高考语文散文阅读方法与知识点

1、高考语文散文阅读方法与知识点高考阅读2013-07-12 05495d56b7b40102e8Ps高考语文散文阅读方法与知识点散文的主要特点形散而神不散。意境深邃，注重表现的生活感受，抒情性强，情感真挚。语言优美凝练，富于文采。【考纲阐释】考试大纲对散文阅读的要求包含三个方面的内容理解（能力层级为B）。包含理解文中重要词语的含义；理解并解释文中重要的句子。分析综合（能力层级为C）。包含筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思 路；归纳内容要点，概括中心思想；分析概括在文中的观点态度；根据文章内容进 行推断和想象。鉴赏评价（能力层级为E）。包含鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；评价文章的

2、思 想内容和的观点态度。阅读技巧一一提高散文阅读题答题准确率的前提1 .树立主题意识2 .树立整体意识3 .树立思路意识以写人为主的散文，要先把握写了什么人，该人做了什么事，这些事有什么共 同点和意义。以记事为主的散文在阅读中要先搞清是什么人，做了什么事，事情的起因、经 过和结果是怎样的，这件事情蕴含的深层意义是什么。写景状物的散文，在阅读中要理清借了什么景或物，抒了什么情，这个情是怎么抒发出来4 .树立问题意识带着问题去读书能大大提高阅读的实效性。高考中的散文阅读是为了回答问题的，而绝 非平时的含英咀华。树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有 用的信息。问题意识分两个层

3、面第一，初读文章时，要时刻想着这些问题本文的中心思想是什么？ 线索结构是什么？主要表现手法是什么？带着这些问题去阅读，争取在短时间内总体把握 文章。第二，再读文章时，认真审题，明确题干的设问，心系这些问题，迅速阅读文本，在整 体把握的基础上，争取在短时间内寻找到有效的答题区域。的。5、养成良好的阅读习惯第一，注意文章的标题、副标题。绝大多数文章的标题及副标题起到了概括文章主 旨、表达观点的作用。第二，注意注释。有时对理解文章、解答问题却起到了举足轻重的作用。第三，关注文中的显性指代语，思考它们的指代内容。在文章中为了简洁往往用指代语。例如这样、那样、这些、那些、既然这样、总之、它们、此、因此、

4、因为这些、其、 其实等等。第四，利用中心句以及标志性的词语来提高考场阅读的速度。第五，确定区域，圈点勾画。平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯。阅读时反 复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时 间。审题技巧一一提高散文阅读题答题准确率的基础1 .树立赋分”意识2 .树立提示”意识高考现代文阅读试题题干的设置，为了让考生能写出正确答题，常常煞费苦心，在题干中安排提示性的语言，指导考生准确答题。这些提示性的语言分明示和 暗示两种。明示”如联系全文”在第三段”等明确提示考生有效的答题区域。特别提示 这样写”的考法几乎每年都出现，务必小心。3 .树立意图”意识

5、题干的设置通常包含三个方面的内容创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性 的，后者是隐性的，但却是最为关键的，它直接关系到答题的方向。任何一道题，命题人 都有鲜明的命题意图。审题中明确了命题意图，就猜中了命题人想考我们什么，就能准确 答题，避免了答非所问。4,树立整体”意识高考某一篇文章的阅读题并不是互不相干、各自独立的个体，而是由分而总，由局 部到全局的相对完整的测试系统。为了减缓设题的坡度，也为了考查不同等级的阅读理解 能力，高考命题者常常利用环环相扣的提问方式将考生对文章的理解逐层渐进式地引向深 入。在读懂读通文章的基础上，把几个试题作为一个整体放在一起读、一起研究。散文阅读都是简答题

6、，一般不要看一道题目，研究一通文章，形成一个答案。散文的命题思路1、选文情感丰富形象鲜明地域特点2、命题朴实大方题型经典题干清晰提问明确角度多样答案开放鉴赏增加赋分较重熟悉出题类型1、“作用”题近年常出现实用类文本阅读，考题形式中常常出现这样的题型“用意是什么”“的好处是什么？” 作用是什么？” “有什么效果”。（1）修辞手法作用题题型设置针对文中运用修辞手法的语句或段落设置考题。答题模式运用了什么修辞手法，手法与内容结合分析，表现了什么情感，有什么效 果。知识积累掌握高考考试大纲所规定的八种修辞手法的作用。比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，用来描绘事物可以让形象鲜明

7、生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。夸张揭示本质、给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。拟人色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。对偶结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。排比结构整齐，语调一致，说理周密，气势磅礴，可以周密全面地表达思想。借代突出事物的本质特征，增强语言的形象性，而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。反问表达鲜明，加重语气作用。设问婉转表达情感，引起读者思考和重视，便于领会主题。（2）表达方式作用题题型设置一般针对句子或段落或篇章中具体的表达方式设置考题。答题模式用了什么表达方式，这种表达方式与语境结合有什么特点，突出表现什么情感， 达到了什么艺术效果。知识积累把握五种表

