安全评价课程设计

1、中国民航大学中国民航大学南一教学楼平安现状评价报告书平安评价课程设计指导老师:评价组成员成员任务分工Word排版以及PPT制作：SCL检查表：PHA以及平安建议：FTA分析：资料汇总、校对：报告编制人：报告审核人：刖曰中国民航大学南一教学楼是由天津市建工集团总公司设计院设计,由天津市建工工程总承包施工,2000年竣工完成.本教学楼主要职能是用丁学 生教学活动和根底实验室.南一教学楼总共有四层,教学楼中拥有 2600个座位.工作日教学楼平均拥 有1500人.在这样的场所,人员密度相当大,平安出口少,并且设计时没有符 合实际考虑人流量,在日常的教学楼中治理中也存在局部问题. 致使其最大的安 全隐患

2、就是发生踩踏事件.当发生紧急情况时,大量人员拥挤在出口,疏散人流 缓慢,一旦发生踩踏事件时,特别容易造成裙带伤害.除此之外还存在火灾隐患, 和电气设备失效发生触电事故等等.为了保证南一教学楼的正常教学工作,本评价组对教学楼进行了全面的分 析、研究,反复的征询相关单位和有关人员的意见,经过定性和定量评价,编制 了?中国民航大学南一教学楼平安现状评价报告书?.本次评价工作得到了平安评价课程王晓峰老师的大力指导, 同时获得了中国 民航大学后勤公司、教学楼治理工作人员的支持和积极协助, 谨在此表示衷心感 谢！1概述 11.1工程概述 11.1.1地理位置 11.1.2自然环境 11.1.3社会环境 2

3、1.1.4人员信息 21.2评价范围 21.3评价依据 21.3.1国家标准 21.3.2学校相关文件规定 31.3.3主要技术标准和标准 32危险、有害性因素分析 32.1主要危险因素及危险源识别 32.2重大危险源识别 33评价方法的选择和简介 43.1评价方法简介 43.2评价方法选择 53.3评价步骤 54预先危险性分析 54.1评价方法及评价内容 54.1.1方法概述 54.1.2分析步骤 64.1.3危险性等级 64.1.4评价内容 64.2预先危险性分析 74.3预先危险性分析评价小结 105事故树分析 105.1评价方法及评价内容 105.1.1方法概述 105.1.2分析步骤

4、 105.2教学楼踩踏事故树分析 115.2.1教学楼踩踏事故树 115.2.2教学楼踩踏事故树定性定量分析 115.2.2.1 布尔代数法求最小径集 135.2.2.2计算概率和重要度系数 135.2.3结论及举措 135.3教学楼触电事故树分析 145.3.1教学楼触电事故树 145.3.2教学楼触电事故树定性定量分析 155.3.2.1 求出最小割集 155.3.2.2计算顶事件发生概率基元事件概率均为0.1 165.3.2.3计算重要度系数 165.3.3结论和举措 165.4最终结论 176平安检查表 176.1检查依据 176.2检查表 176.2.1南一教学楼综合检查表 176.

5、2.2南一教学楼平安治理检查表 246.3检查结果分析 306.3.1主要危险因素及危险源 306.3.2采取的平安举措 306.4单元评价结论 307平安对策举措 307.1法规规章方面的对策举措 307.2教育培训方面的对策举措 317.3平安工程技术方面对策举措 318评价结论和建议 318.1概述 318.2综合结论 32附录 321概述1.1工程概述1.1.1地理位置中国民航大学占地面积110.26万平方米 1654亩；总建筑面积55万平方 米,其中教学行政用房20.9万平方米,学生宿舍10.05万平方米,各类体育场 所面积7.32万平方米.本组评价对象为中国民航大学南一教学楼,位丁

6、南院图书馆对面,联接南二教学楼,旁靠千禧湖.布局图如下列图所示：1.1.2自然环境该工程所在地天津市丁中纬度欧业大陆东岸,面对太平洋,季风环流影响显著,冬季受蒙古冷高气压限制,盛行偏北风；夏季受西太洋副热带高气压左右, 多偏南风.天津气候届暖温带半湿润大陆季风型气候, 有明显由陆到海的过渡特 点：四季明显,长短不一；降水不多,分配不均；季风显著,日照较足；地处滨 海,大陆性强.年平均气温：12.3 C最冷月平均气温：-4 C最热月平均气温：26 C年均降雨量：550680毫米雨季68月降雨量占全年降雨量：80%根据1990年出版的?中国地震烈度区划图?,被评价工程地区地震根本烈度 为七级.1.

