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文档简介

1、典型题)小学数学二年级数学上册第五单元观察物体(一)单元检测题(答案解析)一、选择题1观察下边的物体,图()是从上面看到的。A.C.2下面 3 个物体,从(A. 上面3通过下图能画出的图形是()。B.B.C.A.4从箭头所示的方向看过去,看到的图形是B.A.5哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状?A.B.C.10 从上面看,看到的形状是( )6这两幅茶杯图哪一幅是从 “侧面 “观察得到的? ( )7下面的图形分别是从哪个方向看到的?( )A. 从正面看8这两幅凳子图中哪一幅是从B. 从侧面看“上面 "观察得到的?(C. 从上面看9这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从A.B.A.11小兰从

2、正上方看小轿车,看到的形状是12 小刚和小丽都在看同一个茶壶,请你选出小刚看到的是哪一个?()、填空题13 如图,从面看到的形状是,从面看到的形状是14下面的图片分别是谁看到的?请填一填。15 站在不同位置观察一个物体,最多能看到 个面。16 下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的 ?面 面 面18我们的教室面这些照片是从哪个角度拍摄的?19看图回答下边这些图分别是谁看到的?20下面的 4 幅图 ,分别是钢琴的哪一面 ?三、解答题21下面图形分别是谁看到的?请写上他们的名字。22下边哪一幅图是小女孩看到的 ?(画 “” )23是谁画的?(在括号里填人物名称)24下 面 哪 幅 图 是 小 女 孩

3、 看 到 的 ? 在 括 号 里 画 “”。25 是小光看到的画 “,”是小明看到的画 “”,是小文看到的画 “。”参考答案】 * 试卷处理标记,请不要删除一、选择题1B解析: B解析】 【解答】, 从上面看到的是故答案为: B。【分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察这两个物 体,可以看到一个长方形和一个正方形的面,据此解答。2C从左面看,这三个物体分别为:故答案为: C。【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。3A解析: A【解析】 【解答】图形从正面看可以画出长方形。故答案为: A。【分析】从正面看到的是长方形。4A解析: A【解析】 【解答】解:

4、从箭头所指的方向看过去,看到的是下面一个“x,”上面是桌面的一个侧面,应该是 A。故答案为: A 【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的,根据观察的方向结合物体的特征判断 看到的图形的形状即可。5B解析: B【解析】 【解答】解:从正上方只能看到小轿车的车顶,因此看到的是图形 B. 故答案为: B 【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的,根据小轿车的特征判断从上面观察到 的图形的形状即可 .6A解析: AB、根据图【解析】 【解答】解: A、根据图形的特征可知,这个图形是从侧面观察到的; 形的特征可知,这个图形应该是斜上方观察到的 .故答案为: A【分析】根据观察到的图形的特征,结

5、合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可 .7B解析: B【解析】 【解答】解:心形图案的面在箱子的右面,因此这个图形是从侧面看到的 . 故答案为: B【分析】正对着小刚的是前面,相对的是后面,小红和小芳所在的位置是箱子的侧面,箱 子口是箱子的上面 .8A解析: A【解析】 【解答】这两幅凳子图中第一幅是从 “上面 "观察得到的故答案为: A【分析】从 “上面 "观察,看到的是桌子的桌面部分,看不到桌腿,所以A 正确。9A解析: A【解析】 【解答】这两幅冰箱图中第一幅是小朋友从 “侧面偏上 ”观察得到的故答案为: A【分析】小朋友从 “侧面偏上 ”观察可以看到三个面,

6、B 只有一个面,是错误的, A 有三个 面,正确。10B解析: B【解析】 【解答】解:从上面看,只能看到一个圆形,所以看到的是 B.故答案为: B 【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的,根据图形的特点结合观察的位置确定 看到的形状即可 .11B解析: B【解析】 【解答】小兰从正上方看小轿车,看到的形状是 故答案为: B.【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的 .12C解析: C解析】 【解答】小刚看到的应该是A,小刚是在下面看的,看到的应,故选: C 【分析】由图可知:小丽是在上面看的,看到的应该是 该是 C。、填空题13正;侧【解析】【解答】从正面看到的形

7、状是 从侧面看到的形状是故答案为:正;侧【分析】分别从不同的方向观察这个几何体从一个方向观察这个几 何体时只能看到这个几何体的这个方向上的一个面根据这些面的排列顺序从侧面看到的形状是解析: 正;侧【解析】 【解答】从正面看到的形状是 故答案为:正;侧。【分析】分别从不同的方向观察这个几何体,从一个方向观察这个几何体时,只能看到这 个几何体的这个方向上的一个面,根据这些面的排列顺序确定看到的形状。14小美;小东;小军;小兰【解析】【解答】解:第一个是小美看到的;第二个图是小东看到的;第三个图是小军看到的;第四个图是小兰看到的故答案为:小美;小东;小军;小兰【分析】小美在前面能看到门窗;小东在右边

