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文档简介

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除第1页共 18 页以成长主题的演讲稿篇一:关于成长的演讲稿范文关于成长的演讲稿_范文成才,更关注我们学校的发展。我认为,对中学生来说,成长成才是最根本的。为学生 成长成才服务是学校团工作的重要定位。团结、和引导学生 健康成长、顺利成才是共青团主要作用之一。对团的工作我 概括为一句话,紧紧围绕学校育人根本目标和工作大局,以 服务于学生的成长成才为重心,突出思想引领和成长服务, 积极主动地做好各项工作,配合学校维护校园稳定。具体地说,就是帮助学生积极有效地,主要是组织丰富 多彩的思想政治教育活动及严格的组织生活,提高学生的的 思想政治素质;帮助学生明确学习目标,端正

2、学习态度;倡 导良好的校风、班风和学风,为学生创造浓厚的学习氛围; 组织课外活动,提供学生参与社会、实现人生价值的舞台。 今天,在这里,我感谢校领导能够给我们这样一个机会,让 我们阐明自己的观点和看法,倘若能够得到大家的信任和支第2页共 18 页持,给我们一个施展才能的机会,我庄严承诺,我将做好以 下六件实事。1、 深入开展各种主题教育活动。利用纪念建国60周年、 “五四”运动90周年等重要契机,在学生中开展“我与祖国共奋进”主题教育活动,在高一新生中开展“迈入青春门, 走好成人路”主题教育活动,五四期间集中开展18岁成人宣誓仪式,增强中学生的爱国情感、 公民意识和社会责任感。2、广泛树立和宣

3、传学生中的优秀典型。组织开展我们 实高的十大优秀学生、十大自强之星,十大文明之星等评选 表彰活动。重视并加强优秀学生典型的发现、 举荐、 表彰和宣传工作, 扩大优秀典型 在广大学生中的影响力。3、加强对学生健康教育。积极探索实施“心理阳光工 程”,建立心理咨询室,积极发挥网络和学生社团的作用, 围绕学习、理想、,厌学,谈恋爱等方面为学生提供心理辅 导和咨询服务,和正确引导。4、大力开展校园文化活动。坚持用集体主义核心价值 体系引领学校校园文化建设,开展丰富多彩、积极向上的学 习、体育、艺术和文化娱乐活动,弘扬主旋律,突出高品位, 营造良好的校园氛围。定期组织学生参加课余体育活动和体 育竞赛,增

4、强学生体质。积极组织开展学生建立各种社团, 积极开展各种社团活动,锻炼学生才干。积极开展美化校园 净化校园活动,充分利用学校各种墙壁,边角余料,发动学 生绘画,建设学校文化长廊,教学楼墙壁张帖名人名言,伟 人,伟人画像,激励学生奋发向上,刻苦读书。5、建设好学学校内部网站,共青团网页,校园之声广 播、校刊等各种媒体、并创办编辑部,广泛开展宣传教育引 导活动,增强学生的主人翁意识。定期开放学校微机室,图 书馆,鼓励学生读书上网,查资料,写博客,组建学生博客 联盟,第3页共 18 页引导学生正确使用网络,创办校团委的电子校刊,发 表学生优秀作品,宣传优秀事迹,通过拍照录像,在校园广 播,校园网,内

5、部电视揭露校园现象, 展开讨论,弘扬正气, 针砭歪风,引领校园先进文化方向。6、积极建立校园内志愿者服务园地,组织学生参与学 校管理,协助学校开展各种活动。校园橱窗、牌匾、均可以 由部分团支部以志愿服务园地的形式认领,坚持每周擦洗。安排各团支部,学生会在校门口协助门卫进行执勤检查,保证正常的进出秩序,;组织团支部轮流打扫学生厕所,发挥共青团员先锋模范作用, 带领全校学生做好卫生工作; 协助政教处做好课间,晚自习, 就寝等纪律检查工作。通过活动的开展增强学生的社会责任 意识,促进班风,校风建设。面对荆校长提出的二次创业的构想,我们诚惶诚恐,因 为摆在我们面前的,将是一场严峻的考验,也是一次难得的