7、1.3社会环境天津市东丽区位丁天津市中央市区和滨海新区之间.全境东西长30公里,南北宽25公里,总面积477平方公里,行政区辖张贵庄、丰年村、程林、无瑕、 新立5个街道,军粮城、大毕庄、华明等 3个镇和么六桥乡.全区总人口 30.4 万,其中农业人口 19.6万,非农业人口 10.8万.东丽区地理位置优越,地处天 津滨海开发带、海河重化工带、京津塘高速公路高新技术开发带,毗邻天津经济 技术开发区、保税区、高新技术产业园区,接受“三带、“三区的辐射.水陆 空交通便捷,境内有京山、北环等铁路枢纽东西横穿全境；津塘公路、京津塘高 速、津滨高速、津北公路与外环线、杨北公路等十余条公路构成经纬；拥有39

8、条国际、国内航线的天津滨海国际机场坐落在区内,现代化的空港物流中央正在兴建之中；紧靠中国北方最大的国际贸易港口天津港, 海河、金钟河在南北两端 蜿蜒流过,形成了公路、铁路、水路、航空多功能的立体交通网络.同时,区内 驻有天津无缝钢管公司等150多家国有大中型企业和科研院所,以中国银行为代 表的十几家金融机构,还有温泉国际高尔夫俱乐部、家世界购物中央、多功能体 育场馆等效劳设施.1.1.4人员信息本教学楼为中国民航大学主要教学楼之一, 同时也是学校的物理实验室、化 学实验、数学根底实验基地.工作日教学楼平均容纳 1500人整个教学楼座位 数2600个左右.还有少量其他工作人员和实验室人员.1.2

9、评价范围中国民航大学南一教学楼1.3评价依据 1.3.1国家标准1GB50352-2005?民用建筑设计通那么?1.3.2学校相关文件规定(1) ?中国民航大学教学楼治理规定?(2) ?高等学校消防平安治理规定?(3) ?中国民航大学消防平安制度?(4) ?中国民航大学实验室平安治理方法?1.3.3主要技术标准和标准(1) JGJ/T16-92?民用建筑电气设计标准?(2) GB50054-95?低压配电设计标准?(3) GB5005O94 «10KV及以下变电所设计标准?(4) GB5011O98?火灾自动报警系统设计标准?(5) GB50057-94?建筑物防$设计标准?(6)

10、GBJ16?建筑设计防火标准?(7) JGJ/T16-92?民用建筑设计标准?(8) GB50168-92?电气装置安装工程电缆线路施工及验收标准?(9) GB50169-92?电气装置安装工程接地装置施工及验收标准?(10) GBJ64-83?工业与民用电力装置的过电压保护设计标准?(11) GBJ65-83?工业与民用电气装置的接地设计标准?(12) ?特种设备平安监察条例?2危险、有害性因素分析2.1主要危险因素及危险源识别本小组通过采用预先危险性分析法 (PHA,对现存危险因素可能产生的危险 做出识别.电梯：电梯常年失修未定期检测,限制电路存在故障,求生系统无法使用.化学实验室：易燃、

11、有蠹化学品有可能被非预期使用.天花板：教学楼内个别天花板老化严重,摇摇欲坠.地板：教学楼内地砖在雨雪天时较滑,可能造成滑到.2.2重大危险源识别教学楼内局部电灯设备损坏,导致带电体暴露.一旦掉落,极有可能造成触 电事故.教学楼地面在雨雪天时较滑,容易滑倒,以及电灯设备损坏,漏电短路等发 生火灾,一旦遇到大量人流,极有可能造成踩踏事故3评价方法的选择和简介3.1评价方法简介平安评价方法是对系统的危险性、有害性及其程度进行分析、评价的工具. 目前,已开发出数十种不同特点、适用范围和应用条件的评价方法. 按其特性可 分为定性平安评价、定量平安评价和综合平安评价.(1) 定性平安评价定性平安评价是借助

12、丁对事物的经验、知识、观察及开展变化规律的了解, 科学地进行分析、判断的一类方法.运用这类方法以找出系统中存在的危险、 有 害因素,进一步根据这些因素从技术上、治理上、教育上提出对策举措,加以控 制,到达系统平安的目的.目前应用较多的方法有“平安检查表(SCL、“危险度评价法、“预先危险 性分析(PHA)、“故障类型和影响分析(FMEA)、“危险性可操作研究(HAZOP'、 “如果怎么办(Whatif广、“人的失误(HE)分析等分析评价方法.(2) 定量平安评价定量平安评价是根据统计数据、检测数据、同类和类似系统的数据资料,按 有关标准,应用科学的方法构造数学模型进行定量化评价的一类方

13、法. 主要有以 下两种类型：以可靠性、平安性、卫生性为根底,先查明系统中的隐患并求出其损失率、 有害因素的种类及其危害程度,然后再以国家规定的有关标准进行比拟、量化. 常用的方法有：“事故树分析(FAT) 、“事件树分析(ETA、“模糊数学综合评价 法、“层次分析法、“格雷厄姆一金尼、“机械工厂固有危险性评价方法、“原 因一结果(CC分析法等.以物质系数为根底,采用综合评价的危险度分级方法. 常用的方法有：美国 道化学公司的“火灾、爆炸危险指数评价法、英国帝国化学公司蒙德部的“ICI/Mond火灾、爆炸、蠹性指标法、日本劳动省的“六段法、“单元危险指 数快速排序法等.(3) 综合性平安评价综合

