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文档简介
1、语文教案一年级第一周教案(9 月 1 日一 9 月 4 日)整理人:邓启湘一、周学习内容:上学了二、周学习重难点:1.1. 生字:进行渗透性识字六个生字。2.2. 积累:(1 1)、对学生进行入学教育,使学生自主了解学校,了 解学校生活。(2 2 )为学生创设条件,使孩子能在自然的心态下 进行口语交际。三、周学科融合:学唱上学歌。四、 周学情分析:第一次走进学校的孩子,比较兴奋,也有些紧张, 应有目的的让学生放松下来。课题上学了授课时间:周整体设计个性设计教材分析本课是教材正式学习内容的准备课, 最主要的目的是让学生熟悉学校环境, 熟 悉老师、同学,树立学习语文的兴趣、愿 望和自信心。学法教师
2、导法放录音领朗读摆卡认字学生学法自我介绍 自由讨论学唱歌曲1 1理解目标:鼓励学生大胆的与陌生老师学习目标和同学们进行口语交际。2 2积累目标:(1 1 )、对学生进行入学教育,使学生 自主了解学校,了解学校生活。(2 2)为学生创设条件,使孩子能在自 然的心态下进行口语交际。3 3生字目标:进行渗透性识字:学、班、丁、冬、老、师、语、文、包学习重点八、1 1初读感知点:听录音,齐朗读。2 2细读感悟点:(1 1 )、自主认识学校。(2 2)、自主交流。(3 3)、学习生字。(4 4)抽读字 卡。3 3能力训练点:进行口语交际能力训练。4.4.拓展延伸点:放学后自豪的带领爸爸、 妈妈参观我们的学校,在校园中找到我们 认识的字给家长听。板书
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