对演讲与口才的认识

1、对演讲与口才的熟悉篇一：关于演讲与口才的一些熟悉和想法关于演讲与口才的一些熟悉和想法会说话,得天下这话说得好！当今世界口才已经成为我们走向成功的一块敲 门砖,口才改变命运更是道破了我们是否成功的关键.而没 有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一 种工作不需要和别人打交道的,可见语言是已成为当今世界 人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径.它与我们的生活息息相关,人们的生活交流、社会的文明进 步 等等无不受之影响,它在很好的推动着我们的生活和社 会的进步与开展 .当今也有许多的大学开展了演讲与口才这门课程,旨在 教导即将迈向社会的大学生们懂得更多的社会信息,注重培 养其

2、社会水平.而且在这门课的学习中我也收获了很多的社 会知识,也在演讲与口才方面有了些根本的熟悉和想法.开篇老师就给我们介绍了许多关于口才的知识.而文假设 河本人的见解十分得到,很明确的说明了何为口才,口才是 一种综合水平,不仅包括表达,还包括聆听、应变等多项水平.他认为：善表达,会聆听,能判断, 巧应对,应该是衡量口才好与坏的重要标准.我们的生活更是与之息息相关,生活、工作中都需要口 才的参与才会多姿多彩.而且语言的水平也是不可小觑的,1文档收集于互联网,已整理, word版本可编辑.一句及时的话也许会消除紧张,一句知心的话也许会挽救他 人,一句无心的话也许会点燃纠纷,一句残酷的话也许会毁 掉生

3、命.因此如何运用口才又成为我们的一大考前须知和 必修课.好的口才具有神奇的魔力, 好口才能让你巧舌如簧, 让人心服口服,能让无往不利,也能让我们雄辩滔滔占上风 立于不败之地.因此我们要好好掌握口才.人们心智开展成熟程度、社会经历的多少,性格的外向 与内向,甚至男女的性别差异；感觉的不同,思考的方式, 所处身份、学历上下、思维方式等等原因都在影响着我们的语言表达水平,从而影响到口才的发挥.口才是一种心理技能.气质、性格、水平等个性心理特 征又决定着熟悉水平和表达水平的上下和口语表达的风格.口才练习亦是一种综合水平的练习.既练习 表达水平,也练习心理素质；既要有发声语言的练习,也要 有态势语言的练

4、习；既要进行思维练习,也要进行现场练习； 既要练听,也要练看；既要有充任角色的语境练习,也要有 演讲、交谈、论辩等不同形式的语体练习.各方面都注意到 我们就会培养生好的口才.心理学家有一个有趣的公式：一个信息的表达=7 %的语言+ 38%的声音+ 55 %的体态语言.而鲁迅先生也说过： 好的说话有三美 ：音美以感官,一美也；形美以感目,二 美也；意美以感心,三美也.可见一个人在口才的培养,演讲水平的饿锻炼上体态的表达式十分重要的.他是演讲有口 才养成的一大重要因素.在体态的注重上,眉眼、微笑、站姿、手势、服饰都至关重要,但是我们要注意这些都要服 从内容表达的需要 ,服从情绪表现的需要 ,要服从

5、对象场 合的需要,要服从审美的需要 .自然、简单明了、适度适 宜的原那么亦贯穿整个演讲过程.在我们的演讲过程中口语的运用要注意：吐字要清晰、通俗流畅、生动形象、富有哲理喷.主要的运用方 法为：喷崩法、弹舌法、开喉法.归 音到位有展唇、喉聚、 抵舌、穿鼻.法语调技巧商要注意语言的速度、重 轻音、 适宜的停顿.在演讲过程中为了使自己的声音清亮圆润,要 注意克服以下一些毛病：1、喊叫2、漏气3、鼻音太多、太 重4、喉音5、抖动6、拿腔拿调.“口才,是 一切才能的先行官！ “一个人的成功,约 有百分之十五取决于知识和技术,百分之八十五取决于人类 工程一一发表自己意见的水平和激发他人热忱的水平.语言是思