14、性平安评价系指两种以上评价方法进行组合的评价.3.2评价方法选择本小组的评价对象是南一教学楼,是一座集教学、实验以及办公丁一身的综 合功能建筑物,采用的评价方法需能够实现综合平安评价. 所以,本小组采用的 评价方法有预先危险性分析法(PHA、平安评价表分析法(SCL和事故树分析 法(FTA).其中,首先采用预先危险性分析法,对评价对象中当时存在的引发危 险的因素和事故防护的状态进行分析, 确定其当前的数量和程度等状态,然后采 用平安评价表分析法对发现的危险因素和防护举措,以及平安治理情况进行评 价,将各个工程与国家标准、部委规定和学校规章进行比拟,确定其是否符合相 关规定,最后采用事故树分析法

15、,分析危险性最高的两项危险因素的内在原因, 并得到其限制的可行方法.3.3评价步骤(1) 采用预先危险性分析法(PHA对评价对象进行整体分析,找出危险因 素和防护缺失并进行定性分析.(2) 采用平安评价表分析法(SCL对评价对象现存的人、机和治理等方面 的各个举措和状态进行分析,评价其是否符合相关规定.(3) 采用事故树分析法(FTQ对评价对象较有可能发生的危险事故进行分 析,得出其合理有效的限制方法.(4) 对所有评价结果进行整合与再次分析,作出评价结论,并提出现实可 行的平安建议.(5) 编写和提交平安评价报告.4预先危险性分析4.1评价方法及评价内容4.1.1方法概述预先危险性分析(PH

16、A)是系统平安分析方法之一,乂称初步危险性分析,主 要用丁对危险物质和装置的主要工艺区域等进行分析.它常常用丁工程装置等在开发初期阶段分析物料、装置、工艺过程以及能量失控时可能出现的危险性类别、 条件及可能造成的后果,作宏观的概略分析,其目的是辩识系统中存在的潜在危 险,确定其危险等级,预防这些危险开展成事故其功能主要：(1) 大体识别与系统有关的主要危险；(2) 鉴别产生危险的原因；(3) 估计事故出现对人体及系统产生的影响；(4) 判定已识别的危险等级,并提出消除或限制危险性的举措.4.1.2分析步骤预先危险性分析的主要步骤如下：(1) 通过判断分析确定大致可能存在的危险源；(2) 根据其

17、他高校发生的事故,查找可能发生相同事故的潜在因素,分析 事故的可能类型；(3) 预估计引发事故的条件；(4) 进行危险性分级,以便利丁评估；(5) 制定事故的预防性对策举措.4.1.3危险性等级危险程度可划分为四个等级,见表 4.1表4.1危险程度取值表等级危险程度评判标准I平安的事故发生概率极低或不易造成人员伤亡及系统损坏n临界的事故发生概率极低但事故有造成人员伤亡的可能m危险的事故极有可能造成人员伤亡和系统损坏IV灾难性的事故极有可能造成人员重大伤亡及系 统严重破坏,必须予以果断排除并进 行重点防范4.1.4评价内容用系统的方法对南一教学楼可能引起事故发生的潜在危险因素进行概略、宏观的分析

18、.4.2预先危险性分析对南一教学楼的预先危险性分析结果可参见表4.2表4.2预先危险性分析事故类型事故等级事故原因预防举措踩踏II其他事故引起的人群大量聚集和无秩序运动.定期进仃疏故演练,以保证值班贝与教师能够维持现场秩序并 引导学生有序面L故o电梯事故II常年失修未定期检测,限制电路存在故障,求 生系统无法使用.增强电梯的定期检测,保持其限制系统正常工作,保证救生系 统完整和可靠.触电III教学楼内局部设备损坏导致带电体暴露.修复所有已损坏设备并增强日常检查.坠楼I其他事故引起的人群大量聚集和无秩序运动.定期进仃疏故演练,以保证值班贝与教师能够维持现场秩序并 引导学生有序面L故o高处坠物I教

19、学楼内个别天花板老化严重,摇摇欲坠.修复所有已老化的天花板并对其他天花板定期检查.滑倒摔伤I教学楼内地砖在雨雪天时易导致学生滑倒.可在雨雪天时喷涂地砖防滑液或铺设防滑垫.电气火灾I某些故障未被发现的电气设备引发的火灾.定期检查排除故障.化学品火灾I易燃化学品使用不当.增强危险化学品的治理与限制.化学品腐蚀I腐蚀性化学品使用不当.增强危险化学品的治理与限制.化学品中毒I含蠹化学品使用不当.增强危险化学品的治理与限制.4.3预先危险性分析评价小结通过预先性危险分析可发现,南一教学楼在日常使用和治理中,存在踩踏、电梯事故、触电、坠楼、高处坠物、滑倒摔伤、电气火灾与化学品事故等危险有 害因素.经过初步

