期中跟踪检测试卷分析2

1、清远市清城区松岗中学2012-2013学年第二学期七年级英语中段教学跟踪检测题试卷分析 七年级英语备课组一.基本情况分析:本试题以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。本套试题参照中考英语的题量、题型命题，全卷共120分，100分钟完成。二试题结构和分值表形式题号题型题量分值语言知识与技能（共8分）一听力理解A. 听句子55B. 听对话1010C. 听短文55D. 听填信息55二单项填空1515三完型填空1010四阅读理解1530综合语言运用能力（共分）五完成句子510六看图短文填

2、空1010六读写综合A信息归纳B书面表达55115该试题较全面地考察了七年级下册Unit1-6课本出现的重点知识点，能够检测学生掌握重点句型以及语法的程度。题量及题型按中考要求命题.二.评卷情况分析:在评卷过程中,全体英语老师能严格执行评分标准,并能遵守评卷守则,能按质完成评卷任务三.学生答题情况分析:本次考试的范围是七年级下册Unit1-6的知识点。试卷难度是：基础知识占85%，难度适中占15%，难度较大的题较少。基本涵盖本单元重难点，因所学的内容不多，且大部分学生有小学的英语基础，所以从学生们做卷的情况来看，基础扎实的学生考得都不错，但同时暴露出部分学生学习不踏实，在小学就对英语产生了厌学

3、情绪，有相当一部分学生连基本的单词拼写都错，造成低分与高分差距较大。两极分化明显，显示出今后的教学难度加大。具体题型完成情况分析如下：听力部分的语速较慢，选择题为主，所以听力部分普遍做得较好，得分较高，相当一部分同学取得满分25分。但从学生出错较多的题目可以看出，学生的听力仍存在一些问题，如错得较多的是第四题填信息，本次听填的内容比较多，而且学生基础不扎实，对现在进行时用法不够掌握。今后，在单词、句子等的发音上必须加强训练。单项选择的错误较多出现在第7、10、14题，部分学生仍没有掌握短语be good for的用法， 与 be good with , be good to 混淆了，an 8-

4、year- old girl的用法不熟悉等等，说明学生在课后没有认真复习课堂上老师所授的内容。完形填空在复习时曾做到类似的题目，所以完成效果也较好。而阅读理解比较简单，学生大部分完成得较好。阅读理解的错误主要存在于A篇第5题，因文中只是间接给出信息，所以有些学生多在此题出错。看图填词是整份试卷失分最多的。很多学生在第1、2、10题当中没有用复数。还有第6题，很多同学填了kinds,第7填较多同学不能理解题意，不会填。完成句子普遍做得不错，主要被扣分的原因是，很多学生没有注意首字母的大写而被扣分。读写综合的A部分完成不错，B部分中上层学完成很好，满分作文较多，主要的问题是，还是有相当一大份同学没有熟练掌握现在进行时的用法，导致很多同学在写作的过程中漏了be动词或者v-ing形式。四.今后措施1、教师要研究教材的体系，排找单元重点，梳理出基本词语、短语、句型，反复强化，减少分化。2、加大课文教学力度，分散重点和难点，帮助学生掌握好课文中的基础词语和句型。加强适度背诵和听写训练。3、加强听力训练,充分利用课本中的听力内容,培养学生捕捉听力信息,掌握听力技巧,提高听力能力. 4、进行完形填空和阅读理解的练习,锻炼学生遇到生词能够根据上下文推测意思,