2020-2021苏州星海学校小学五年级数学上期中模拟试卷(含答案)

1、2020-2021苏州星海学校小学五年级数学上期中模拟试卷（含答案）一、选择题1 .下列算式中，与5.88 +0.56果相等的算式是（）+ 5.6A. 58.8 + 0.56B. 588+ 0.0056C. 58.82 .张叔叔通过电商销售桃子，15个桃子共重2.4千克，那么15千克大约有桃子（）A. 160个以上上B不到40个C. 9移个D. 26g以6.笑笑的座位是（2, 3）,淘气的位置是（直线上，贝贝的座位可能是（）。A. （2, 4）B.（4, 3）7.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第C. (5, 2)D.(5, 3)2行，用数对（4, 2）表示，明明坐在聪聪正3 .如果把3.36

2、 + 9.6被除数的小数点去掉，那么商（）A.不变B.缩小到原来的100倍 C.扩大到原来的10倍 u D.扩大到原来的100倍4 . 9.5 +b（bw。，当b是（）时，商一定大于 9.5。A.大于1 B.小于1C.等于 D.无法确定5 .如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形 A B； CI点C的位置用数对表示为C.（7, 1）2, 5）,笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. (5, 2)B. (4, 3)C. ( 4, 1)a a)ox a 况 o8 . U加、代 的积是()位小数。A. 20B. 21C. 22D. 239 . 1.2

3、5 X 3.2 X的算法正确的是()A. (1.25 X)8 + ( 2.5 X 0)4 B. (1.25 X)8 X (2.5 X 仇4 C. (1.25 X)8 X (2.5 X%10 .用乘法分配律计算3.7 X9,9下面第()种算法是正确的。A. 3.7 X 10-0.1( B. 3.7 X 9+0.9 C. 3.7 X 10-3.72. 3.7 X 10-0.3711 .下列算式中，结果与 5.6 X的积不同的是（）A. 5.6+5.6+5.6+5.6B. 5.6 X 1+5.6 X 4C. 5 X 4+0.6 X412.如果A点用数对表示为（1, 5）, B点用数对表示为（1,1）

4、, C点用数对表示为（3, 1）,那么三角形ABC是（）三角形。A.锐角削角3角离腰、填空题13 .妈妈用10元买了 4千克白菜，一元钱可以买 千克白菜，平均每千克白菜元.14 . 9.45 X 4.76= X 47.638.2+ 0.38= +3815 .安安在教室中的位置是（6,4）表示第6列第4行，吉吉在教室中的位置是第5列第2行，用数对表示是 ;小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表 示是。16 .小红在第2行，第4列的位置，用数对表示 .17 . 一个长方形的房间长是 9.95 m ,宽是4.97m,估算它的周长不会超过 m,面 积不会超过是 m2。18 . 11X0.0

5、4勺积有 位小数，3.2 X 0.6积有 位小数。三、解答题19 .猎豹是动物中的奔跑冠军，速度可达每小时100千米，照这样的速度，它平均每分钟跑多少千米？（得数保留两位小数）20 .世界上运营里程最长的高速铁路 京广铁路，全程 2298千米，列车运行全程大约需 要8小时，列车平均每小时行驶多少千米？（得数保留整数）21 .去年回收的废纸一共可以保护多少棵树?白王（曾）22 .为了绿化校园，学校买来3.3千克草种，每千克草种 9.48元，买草种花多少元?23 .下图是一幅国际象棋棋盘的平面图。87654321（1）棋盘上的各棋子分别在什么位置？请用数对表示。黑车（白兵（2）如果有一枚棋子走了一