20、评价,该评价工程中的主要危险有：1触电,危险等级为in级危险的.2电梯事故,危险等级为II级临界的.3踩踏.危险等级为II级临界的.由丁所评价的南一教学楼为日常教学使用,人流大,人口密集,而另一方面 从事故发生的概率来看,触电以及踩踏危险性大,故此二者作为南一教学楼平安 评价的主要危险.对丁上述所列的事故原因,评价组提出了自己初步的意见.5事故树分析5.1评价方法及评价内容5.1.1方法概述事故树分析Fault Tree Analysis, 缩写FTA乂称故障树分析,是一种演绎和系统平安分析方法.它是从要分析的特定事故或故障开始,层层分析其发生原因,一直分析到不能再分解为止；将特定的事故和各层

21、原因危险因素一 之间用逻辑门符号连接起来,得到形象、简洁地表达其逻辑关系因果关系的 逻辑树图形,即事故树.通过对事故树简化、计算到达分析、评价的目的.5.1.2分析步骤1确定分析对象系统和要分析的各对象事件顶上事件通过经验分析、事故树分析和故障类型和影响分析确定顶上事件何时、何地、何类；明确对象系统的边界、分析深度、初始条件、前提条件和不考虑条件,熟悉系统、收集相关资料工艺、设备、操作、事故等方面的情况和资料2确定系统事故发生概率、事故损失的平安目标值.3调查原因事件调查与事故有关的所有直接原因和各种因素设备故障、人员失误和环境不良因素)(4) 编制事故树从顶上事件起,一级一级往下找出所有原因

22、直到最根本的原因事件为止,按其逻辑关系画出事故树.每个顶上事件相应一株事故树.(5) 定性分析按事故树结构进行简化,求出最小割集和最小径集,确定各根本领件的结构 重要度.(6) 定量分析找出各根本领件的发生概率,计算出顶上事件的发生概率,求出概率重要度 和临界重要度.(7) 结论当事故发生概率超过预定目标值时,从最小割集着手研究降低事故发生概率的所有可能方案,利用最小径集找出消除事故的最正确方案；通过重要度(重要系数)分析确定采取对策举措的重点和先后顺序；从而得出分析、评价的结论. 具体分析时,要根据分析的目的、 人力物力的条件、分析人员的水平选择上述步 骤的全部或局部内容实施分析、评价.5.

23、2教学楼踩踏事故树分析5.2.1教学楼踩踏事故树该评价工程在教学活动开展时人员密度大,开放的平安出口相对较少,当大量人员集中走出教学楼时,尤其是在雨雪等恶劣天气情况下, 最大的平安隐患 就是人员踩踏.就踩踏事件而言,前面的同学不慎滑倒后,后面的同学在人流的 拥挤下不可能马上停下,所以一旦发生踩踏,很容易造成群死群伤事故.针对踩 踏事故这个隐患,从本质平安的角度进行事故树分析(见图 5-1 ),以便找出引 发踩踏的最根本原因,提前预防,强化治理,按时检修,防患丁未然,相应的成 功树如图5-2所示.5.2.2教学楼踩踏事故树定性定量分析& Q 图5-1教学楼踩踏事故树Tl1sT4hw 由&

24、#174; © ® ®图5-2教学楼踩踏成功树T1:踩踏事件T2 :人员大量聚集T3:教育硬件设备不完善 T4 :治理及体系漏洞X1:上下课顶峰X2 :楼梯设计缺陷X3:疏散通道光线微弱X4 :根底设备破坏或失效X5:缺乏疏散标识X6 :缺少平安治理员X7:缺乏紧急疏散演练X8 :人员缺乏平安意识X9:缺失平安治理相关规定标准X10 :火灾X11 :紧急集合X12:自然灾害5.2.2.1布尔代数法求最小径集T1' =T2' +T3' +T4'=T5' *X1' +X2' *X3' *X4' *

25、X5' +X6 *X7' *X8' *X9'=X1' *X10' *X11' *X12' +X2' *X3' *X4' *X5' +X6' *X7' *X8' *X9'经计算,最小径集为(X1, X10, X11, X12, X2, X3, X4, X5, X6,X7,X8,X9 5.2.2.2计算概率和重要度系数(1) 顶事件概率P(T)=1-(1-q1)(1-q10)(1-q11)(1-q12)*1-(1-q2)(1-q3)(1-q4)(1-q5)*1-(1-q6

26、)(1-q7)(1-q8)(1-q9)=(1-0.9*0.9*0.9*0.9)*(1-0.9*0.9*0.9*0.9)*(1-0.9*0.9*0.9*0.9)=0.0407(2) 概率重要度系数Ig(1)=(1-q10)(1-q11)(1-q12)*1-(1-q2)(1-q3)(1-q4)(1-q5)*1-(1-q6)(1-q7)(1-q8)(1-q9)=0.0862Ig(2)=(1-q3)(1-q4)(1-q5)1-(1-q1)(1-q10)(1-q11)(1-q12)1-(1-q6)(1-q7)(1-q8)(1-q9)=0.0862Ig(12)= 0.0862(3) 结构重要度分析依据结构

