么对应 的这个人写的字就多解析：小丽非【解析】【解答】解：上4 ,所以小丽写的字多。故答案为：小丽。【分析】因为每页的字数相同，所以只需要比较两个分数的大小，那个分数大，那么对应 的这个人写的字就多。19 .【解析】【解答】18+6X5=3X5 =俗）故答案为：15【分析】此题主要考 查了分数的简单应用根据题意可知把一盘饺子平均分成6份小红吃了其中的5份要求吃了几个先用除法求出每份的个数然

15、后乘吃的份数解析：【解析】【解答】18+6X5=3 X5=15 （个）故答案为：15。【分析】此题主要考查了分数的简单应用，根据题意可知，把一盘饺子平均分成6份，小红吃了其中的 5份，要求吃了几个，先用除法求出每份的个数，然后乘吃的份数即可解 答。20 . 57【解析】【解答】27+37=57故答案为：57【分析】小东吃的占总数的几 分之几十小红吃的占总数的几分之几共吃了总数的几分之几5解析：，2 3b【解析】【解答】/I故答案为：乙【分析】小东吃的占总数的几分之几+小红吃的占总数的几分之几 =一共吃了总数的几分之几。三、解答题舞蹈兴趣小组：肾名同学女同孕有桀少人？21 .解：18+ 3X 2

16、=12M答：女同学有12人。【解析】【分析】画线段图时，先画一条线段，然后把它平均分成份分，其中的2份即为所求；女同学有的人数=兴趣小组一共有的人数 呼均分成的份数 女同学占其中的份数，据此代入数据作答即可。2 3 422.解： 它354答：还剩下总数的z没卖完。【解析】【分析】苹果的总数看做单位1,单位1-第一天卖出总数的几分之几 -第二天卖出总数的几分之几=还剩下的占总数的几分之几。23.解:答：一共用去这根铁丝的 后，这根铁丝还剩5。【解析】 【分析】一共用去这根铁丝的几分之几=第一次用去全长的几分之几 +第二次用去全长的几分之几；这根铁丝还剩几分之几=1-一共用去这根铁丝的几分之几。据此代入数据作答即可。24. （1）解：1-9=七答：男生占参加春节晚会演出人数的工。（2）解：36+9X学 28 （人）36-28=8 （人）答：男生有8人，女生有28人。【解析】【分析】（1）将参加春晚的同学的总人数看作单位1,用1减去女生所占的,即可得出男生占参加春节晚会演出人数的几分之几；（2）女生的人数=参加春节晚会演出的总人数 也份数 救生占的份数，再用参加春节晚会 演出的总人数减去女生的人数就可得出男生的人数。4 £ 425.解：占+百=>5 31-=百33答