6、步，记录为（C, 6） 一（ C, 2）,你知道是哪枚棋子从什么位置走到什么位置上吗？在图上标出来。24（1）小伟家所在的位置可以用（2, 7）表示。图书馆以西 150m,再往南50m处。请你用 数对表示出公园、超市的位置。（2）何欢家在广场以东 200m,再往北100m处。在图中标出何欢家的位置。（3）上周六，何欢的活动路线是（6, 5） 一（7, 6） 一（5, 8） 一（2, 3） 一（4, 2） 一（6, 5）。说一说她这一天去了哪些地方。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . C解析：C【解析】【解答】5.88 +0.56被除数和除数同时扩大 10倍，商不变。故答案为

7、：C。【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。2 C解析：C【解析】【解答】2.4+15=0.16千克）；15+0.16=93.75（个）。故答案为：C。【分析】总质量 出桃子数=每个桃子的质量，总质量的个桃子的质量=桃子的总个数。3 D解析： D【解析】【解答】解：如果把 3.36+9.6中被除数的小数点去掉，那么商扩大到原来的100倍。故答案为： D。【分析】在除法计算中，除数不变，被除数扩大几倍，相应地商也可扩大几倍。4 B解析： B【解析】 【解答】当 b 是小于 1 时，商一定大于9.5。故答案为： B。【分析】一个数（ 0 除外）除以大于1 的数

8、，商小于这个数，除以小于1 的数，商大于这个数。5 B解析： B【解析】 【解答】 C（ 3 ， 4 ），向右平移5 格后，行数不变，列数为： 3+5=8 （列）。C的位置用数对表示为（8, 4）。故答案为：B。【分析】向右平移时行数不变，列数增加，C的列数=C的列数+向右平移的格数。6 A解析： A【解析】 【解答】 笑笑的座位是（ 2 ， 3），淘气的位置是（ 2， 5 ），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（ 2 ， 4 ）。故答案为： A。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 “， ”隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数

9、字相同，表示同一行；根据笑笑和淘气的位置可知，他们在同一列，都在第 2 列，则贝贝也在第 2 列，据此解答。7 B解析： B【解析】 【解答】解：明明在4 列 3 行，用数对表示是（ 4 ， 3）。故答案为：B。【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。 2 行的后面是3 行。8 C解析： C【解析】 【解答】11+2+9+1=23（位）23-1=22 （位）故答案为：C。【分析】小数乘法按照整数乘法法则计算，因数中一共有几位小数，就在积的末尾查出几位小数，点上小数点，小数位数不够时，在前面凑0 补齐。如果两个因数相乘，积的末尾没有 0 ，则积的小数位数与因数中的小数位数总数相同；如果如果

10、两个因数相乘，积的末尾有0，则积的小数位数要减去积的末尾0 的个数。9 B解析： B【解析】【解答】解：1.25 X3.2 X2.5=1.258a 0.4 X2.5=（1.25X$ X （2.5X0.4。故答案为：B。【分析】当连乘的算式中有125和25这两个数和它的倍数时，因为 125X 8=100025 X 4=100所以可以考虑乘法算式中是否出现4和8的倍数，这样可以简便计算。10 D解析： D【解析】【解答】3.7 X 9.9=3.7 *10-0.1） =3.7 X 10-3.7 X 0.1 =3.7 X 10-0.37 故答案为： D。【分析】观察数据可知，把9.9分成（ 10-0.

11、1 ），然后利用乘法分配律简算。11 B解析： B 【解析】【解答】选项A, 5.6+5.6+5.6+5.6=5.6 *4选项 B, 5.6 X 1+5.6 X 4=5;6 X5 选项 C, 5 X 4+0.6 X 4=5.6 X 4 故答案为： B.【分析】选项 A,依据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，据此将 加法算式变成乘法算式；选项B,依据乘法分配律将算式进行变形，再比较；选项C,依据乘法分配律将算式进行变形，再比较，据此解答 12 C 解析： C 【解析】 【解答】解：如图：故答案为：C【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，在方格图上先确定各点，然后连接各点