27、重要度“四原那么进行分析：由丁最小径集中均不含共同元素I (1)> I (2)= I (5)= I (6)> I (3)= I (4)= I (12)= I (11)>I (7)= I (8)= I (9)= I (10) 5.2.3结论及举措从以上事故树分析可以看出,造成踩踏事故发生的主要原因是上下课顶峰人员过多,楼梯设计缺、缺乏平安标识和楼层治理员.其次是由丁走廊光线微弱以 及根底设施不完善.因此,为了尽可能地减少踩踏事故的发生, 需要学校方面合 理安排在南一教学楼的教学任务, 使人流不至丁过丁集中,同时完善灯光等根底 设施,及时移除过道的障碍物,增强日常平安教育培训,增

28、强同学们应对突发事 件的水平,不至丁由于慌张造成踩踏事故.5.3教学楼触电事故树分析5.3.1教学楼触电事故树Z1 Z2 Z3 Z4 Z5 Z6 Z7£Y1£Y3成功树分析X:触电Y1:人员无防护接触 Y2 :设备漏电 Y3 :外部防护失效Z1:有意触碰 Z2:无意触碰Z3 :线路老化破损Z4:金届外壳无接地保护Z5 :设备周边护栏破损失修Z6:保险丝损坏失修Z7 :设备外壳破损失修T1:专业人员违规操作T2 :非专业人员操作不当T3:年久失修 T4 :安装不当T5 :接地装置破损失修T6:人为破坏X1:平安意识不强 X2 :环境因素X3:相关制度不健全 X4 :非专业人员

29、安装5.3.2教学楼触电事故树定性定量分析5.3.2.1 求出最小割集由布尔代数法,X=Y1Y2Y3=(Z1+Z2)Z3Z4(Z5+Z6+Z7)=(T1+T2+X1)(X2+T3)(T4+T5)(T6+X3+X3)=X1(X2+X3)(X4+X3)(X1+X3)标准式 X=X1X3+X1X2X4求得该事故树的两个最小割集 E1=X1,X3 , E2=X1, X2, X45.3.2.2计算顶事件发生概率(基元事件概率均为0.1)P(X)=P(E1+E2)=P(E1)+P(E2)-P(E1E2)=P(X1)P(X3)+P(X1)P(X2)P(X4)-P(X1)P(X2)P(X3)P(X4)=0.0

30、109Ig(X1)= P(X3)+ P(X2)P(X4) -P(X2)P(X3)P(X4)=0.109Ig(X2)= P(X1)P(X4)- P(X1)P(X3)P(X4)=0.009Ig(X3)= P(X1)- P(X1)P(X2) P(X4)=0.099Ig(X4)= P(X1)P(X2)- P(X1)P(X2)P(X3)=0.0095.3.2.3计算重要度系数根本领件状态与顶事件状态值X1X2X3X4?X1X2X3X4?00000100000001010010001001010100110101110100011000010101101101100111010111011111查表得 n

31、?1=5,n?2=1,n?3=3,n?4=15131_ 所以根本领件的结构重要度系数：I?(1)8,I?(2)= 8 , I ?(3)= 8 ,I?(4)= 9 ,概率重要度系数：Ig(1)= Ig(2)= Ig(3)= Ig(4)=2p+3p2-4p3=0.226根本领件结构重要度排序：I ?(1) >I ?(3) >I ?(2) =I ?(4)概率重要度排序：I?(1) >I ?(3) >I ?(2) =I ?(4)5.3.3结论和举措通过事故树分析,从结构重要度看,根本领件X1、X3的发生对顶事件影响最大,根本领件X2、X4的影响次之.从概率重要度看,根本领件 X

32、1、X3比拟敏 感,根本领件X2、X4次之,降低XI、X3的发生概率能迅速有效降低顶事件的发 生概率.具体到教学楼触电事故,人员平安意识不强以及相关制度不健全是造成触电事故的主要原因,我们建议教学楼内的电气设备设施由专人进行安装,并形成定期检修的制度,发现问题应由专业维修人员处理,学校方面也应当根据有关 规定对广阔教职工和学生定期进行平安教育宣讲与操作培训,从而预防触电事故的发生.5.4最终结论通过对两类事件事故树的分析和比拟,我们发现踩踏事故发生的理论概率要 比触电事故高,因此教学治理部门应该对可能发生的踩踏事故给予更多的关注.6平安检查表2021年3月,评价组有关人员深入现场,对照检查工程

33、对中国民航大学南 一教学楼的建筑设计进行了逐项检查.6.1检查依据依据中华人民共和国国家标准GB50352-2005的?民用建筑设计通那么?、JGJ/T1692?民用建筑电气设计标准?、GB50054-95?低压配电设计标准?、 GB5005O94 «10KV及以下变电所设计标准?、GB5011O98?火灾自动报警系统 设计标准?、GB50057-94?建筑物防雷设计标准?、GBJ16?建筑设计防火标准?、 GB50168-92?电气装置安装工程电缆线路施工及验收标准? 、GB50169-92?电气 装置安装工程接地装置施工及验收标准?、GBJ64-83?工业与民用电力装置的过 电压