6、维的外壳它是一个人的知识储藏、文化底蕴、智慧才 华、社会阅历、思想品德、理论修养、性格气质、兴趣爱好 等综合素质的具体表达和展示.当今社会：地球在缩小,舌 头在延长.舌头就是一把利剑,演说比打仗更具威力.在演讲与口才中态度问题至关重要：1、少说批评的话,批评只是一种阻力；多说豉励的话,豉励才是根本动力.2、少说抱怨的话,抱怨只会带来记恨；多说宽容的话,宽容才 会增加了解.3、少说拒绝的话,拒绝只会形成陌路；多说关心的话,关心才能获得友谊.4、少说挖苦的话,挖苦显得轻视卑微；多说尊重的话, 尊重才能激起同心.5、少说命令的话,命令只是强行接受. 多说商量的话,商量才是质优领导.下面是一些培养你演

7、讲与口才水平的有效方法：1 、如何提升你的演讲震撼力：声音大一点、速度慢一些、语气长、 感觉要积极、手势要大气一言而知其贤愚简洁明快.2、有话可说的几种思维方式：逆向倒转思维法；追本溯源思维法 ； 纵横交错思维法；攻其一点思维法 3、口语表达的练习方法： 叹气实验“体会掷地有声；练气方法一深呼吸；练声方法 练嚼肌、挺软腭；声音响度练习；活舌操；绕口令；朗 读式练习法；讲故事法；方音辩正.4、演讲技能实训演讲的特点；外在的综合性；内在的现实性；情理的说服性；环 境的特定性；语言的可听性；评述的辩证性.演讲水平的生成和培养情境式练习,激发敢于表达的本 能欲望；体验式练习,夯实乐于表达的人文根底；示

8、范性观 摩,磨砺善于表达的语感通悟 ；强化任务驱动, 篇二：演讲与口才心得体会演讲与口才心得体会众所周知,当代社会对人才的要求要来越高,已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上,与人的交往也充当了非常重 要的角色,所以交际水平也就显得尤为重要.这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口 才,我真心的觉得口才是一种艺术,一门科学,一种水平的 表现,这是我参加完这次培训后的体会.以前我觉得口才就 是讲话,只要会讲话,便是有口才的人.但参加培训后我明 白其实并不是,不能仅从外表去理解演讲与口才的意义.在 培训中阐述了 口语艺术的特征和根本法那么,从学生的实际能 力和社会开展的需要由发,对学生进行说话、

9、演讲、辩论、 语言交际水平等方面的培养.我对口才也有了更全面的熟悉, 知道了口才在现代社会中所处的重要地位.如此说来,说话 并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了.一言可兴邦, 一言也可抵三军,言论的力量是巨大的.特别是在课后我浏 览了蒋维老师的很多文章,使我感受到了演讲的重要性,对 我们潜在的社会开展起到了推波助澜的作用.在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最 直接、最方便的途径就是语言.我们通过语言来表达自己的 意思,很多时候,我们在私底下可以口假设悬河,但一但站在 讲台上讲话时,就会由现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮 次的为难情况.而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面,由

10、于他懂得如何在各种场 合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变.有这样一些人,不敢开口说话,怕被人笑.假设与陌生人 在一起更是闭口无言,沉默以对.造成这样的原因,不仅仅 只是怕被人嘲笑,还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体 生活,习惯一个人,对别人不太了解；可能在莫个场合说话 产生了不好的效果的阴影,因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳；可能是觉得自己口才较笨,表达往往词不达意、 言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法.不管由于何种原因,归其全部,无外乎一条,那就是要 克服自己的心理障碍.要克服自己的心理障碍,首先要有充 分的心理准备,减轻自己的负担,不要把自己的目标定的太