12、并判断图形的形状。二、填空题13. 4; 25【解析】【解答】4+10=04千克）；10+4=25元）故答案为：04;25【分析】求哪个量就把哪个量作为被除数计算；求千克就把千克做为被除数；求元就把元做为被除数解析：4; 2.5【解析】【解答】4+10=0.4（千克）；10+4=2.5（元）。故答案为：0.4; 2.5.【分析】求哪个量，就把哪个量作为被除数计算；求千克，就把千克做为被除数；求元，就把元做为被除数。14. 945; 3820 【解析】【解答】945X476=0945X476382 + 038=3820 + 38答案为：0945; 3820【分析】如果两个乘法算式的积相等一个因数

13、扩大或缩小a倍（aw。另一个因数解析：945; 3820【解析】 【解答】9.45 X 4.76=0.945 X 47.638.2 +0.38=3820 + 38故答案为：0.945; 3820。【分析】如果两个乘法算式的积相等，一个因数扩大或缩小a倍（aw。，另一个因数缩小或扩大a倍；计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0，然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答。15. （52） ; （62）【解析】【解答】安安在教室中的位置是（ 64）表示第6 列第4行吉吉在教室中的位置是第 5列第2行用数对

14、表示是（52）;小爱和安安同一列和吉吉同一行小爱的位置用数对表示是（62）故答案为解析： （ 5 ， 2）；（6， 2）【解析】 【解答】 安安在教室中的位置是（ 6， 4 ）表示第6 列第 4 行，吉吉在教室中的位置是第 5 列第 2 行，用数对表示是（ 5 ， 2 ）；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表示是（ 6， 2 ）。故答案为：（ 5 ， 2）；（6 ， 2 ）。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 “， 隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。16. （ 42）【解析】【解答】解：小红在第2 行第

15、 4 列的位置用数对表示为（ 42）故答案为：（42）【分析】用数对表示一个人的位置时（这个人所在的列这个人所在的行）解析： （ 4 ， 2）【解析】 【解答】解：小红在第2 行，第 4 列的位置，用数对表示为（ 4 ， 2）。故答案为：（ 4 ， 2 ）。【分析】用数对表示一个人的位置时，（这个人所在的列，这个人所在的行）。17. 30; 50【解析】【解答】（995+497） X 2弋30995X 497弋50答案为：30;50【分析】长方形的周长=（长+宽）X2长方形的面积=长观积估算时先把各 个因数看作与它最接近的整数再求解析： 30； 50【解析】【解答】（ 9.95+4.97） 2

16、309.95 X4.9750故答案为： 30 ； 50。【分析】长方形的周长 =（长+宽）X2长方形的面积=长就。积估算时，先把各个因数看 作与它最接近的整数，再求积即可。18. 两；两【解析】【解答】11 x 004中因数一共有两位小数所以积中有两位小 数；32X06中因数一共有两位小数所以积中有两位小数；故答案为：两；两 【分析】一般地在小数乘法中因数一共有位位小数积中就有几位小解析： 两；两【解析】【解答】11X0.04中，因数一共有两位小数，所以积中有两位小数；3.2X0.冲，因数一共有两位小数，所以积中有两位小数； 故答案为：两；两。【分析】一般地，在小数乘法中，因数一共有位位小数，

17、积中就有几位小数。三、解答题19 .解：100 + 60 1.67F 米）答：它每分钟跑1.67 千米。【解析】 【分析】 1 小时 =60 分钟，用 100 除以 60 即可求出平均每分钟跑的路程。20 .解：2298 + 8 287F米）答：列车平均每小时行驶287 千米。【解析】【分析】列车平均每小时行驶的距离=全程的距离专U车运行全程大约需要的时间，据此代入数据作答即可。21 .解：4.25 X 1668 （棵）答：去年回收的废纸一共可以保护68棵树。【解析】【分析】根据题意可知，用回收 1吨废纸可以保护的树的棵数 X年回收的废纸总 吨数=一共可以保护的树的总棵数，据此列式解答。22 .解：9.48 X 3.3 =31（28）答：麦草种花了 31.28元。