34、保护设计标准?、GBJ65-83?工业与民用电气装置的接地设计标准?、JGJ/T16-92?民用建筑设计标准?、?特种设备平安监察条例?、?中国民航大学教 学楼治理规定?,?高等学校消防平安治理规定?、?中国民航大学消防平安制度?、?中国民航大学实验室平安治理方法?等有关标准和标准.6.2检查表6.2.1南一教学楼综合检查表表1.综合平安检查表丁与检查工程及内容依据法规检查结果备注1南一教学楼选址1.1建筑基地应选择在无地质火害或洪水淹没等 危险的平安地段.GB50352-2005民用建筑设计通那么V学校不处在低洼处1.2建筑物周围应具有能获得日照、天然采光、自 然通风等的卫生条件.GB503

35、52-2005民用建筑设计通那么V符合要求1.3建筑物周围环境的空气、土壤、水体等不应构 成对人体的危害,保证卫生平安的环境.GB50352-2005民用建筑设计通那么V符合要求1.4教学楼选址应预防噪声和各种污染源的影响.GB50352-2005民用建筑设计通那么V教学楼远离局速公路1.5建筑总体布局应结合当地的自然与地理环境 特征,不应破坏当地的生态环境.GB50352-2005民用建筑设计通那么V符合要求1.6建筑整体造型与色彩处理应与周围环境协调.GB50352-2005民用建筑设计通那么V富有时代气息2总半向布局2.1新建、扩建的公共建筑应核:建筑面积或使用人 数,并根据当地城市规划

36、行政主管部门的规 定,在建筑物内或在同一基地内,或统筹建设 的停车场库内设置机动车和非机动车停车 车位.GB50352-2005民用建筑设计通那么有机动车停车位及非 机动车停车位.2.2机动车停车场产生的噪音和废气应进行处理, 不得影响周边环境,设计应符合有关标准的规 定.GB50352-2005民用建筑设计通那么符合要求2.3建筑物与相邻的基地之间应按建筑防火等要 求留出空地和,并符合防火标准有关规定时, 那么道路.当建筑前后各自留有空地或道路相邻 基地边界两边的建筑可毗邻建筑.GB50352-2005民用建筑设计通那么教学楼与其他教学楼 之间问距远,保持安 全距离.2.4建筑局度不应危害公

37、共空间平安、卫生和景观,及相邻建筑物的平安、卫生要求.对机场、 电台、电信、微波通信、气象台、卫星地面站、 军事要塞工程等周围的建筑,当其处在各种技 术作业限制区范围内时,应按有关净空要求控 制建筑局度.GB50352-2005民用建筑设计通那么建筑楼根据机场净空 高建造2.5楼梯的数量、位置、宽度和楼梯间形式应满足 使用方便和平安疏散的要求.GB50352-2005民用建筑设计通那么V局部楼梯关着但不影 响正常使用3特种设备3.1电梯不得计作平安出口,电梯不应在转角处贴 邻布置.GB50352-2005民用建筑设计通那么V符合要求3.2电梯井道和机房不宜与有安静要求的用房贴 邻,否那么应采取

38、隔振、隔声举措.GB50352-2005民用建筑设计通那么V符合要求3.3特种设备使用单位应当建立特种设备平安技 术档案.特种设备平安监察条例V符合要求3.4特种设备使用单位应当对在使用设备特种设 备进行经常性日常维护保养,并定期自行检 查.特种设备使用单位对再使用特种设备应当 至少每月进行一次自行检查,并做出记录.特种设备平安监察条例O有自行检查,但是没 有进行经常性日常维 护3.5电梯投入使用后,电梯制造单位应当对其制造 的电梯的平安运行情况进行跟踪调查和了解, 对电梯的日常维护保养单位或者电梯的使用 单位在女全运行方面存在的I可题,提出改良建 议,并提供必要的技术帮助.发现电梯存在严 重

39、事故隐患的,应当及时向特种设备平安监督 治理部门报告.电梯制造单位对调查和了解的 情况,应当作出记录.特种设备平安监察条例O电梯制造单位没有进 行平安运行情况跟踪 调查和了解4建筑防火设计4.1在设置防火墙有困难的场所,可亲用防火卷帘 门作为防火分区分隔.当采用包括背火面温升 作耐火极限判定条件的防火卷帘时,其耐火极 限不彳氐于3小时.当采用不包括背火面温升作 耐火极限判定条件的防火卷帘是,起卷帘两侧 应设独立的闭式自动喷水系统保护,系统喷水 延迟时间、应小丁 3小时.GBJ 16?建筑设计防火标准?1符合要求4.2屋顶采用金届承重结构时,起吊顶、望板、保 温材料等均应采用不燃烧材料,屋顶金届