8、达（记叙、议论、说明、描写、抒情 ）的具体及作用。记叙可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解（顺叙使事情叙述条理清晰，脉络分明、中心明确；插叙内容丰富，深化主题，曲折有致；倒叙设置悬念，吸引兴 趣，波澜起伏）。议论 可以点明和加深所写事物的意义，起到统领全篇，画龙点睛的效果。说明（列数字使说明准确无误，令读者信服；画图表可使说明内容直观形象；下定义 科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密；别使说明条理清楚）。描写可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象（肖像描写以形传神；动作描 写表现人物性格特点；语言描写言为心声，表现人物性格特点；心理描写揭示人物内心世 界；景物描写

9、渲染气氛，烘托人物，寄托感情；白描简笔勾勒，简洁；细节描写准确传神 鲜明）。抒情 则可以使文章具有感染力（直接抒情直抒胸臆；间接抒情含蓄隽永，令人回味，给读 者留下一片想象的空间）。此外，记叙文中的抒情和议论的表达方式，通常能起到揭示中心主题的作用。（3）表现手法作用题题型设置考查对文章的表现手法的分析鉴赏能力。答题模式运用了什么表现手法，这种表现手法与语境结合有什么特点，突出表现什么 情感（意境，思想等）。知识积累明确常见表现手法的悬念引起读者对事情发展和人物命运急切期待感知作用。照应 后文对前文的内容作补充或加深，前文对将出现的内容作暗示，前后呼应，使结构严 谨，中心突出。伏笔 对下文的内

10、容作暗示，在相宜处作呼应，使情节发展合理，让读者感到妙趣横生渲染突出气氛、刻画人物形象，表现主题思想。象征 引申事理，使被象征的内容得到含蓄而形象的表现。扬抑在变化的反差中突出事物。对比 突出事物特点，使形象鲜明。以小见大小中见大，表现人、事的本质。铺垫从目的和作用上看，铺垫是衬托。可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和 说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。虚实结合突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点， 更集中地揭示主旨。（4）重点句段作用题题型设置针对文章中重点词、句子、重点段落设置命题。解题思路结合句子或段落在文章中位置来回答。（有指定就就问而

11、答，如没指定，一般从内容和结构两方面来回答。）知识积累文中重点语句或重点段落在文中的作用一般有两点一是内容上的作用，结合文章内容多角度思考分析内容的充实作用；主题的深化、升华作用；寄托的思想感情作用等。二是结构上的作用开头统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，制造悬念，推动情节发展作用；中间过渡照应的勾连，承上启下作用；结尾呼应前文，深化升华主旨，卒章显志作用。（5）人称变化作用题题型设置针对行文中人称的变化，或者称谓的变化设置考题。解题思路结合考题内容作具体化分析其作用。一般从和读者的感情方面回答。了解每一种人称的作用第一人称是一种直接表达的方式，能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从方面来

12、说，它 更便于直接表达自己的思想感情。第二人称在表现情感方面更具有震撼力。如“我”向“你”诉说衷肠，一下子把“我”与“你”的距离拉近了，也把读者和主人公的距离拉近了。第三人称的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。2、鉴赏散文作品形象一一直指形象（特征）文中画线句子所说的 诗意”是通过哪几幅画面表现出来的文中画线部分所描写的自然环境有什么特征？这样描写起什么作用？文中刻画的某某形象具有哪些特点？描写这个形象的用意是什么?3、评价散文思想情感一一直指情感(主旨)借表达了 /寄托了什么情感，请简要分析。联系全文 概括写出本文的主旨。如何把握散文的情感(一)本文有哪些 情语”(

13、二)本文写了哪些人、事、物、景？有何特点？传递出怎样的情感？4、品味散文语言特色高考散文阅读命题有一个重要原则，就是对散文中负载信息量大、内容含蓄、意义深 刻、表现力强的语言进行鉴赏。鉴赏散文的语言，只有联系文章的主旨，根据上下文的具 体语境，细加品味、揣摩，才能正确理解其中的含义。这也是阅读散文的基础。(1)语言是否准确、简练、生动、形象？(2)具有怎样独特的语言风格？幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等(3)运用了什么独特的修辞手法 ？-比喻、拟人、排比、夸张、通感等。5、结构安排布局谋篇的技巧开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构 严密，完整匀

14、称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材 料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用1、首句一一统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；2、尾句一一总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。3、转承句 承上启下，过渡，承接上文，引出下文；4、中心句点明中心、揭示主旨；5、点睛句一一点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启 迪。6、情感句一一抒发强烈内在情感，直抒胸臆；7、矛盾句一一从字面上看自相矛盾，但却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻 见解。(1)记叙文(散文)的结构特点按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。按观察