8、解析: 小美;小东;小军;小兰【解析】 【解答】解:第一个是小美看到的; 第二个图是小东看到的;第三个图是小军看到的;第四个图是小兰看到的。 故答案为:小美;小东;小军;小兰。【分析】小美在前面,能看到门窗;小东在右边,只能看到侧面,烟囱在左边;小军在左 边,只能看到侧面,烟囱在右边;小兰在后面,只能看到房子的后面。15【解析】【解答】解:站在不同的位置观察一个物体最多能看到3 个面故 答案为: 3【分析】如果在斜上方观察一个正方体那么能看到它的前面右面上面 最多只能看到它的 3 个面解析: 【解析】 【解答】解:站在不同的位置观察一个物体,最多能看到3 个面。故答案为: 3。【分析】如果在斜

9、上方观察一个正方体,那么能看到它的前面、右面、上面,最多只能看 到它的 3 个面。16右;后;左【解析】【解答】解:第一幅图是从右面看到的第二幅图是从 后面看到的第三幅图是从左面看到的故答案为:右;后;左【分析】从不同的 方向观察到的物体的形状是不同的抓住房子的主要特征结合看到的图形的特 解析: 右;后;左【解析】 【解答】解:第一幅图是从右面看到的,第二幅图是从后面看到的,第三幅图是 从左面看到的。故答案为:右;后;左【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,抓住房子的主要特征结合看到的图 形的特征确定观察的位置即可。17 ; ; ; 【解析】【解答】解:第一幅图是 号看到的第二幅 图

10、是 号看到的第三幅图是 号看到的第四幅图是 号看到的故答案为: ; ; ; 【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住小 狗的主要解析: ; ; ;【解析】 【解答】解:第一幅图是 号看到的,第二幅图是 号看到的,第三幅图是 号看到的,第四幅图是 号看到的。故答案为: ; ; ; 【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,抓住小狗的主要特征,结合四个人 所在的位置确定所看到的物体的形状即可。18后;右前;右;前;左后【解析】【解答】根据分析可知是从后面拍摄 的;是从右前拍摄的;是从右面拍摄的;是从前面拍摄的;是从左后拍摄的故 答案为:后;右前;右;前;左后【分析】从不同的位置观察

11、同一个物体通常 解析: 后;右前;右;前;左后【解析】 【解答】根据分析可知,是从后面拍摄的;是从右前拍摄的;是从右面拍摄的;是从前面拍摄的;故答案为:后;右前;右;前;左后 .【分析】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,根据观察到的图形即可判断观察的方位,找准一个参照物即可确定观察方位 .19B;C;A【解析】【解答】解:从不同的位置或方向观察同一个物体时他 们看到的形状是不同的连线如图:故答案为:B;C;A【分析】根据物体摆放的方法和观察的位置可知小强看不到苹果小芳看到苹果和瓶子重叠小华解析: B;C; A【解析】 【解答】解:从不同的位置或方向观察同一个物体时,他们看到的

12、形状是不同的,连线如图:故答案为: B; C;A 【分析】根据物体摆放的方法和观察的位置可知,小强看不到苹果,小芳看到苹果和瓶子 重叠,小华看到苹果再瓶子的左边 .20A;B;D;C【解析】【解答】解: (1)是钢琴的背面是 A看到的; (2)是钢琴 的左侧面是 B看到的; (3)是钢琴的右侧面是 D看到的; (4)是钢琴的正面是 C看 到的故答案为: A; B; D;C【分析】观察钢琴的解析: A;B; D;C【解析】 【解答】解: (1)是钢琴的背面,是 A 看到的; (2)是钢琴的左侧面,是 B 看到的; (3)是钢琴的右侧面,是 D看到的; (4)是钢琴的正面,是 C看到的 .故答案为

13、: A;B; D;C【分析】观察钢琴的特征,抓住钢琴的主要特点,根据图形确定是钢琴的哪个面即可三、解答题21 小红;小华;小明。【解析】 【解答】根据分析,解答如下:面。23的。25解22 解24解分析】从不同的方向观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,小红站在房子后面,看到的是房子的背面,没有窗户;小华站在房子前面,看到的是房子的正面,可以看到窗户和门;小明站在房子的侧面,看到房子的侧面墙,据此连线解析】 【解答】解:第一个是红红看到的,第二个是东东看到的,第三个是兰兰看到分析】红红站在小熊的左边,所以她看到的是小熊的左边;兰兰站在小熊的右边,所以她看到的是小熊的右边;东东站在小熊的前面,所以他看到的是小熊的正面。分析】小女孩只能看到茶壶在左边

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