11、 高,降低求胜动机,做到轻装上阵；要保持积极的情绪,用 积极自我暗示的方法,不断强化必胜的信心与信念,养成一 套独特的思维习惯；演讲时要把要把注意力从自己身上移开, 冷静的处理怯场,深呼吸 30秒,给自己勇气,默认自己是 最棒的.提升口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力,需要 你不断地暗示自己,克服自己的恐惧,相信自己.总之,要 做到要开口,把自己想讲的话讲由来,不用在乎讲得好与不 好.努力了,总有一天会有收获.让自己站在讲台上向无数 的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与所有人的内心 产生共鸣本文来自： 小草范文网：对演讲与口才的熟悉的 梦想得以实现.篇三：演讲与口才 心得体会1?演讲与

12、口才?学习心得在我以前的认知里,演讲与口才其实就是在很多人面前 的讲话和自己说话的口才,自我开始接触这门课程的时候, 我慢慢发现自己的理解是很浅显的.其实?演讲与口才?这 门课程不应该作为一门选修课,应为对于大学生来说,这门 课程对于未来大学生进入社会是很有必要的.比方说：应聘 岗位的时候,如果你能给对方很好的第一印象,那么你被录 取的可能性就会增大；当你被录取了,进入公司之后,如果 你能很好的与老板员工交谈,给所有人一种良好的印象,那 么在公司里你就会有很好的开展.所以对于我们大学生来说, 认真掌握?演讲与口才?这门课程是非常重要的.那么什么是演讲与口才了演讲与口才已经成为一门 艺术,可以让

13、人获得成功的艺术.这次选修课我选择了演讲 与口才,由于口才是一种艺术,一门科学,一种水平的表现, 这是我看完这本书后的体会.以前我觉得口才就是讲话,只 要会讲话,便是有口才的人.但看完书后我明白其实并不是, 不能仅从外表去理解演讲与口才的意义.书中阐述了口语艺 术的特征和根本法那么,从学生的实际水平和社会开展的需要 出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际水平等方面 的培养.我对口才也有了更全面的熟悉,知道了口才在现代 社会中所处的重要地位. 如此说来,说话并不是件容易的事, 而要把话讲好就更难了.一言可兴邦,一言也可抵三军,言 论的力量是巨大的.还有老师的课堂授课,使我感受到了演 讲这门课

14、程的重要性,对我们潜在的社会开展起到了推波助 澜的作用.在我们的世界里,人与人之间交流思想、沟通感想,最 直接、最方便的途径就是语言.我们通过语言来表达自己的 意思,很多时候,我们在私底下可以口假设悬河,但一但站在 讲台上讲话时,就会由现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮 次的为难情况.而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种 局面,由于他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转 变就会很好的使我们适应和改变.演讲是要有欲望的,也就是说要有表达的欲望,如果没 有演讲的欲望,永远练不好口才.可以说每个人天生都有讲 的欲望,从人呱呱坠地,口丫口丫学语开始就有了这种冲动,后 来可能是由于社会、个人的原因,

15、因讲不好,就不敢讲、不 愿讲了.但是,演讲冲动是原始的,有些人只是没有时机而 已.就如同一个沉默寡言的人,一旦醉酒,就会酒话连篇一 样,酒就是催化剂,就是开启话匣子的钥匙.想讲,是需要 培训的,一旦有了第一次的讲,就会有第二次表达的冲动. 所以,培训口才,应该先培养讲的兴趣开始,让人产生充分 表达的愿望,只有想讲了,才能可能走上演讲的讲台.演讲课是一门实践课. 如果是只讲理论,而不登台演讲, 那么理论再好,也是空洞的,没有实际效果.敢于登台亮相, 大胆讲由来,才能到达真正的效果.所以说,演讲关关键的 问题是胆子要大,不要把面子看得太重,不要怕丢面子,不 要担忧别人的看法,只有大胆地讲由来,才能锻炼口才,否 那么是珍珠深埋,宝剑藏匿匣中.演讲的根本问题就是胆子要 大,也就是要突破心理障碍,能够战胜自己,就如同面对敌人要有奋勇领先的勇气,敢于亮剑.能够做到这一点,演讲就成功了一半.有些人只所以惧怕演讲,就是迈不由这第一步,突破不了这道心理防线.