6、机遇。在我们面前,有许多许多艰难的探索和痛苦的改革。 也许你们会问:我的目标是什么我要说,我们的目标就是用 我的全部能力,用我的全部力量,在学校团的工作平台上, 全力做好教育服务引领维稳工作。这就是我的目标。你们问:我的做法是什么我可以用一个词来回答:服务一一不惜扑下 身子,去服务学生服务学校;无论多么劳累,也要坚强,无 论道路多么遥远和艰难,也要坚持。但是倘若,当我挑起这 个担子的时候,我是心情愉快、满怀希望的。我深信,大家 不会听凭我们实高遭受挫折和失败。此时此刻,我觉得我有 权利要求大家的支持,我要说:“我所能奉贤的,只有热血和辛劳,激情和汗水来吧,来吧,让我们实高人同心协力, 一道前进

7、,再次创造我们实高辉煌的明天”第 4 页共佃页篇二:成长演讲稿第一篇:成长的喜悦每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小 变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过 程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中 带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连 串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh记得放暑 假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚 出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋 妈妈告诉我:那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.慢 慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不 久,在摇摇摆摆中,我

8、跨出了人生中的第一步,从此世界变得 更加辽阔,可以自由自在的到处游走.后来,我开始牙牙学语,知道喊俄俄就会有东西吃,要车车就会有玩具玩,不 想洗澡就说:不要!懂得用语言和人沟通,世界变得更不 一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋 友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无 所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事 要勇敢负责.在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音 会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更 加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而 出,成为美丽的

9、蝴蝶,迎向新的未来.成长是每个人必经的过 程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但 也处处充满惊喜!第二篇:走在成长的路上成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都 是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为第5页共 18 页有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无 数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著 如何与人相处,

10、学得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从 多方习得德业,日亦成长.我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的.在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何 尝不是受过许多人的关爱与呵护呢?就因如此,至今才能顺 利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟;在校,我要感谢老师,同学;在社

11、会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.第6页共 18 页我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎 勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩 惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应心怀感恩努力学 习,才能成长得更坚,更牢,更美好.第三篇:我的成长充满阳光生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜 负他们曾经为我的付出亲情现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴 在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并 不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发

12、现,每天 挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀 念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑 的童年.都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付 第1页共3页出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总 觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的 心聊以慰藉了.师恩从小学到高中,已经走过了漫漫11年的 学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多

13、许多我都铭记在心.因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离 不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的 历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这 时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总第7页共 18 页可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓 励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到 最后吧第四篇:成长中的快乐我,一个十四岁的中学生,一个生长在党的温暖怀抱中 的青少年,我感到无比高兴,无比快乐。自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望:好好学习,报效祖国。从我上小学 时,我便发奋学习,学习中充满了快乐。冈“迈进小学校

14、门时,我听从爸妈的教诲,向一位老师鞠 躬问好。老师听了会意一笑,既而又鼓励我说:“好好学习, 你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了,甭提多高兴了。从 此,上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说:“以乐度终身”随着年龄的增长,周围的喜事乐事也越来越 多了。上初一时,我学习一直很不错,可是就临近考试,那无 情的病魔从天而降,使我未能考第一次试,当看着同学们的 卷子上各个鲜红的高分,两手空空的我曾潸然泪下。可过后 一想,下次下决心考吧!不必太伤心。第二次的考试我做了 充分的准备,也许由于吾之诚意感动了上天, 终于如愿以偿, 实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时, 我既激动、快乐,又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖,我看 到了爸妈的笑脸,老师们真诚和善的眼睛,同学们赞赏而羡 慕的眼神。那一刻,我高兴地想要放声歌唱,但我并没有这 样做,而是沉着的,稳重的接过奖,端端正正地敬了一个礼。 当时我心中虽然好高兴,好快乐,可我最想说:“谢谢老师们的无诲教导,谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余, 我又想:这个成绩应该不是最理想的,我要

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