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文档简介

?20世纪的10大创造?教学设计教材分析：概述20世纪的科学创造之多，给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。学 情：学生喜欢科普知识文章目 标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的七个生字。2、培养学生理解感悟能力。3、了解课文内容，感受科学家的智慧和伟大。重、难点：学习课文内容，了解这些创造的重要作用，学习文章表达方法。学 法：自主探究教 法：讨论法时 间：流 程：一、导入与初读学生初读课文，把课文读正确、读流利、其间穿插生字的认读，从整体上了解文内容。二、领悟内容1重点引导学生了解这些创造对人们生活的改变，给人们带来的便利。2请学生自主选择感兴趣的创造朗读感悟。3体会用词的准确，语言简洁准确是科技类课文方面的特点。三、积累迁移课文中有些字的字音容易读错，可让学生先自主交流认读，注意提醒纽、杉械等字的读音。二、 实践拓展三、 作业：自选板书设计：在二十世纪有许多科学发现1、 拉链 2、集成电路 3、飞机 4、飞艇20世纪 5、水中呼吸器 6、石膏绷带 7、尼龙10大创造 8、火箭 9、电视 10、电冰箱

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