40、承重 应采用外包敷不燃烧材料或喷涂防火材料等 举措,或设置自动喷水灭火系统.GBJ 16?建筑设计防火标准?符合要求4.3建筑必须设置室内室外消火栓给水系统GBJ 16?建筑设计防火标准?V室内室外都设有防火 栓4.4在教室、办公室、变配电室、走廊等部位按规 范要求设不同类型的火灾探测器.在各层走 廊、公共场所等部位设火火播送扬尸命.GB5011O2021火灾自动报警系统设计标准O配有火灾探测器,没 有发现火灾播送扬声 器4.5在走廊、消防前室等处设手动报警按钮,在消 火栓内设消火栓按钮.GB5011O2021火灾自动报警系统设计标准V符合要求4.6在变配电室、水泵房、空调机房等处设消防电 话

41、,在各层走廊和消防前室手动报警按钮旁设 消防 出线口,消防限制室内设直拔市消防 线一条.GB5011O2021火灾自动报警系统设计标准符合要求4.7消防限制中央要求具有的功能：1显示火灾 探测器探测的火灾信号,并显示其楼层报警部 位,打印、记录火灾地址、状态、时间、日期.2火灾确认后,可自动或手动操作以下设 备：将电梯降至首层,接通应急照明,开启任 意层消防播送,起动排烟风机,正压送风机, 停止新风机,空调机.3用 指挥本楼消 防人员扑救,并向巾消防局报警,打印记录.GB5011O2021火灾自动报警系统设计标准O图书馆一楼配有消防 配置中央,能够显示 火灾信号,报火警, 但没有证据显示其具

42、备全部功能5防密和接地5.1按三类防密建筑设防GB5005A 94建筑物防密设计标准V符合要求5.2在建筑屋顶女儿墙设环状避$网,利用结构柱 内钢筋4 16两根上下连通做防密下引线,利用 建筑钢筋混凝土根底做自然接地装置.GB5005A 94建筑物防密设计标准符合要求5.3在低压配电柜后,工作零线和保护零线严格分 开,低压采用二相五线制配电系统.GB5005A 94建筑物防密设计标准符合要求6电源与教学设备6.1教学楼应该设有一般照明,应急照明,疏散指 示照明三局部.JGJ/T1692民用建筑设计标准符合要求6.2电铃系统：每层安装一个响铃,全楼限制, 总控在一层值班室.每个教室安装一个弱音电

43、 铃200人E室2个,全校限制.JGJ/T1692民用建筑设计标准O没有发现教室安装有 弱音电铃6.3保安监控系统：本楼四层以下教室局部,楼区 内安装平安监视系统,楼内走廊和公共场合安 装摄像头,每个教室门内侧安装被动式红外双 鉴探测器.保安监视限制及监视器设在百'层.JGJ/T1692民用建筑设计标准X在南一教学楼内没有 发现保安监视系统6.4低压配电：工程电源电压为 380/220V低压系 统,米用二相五线制.低压配电主要米用分段 一链式配电方式,对丁特殊用电场合或重要设 备如电梯、网络机房等,那么米用放射式配电方 式.GB50054 95低压配电设计标准i符合要求6.5应急照明,

44、地下层照明为二级负荷,采用双电 源末端自投方式配电.疏散指示照明灯具内采 用内附蓄电池方式,停电应急时间小小丁 1小 时.照度标准：教室300LX会议室200LXJGJ/T1692民用建筑设计标准O没有找到相关证据证 明建筑符合要求表中有6大项31小项,其中符合项有24项,“.局部符合项有6项,“X不符合项有1项6.2.2南一教学楼平安治理检查表表2.平安治理检查表丁与检查内容和工程依据法规检查结果备注1平安治理系统建设1.1教育、人力资源行灯管部门和学校、有关职业培 训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内 容.中华人民共和国消防法V入学教育和日常讲座中有体 现1.2学校应当落实逐级消防

45、平安责任制和岗位消防安 全责任制,明确逐级和岗位消防平安责任,确定各 级、各岗位消防平安责任人.局等学校消防女全菅理规正V"一整体和各实验室、教室 均有消防负责人1.3学校应当将教学楼、实验室列为学校消防平安重点 单位.局等学校消防女全菅理规正V根据?中国民航大学消防平安 制度?1.4学校应当根据国家有关规定,配置消防设施和器 材,设置消防平安疏散指示标志和应急照明设施, 每年组织检测维修,保证消防设施和器材完好有 效.局等学校消防女全菅理规正V在教学楼内配有规定消防设 备,并且设备都能有效使用1.5学校消防限制室应当配备专职值班人员,持证上 岗.局等学校消防女全菅理规正V图书馆一楼

46、消防限制室配有 持证值班员2平安治理系统-人员培训的实施2.1学校消防工作领导小组负责组织对全校消防平安 宣传、教育、培训和演习工作.中国民航大学消防平安制度V参加过消防平安宣传、教育、 培训和演习等工作2.2各中层单位和相关职能部门要积极参与并组织好 本单位本部门的消防平安宣传教育培训工作.中国民航大学消防平安制度V各中层单位都根据学校有关 文件开会讨论学习2.3学校每年组织一次学生火场逃生大型演习.中国民航大学消防平安制度X未搜集到能证实曾经进行此 演习的证据2.4单位对每名员工应当至少每年进行一次消防平安 培训.中国民航大学学校消防平安治理制度O未搜集到能证实此培训包含 了每位员工的证据

