部编版三年级语文下册《期末质量检测试卷》(含答案)

1、部编版三年级语文下册期末质量检测试卷类别基础回顾积累运用阅读理解快乐习作总分得分（时间：90分钟满分：100分）、基础回顾。（10分）1.把下面的诗句认真、规范地抄写在田字格里。（4分） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。111一= 4 -一1-二1- » -I-N A W1T一二IIi_ _ - ' _ ir4.一一-1- 一一一 4一i1一 一 J二一1 -it唐王维九月九日忆山东兄弟2.读拼音拼音，写词语。（6分）（1）2019年4月24日，随县首届中小学诗词大会决赛在炎帝学校精彩落幕。这场盛会j u j内名 姓（）了一群爱好诗词的中小学生，既检验了孩子们的诗词储备量，又

2、让全县师生xn sh ang （） 了优美的中华诗词。qim xu （）谨慎、自强不息的中国科学家，用自己的智慧不断攀登科学高峰，他们是中国人的jiaoco （曾侯乙编钟是中国迄今发现数量最多、b do cun （的一套编钟，它代表了中国青铜铸造j i sh近（）好、音律最全、气势最宏伟 的一大成就。积累运用。（47分）1.用“，”选出下面句子中加点字的正确读音。（4分）（1）这种鲜（xim xi的）花来自美丽的云南，我们这边鲜（xim xidn）少有人见过。（2）透过门继（f eng2.辨字组词。（8分）f eng）,他看见妈妈正在灯下为他缝（f eng f（!ng）补衣服验（）资（)透（)

3、沾（)检（）姿（)诱（)粘（)3.把卜列词语补写完整。（4分）（）竽充数双龙（）珠望闻问（)笔（）纸砚（）耳盗铃世界（）名没精打（)光（）夺目4.给加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）释:解释，说明；消除，消散；放开，放下;（1）因释其耒来而守株，冀复得兔。（2）老师要求同学们对照注释理解文章5.选词填空。(6分)飘动 飘扬 飘浮(1)2019年10月18日至27日，世界瞩目、举国关注的第七届世界军人运动会将在武汉 举行。印有“创军人荣耀，筑世界和平”响亮口号的五彩旗帜迎风()，彰显着 武汉人民的热情期待。(2)稻田那边白茫茫一片的是什么？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上()的白云，又像我

4、们爱吃的棉花糖。(3)()的红丝带，飘来一片真心真爱。6 .把下面的名言警句、诗句、成语补充完整。(5分)(1) 泥融飞燕子，。(2) ,耳听为虚。(3)玩手机上瘾会影响我们的学习成绩，老师这样的担心并非 。(用日积月累中的成语填空)(4) “人非圣贤，孰能无过。”最糟糕的不是犯错，而是知错不改，正如论语中所说 ： “，是谓过矣。”有了错误，就要善于总结，听取正确的意见，正 如苏轼说的“改过不吝， "，才能不断提升自我修养。7 .按要求改写句子。(8分)(1)50个三(1)班的学生都到炎帝神农故里研学旅行去了。(用修改符号修改病句)(2)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：号的骑着

5、马，口的挑着担，耳的赶着毛驴， 号也推着独轮车，自也悠闲地在街上溜达。(用加点词语仿写句子，至少写三个“有的”)(3)例:我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子续写句子) 风真大，刮歪了大树，刮 ,刮,刮得天 昏地暗。(4)照样子，用自己的话转述别人的话。例:裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”8 .根据课文内容填空。(6分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才 展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露

6、出嫩黄色的小()。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要() 似的。一荷花(2)鲜花朵朵，争奇斗艳，() 迷人。要是我们() 观察，就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间是不同的。一花钟(3)垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样 ()。人影给溪水() 了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。一童年的水墨画 9.综合运用。（4分）爷爷喜欢书法，热爱传统文化。他过生日时，我送给他一套文房宝：, 他乐得眉开眼笑。我给爷爷背诵了关于清明这个传统节日的诗句：“清明时节雨纷纷，J我还给爷爷讲了一则寓言故事 ,这个故事 告诉我们：, 爷爷直夸我进步大。、阅读理解。（13

7、分）书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮 邙，已经成为我生活中不可缺少的一部分。 书把我带到神秘的太空中，让我知道八大行星，让我了解各种恒星，让我懂得怎样生活。 书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么 的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿 波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里 的主人公，经历着各种奇怪的事书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。 捧着书，我像是在和人类的“帮

8、手”打招呼，在帮着抵抗人类的“敌人”书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数 学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里 航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！1 .请你给短文加一个合适的标题： 。（2分）2 .从文中找出下列词语的近义词。（4分）领会一一（）丰盛一一（） 抵御一一（ ）伴随一一（）3 .用“”画出文中最后一个自然段中的比喻句， 句中把书比作。（2分）4 . 说说“我”从书中获得了哪些知识？（答出三种即可）（3分）5 .请写一句关

9、于“读书”的名言警句。（2分）四、快乐习作。（30分）1 .在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王” 或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”请选择其中的一位，抓住具 体的事例，写出他（她）的特点。2 .一只胖熊，跑步比赛获得最后一名，深受打击，它认为是自己太胖的原因，于是决定减 肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。 要求:任选一个作文题写作，题目自拟。文中如出现真实的“姓名”和“校名”，请用“XX”代替。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感。不写错别字，正确使用标点符号。不少于 300字。2. (1)聚集欣赏(2)谦虚骄傲(3)保存技术1. (1) xi an xi an (2) f engf eng2.示例：实验 检查 资本 姿态 透明 诱人 沾上 粘贴3.滥戏切墨掩闻采彩4. (1) 5. (1)飘扬 (2)飘浮 (3)飘动6 . (1)沙暖睡鸳鸯 (2)眼见为实(3)杞人忧天 (4)过而不改 从善如流7 . (1)应H三二期的同学都到炎帝故里研学旅行去了(2)示例：花园里的花真是千姿百态：有的傲立在枝头，有的亭亭玉立着，有的躲在绿叶后面。(3)示例：跑了衣服掉了屋瓦(4)尾巴说，它那只猫特别乖，它天天骑着猫满地跑。8 . (1)莲蓬 破裂(2)芬芳 留心(3)平静 染绿9