第八套广播体操教学设计

1、第八套广播体操教学设计课题名称 第八套广播体操?一、指导思想：以 “健康第一”、终身体育和素质教育为指导思想，依据新课程标准的要求，以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标，使学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，在合作中体验成功的乐趣，在竞赛中提高运动技能。二、教学目标：1 激发学生的运动热情，主动参与到练习和游戏中来2 .通过教学，使100 %以上学生明确第八套广播体操动作要领使90 %以上学生初步学会正确的技术动作，使80 %以上学生熟练掌握。3发展协调、灵敏、速度、力量等多项身体素质。4发展自信坚强、积极进取、吃苦耐劳、团结协作等

2、优良品质。三、教材分析：广播体操是体育与健康课的重要教学内容，广播体操是学校坚持“健康第一”，推动学生阳光体育运动的最基本形式，是培养学生身体素质的基础，同时可以缓解学生的疲劳状态，结合游戏的练习可以减少学生在学习广播体操的乏味感，提高他们对体育的兴趣，充分发挥学生自主学习能力。本课的重点是要让学生掌握广播体操动作要领，以及提高学生的兴趣，同时发展学生的灵敏，柔韧性以及速度等身体素质，为学生的终身体育打下良好基础。四、学情分析：高一学生，处于生长加速期，好动，精力旺盛，又处于力量、灵敏、速度等素质发展的敏感期。从本班学生的了解情况看，他们学习积极性高，参与意识强，具有较好的身体素质，但创新能力

3、还需大力培养。?五、重难点：重点各节体操的动作要领难点上下肢、头的协调配合六、教学原则： 本课全面贯彻自觉积极性原则，直观性原则，因材施教原则，身体全面发展原则，合理安排运动负荷原则，循序渐进原则，巩固提高原则，努力提高教学质量。七、教学方法:本课采用培养体育能力的教学模式，在教学过程中积极引导学生自我探索尝试，自学自练自控 和相互帮助，互学互练并结合语言法、直观法、完整与分解法、预防与纠正错误法、游戏和比赛法、创新法等教学方法来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。教学内容第八套广播体操1-4节？?30米往返跑1.激发学生的运动热情，主动参与到练习和游戏中来2.通过教学，使100%以上学生明

4、确第八套广播体操动作要领使 90%以上数子学生初步学会正确的技术动作，使 80%以上学生熟练掌握。目标3.发展协调、灵敏、速度、力量等多项身体素质。4.发展自信坚强、积极进取、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。教学时间教学内容教师活动学生活动组织要求过程一、课堂常规1、督促学生集合。1、听口令在指地。点集合。2、向学生问好。2、教师问好。导3、宣布本次课的教x x x x x学任务和内容。3、听教师讲解。入X X X X X84、安排见习生。 4、见习生在旁听热八 课。 分身表/、教师。钟表示男生x表阶小女生二、“谁先归队”1、教师讲解“谁先1、听教师讲解。广播体操队游戏归队”游戏方法。形，排间距

5、32、在教师的组织米。2、教师组织学生 下进行练习。“谁先归队”游戏学一、第八套广播体1、教师讲解、示范。1、学生认真听讲队形：广播体30操1-4节观察示范。操队形习302、教师分解动作，八第T、伸展运 学生模仿练习。2、学生认真模仿要求：与刀动； 练习。他3、教师口令，师生1、动作协调舒体第二节、扩胸运 同练。3、学生积极主动 张。验阶段动；第二节；踢腿运 动；第四节、体侧运动重点：各节的动作 要领及要求。难点：动作的准确 性和优美大方。4、教师纠正学生的 错误动作。5、教师口令，学生: 练习。6、优秀技能展小。的练习。：1、教师采用集体 纠正和个别指导；目结合。2、学生间互帮 互助。教学内

6、容时间教学内容教师活动学生活动组织要求学 习 与 体 验 阶 段 身 心 放 松 阶 段30分钟二、30米往返跑 接力1、教师讲解30米 往返跑接力方法及 要求。2、教师组织学生进 行30米往返跑接 力。1、学生认真听讲 30米往返跑接力 方法。2、在老师的指挥 下进行30米往返 跑接力。要求：1、按要求 进行接力。2、注意安全。7分钟一、集合放松。二、小结。测心率。三、回收器材。四、师生再见，宣 布卜课。1、教师整队。2、教师带领学生放 松。3、教师小结4、宣布卜课。1、听口令集合。2、跟教师f做 放松操。3、再见同集合队形时间课型两课时内容1.基本体操：第八套广播体操（5 8）节；2.游戏

7、：报数比赛目的1 .?通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2 .?培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3 .培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时强准部一、课堂常规：1 .体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2 .宣布课的内 容和任务。二、准备活动：1 .?队列练 习；2 .?小型徒 手操；3 .?专项准（织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队， 本操队型1 .?教师语言要 清晰。2 .?教师讲解课 堂要求和任务。3 .?教师讲解徒 手操的动作和 要求。

8、4 .?师生一同练 习。1 .?学生站成四 列横队。2 .?学生认真听 队列的要求。3 .?师生一同练 习。4 .?动作一致， 精神饱满。112110小备活动；基 卜 部分二、第八套广播 体操(5 8)节:第五节，体转运 动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运 动，第八节，整理运 动，1 .?教师讲解动 作要求和方法。2 .?教师做完整 的正确的示范。3 .?教师个别指 导。4 .?找好学生做 表演。1 .?学生认真听 动作要领和方 法2 .?学生练习。3 .?分组练习。4 .?动作一致， 精神饱满。3418中顺序教学内容场？地教师活动学生活动数时强基部重点：各节的动 作要领及要求。难点：动作的准 确性和优美大 方。一、游戏：1 .?教师讲解游 戏的方法和规 贝U。2 .?教师做正确 的示范。3 .?教师正确评 定胜负。1 .?学生认真听 游戏的方法和 规则。2 .?学生练习。3 .?分组比