47、2.5单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上 岗前的消防平安培训.中国民航大学学校消防平安治理制度V对新员工有消防平安培训教 育并考核2.6消防限制室的值班员、操作员应当持证上岗.中国民航大学学校消防平安治理制度V南教一消防值班人贝持有并 能展示此证2.7培训必须制定培训方案,认真组织、精希S署,要 做好培训纪录.记录应当记明培训的时间、参加人 员、内容等.中国民航大学学校消防平安治理制度V南教一值班室存放有相关书面记录3平安治理系统-治理规定的实施3.1要按“谁主管、谁负责的原那么,增强领导,建立 健全平安责任制.中国民航大学 实验室平安治理方法V实验室门外贴有消防负责人3.2实验室设备

48、运行期间必须有人值班,操作人员必须 在岗.中国民航大学 实验室平安治理方法V南教一实验室使用时均有值 班老师在场3.3学生必须在教师或实验技术人员的指导下按操作 规程进行实验,危险性的实验必须有平安防护措 施,需要有人监护.中国民航大学 实验室平安治理方法V南教一实验室使用时均有值 班老师在场,不涉及危险性实 验3.4实验室的钥匙要增强治理,不得私自配备或转借他 人.无关人员不得擅自进入实验室和动用室内设 施.中国民航大学 实验室平安治理方法V值班人员和消防负责人处有 钥匙,无关人员未经允许不得 入内3.5消防巡查要要指正专人负责,并建立巡查日志.中国民航大学消防平安制度O巡查由值班人员负责,

49、未发现 消防巡查日志3.6消防巡查日志要对每日巡查情况做详细记录, 并由 巡查人员及其主管人签字.中国民航大学消防平安制度X未发现证据证实符合此项要 求3.7巡查人员要认真负责,对巡查中发现的火险隐患要南教一值班室存放有火险隐立即上报本单位主管领导,并力争做到当场安善处 置,本单位无法解决的,要立即报告学校主管部门, 在隐患未解决前,所届单位要米取积极举措,不能 使隐患酿成火灾事故.中国民航大学消防平安制度V患上报记录3.8学校消防平安领导小组负责组织学校有关部门每 年进行不少丁 2次的全校防火平安大检查,并视情 况做好重点抽查工作,对发现的火灾隐患及时下发 隐患整改通知书,限期整改.中国民航

50、大学消防平安制度X未发现有证据证实符合此项 要求3.9校内输变电设施必须严格按章治理,线路的安装、 改造、维修必须由专门人员按规程作业.中国民航大学消防平安制度V电线改动均由专业人员作业3.10电工人员安装、改造、维修电器设备,必须严格按 照规程操作.中国民航大学消防平安制度O据值班人员所讲符合3.11使用燃气和电器设备的单位必须定期检查设备的 运转情况.中国民航大学消防平安制度O教学楼内设备有问题才上报 维修,不定期检查3.12有关单位应定期检测变压器等设备及接地避富器 设施,注意防密、静电.中国民航大学消防平安制度V有检查记录3.13学校消防平安治理部门、各消防限制室实行 24小 时专人值

51、班制度,值班人员应坚守岗位,严禁脱岗.中国民航大学消防平安制度V限制室内有人驻守3.14值班人员要严密监视设备运行情况,遇有报警要按 规定程序迅速、准确处理.中国民航大学消防平安制度V南教一消防值班室以及南校 区消防总控室均有专人值守, 设备处丁开启状态并运转正 常4平安治理系统-文件治理的实施4.1各单位要"健全消防工作治理档案,治理档案应 一式两份,一份自用,一份送学校消防平安领导小 组存档.中国民航大学消防平安制度V有档案记录4.2消防档案所包含内容应满足?中国民航大学消防安 全制度?的规定中国民航大学消防平安制度V符合要求4.3每逢寒暑假和重大节日,应认真检查分实验室的安 全情况,并认真填写平安记录.中国民航大学 实验室平安治理方法V有记录5平安治理系统-鼓励制度的实施5.1年终学校将对消防平安工作中成绩突出的单位和 个人进行奖励和表彰.中国民航大学消防平安制度V召开过表彰大会5.2学校鼓励师生对身边的火灾隐患进行举报,一经查 实,对举报人进行表扬和奖励.中国民航大学消防平安制度V但未有先例检查结果：本检查单共分5局部,31小项.经检查,共有29小项符合对应检查内容和工程,共有 3小项不符合对应检查内容和 工程,共有4小项局部符合对应检查内容和工程.6.3检查结果分析6.3.1主要危险因素及危险源整栋教学楼看可能发生的事故主要为触电、火灾、