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文档简介

1、第一课古今文章电脑藏一、教学目标：知识目标 1、掌握启动和退出WORD的方法；2、认识WORD窗口的组成；3、学会显示和隐藏工具栏。能力目标 在探究性学习的过程中，培养学生主动获取知识、动手实践、进行探索、与人合作、综合运用知识解决问题的能力。情感目标 在本课教学中，让学生唱主角，教师担任“导演和场记”，用学科本身的美去感染学生。激发学生的学习积极主动性，培养学生求知欲望和勇于探索的精神。二、教学内容：1、了解更多电脑软件2、初识WORD三、教学重点： 1、掌握启动和退出WORD的方法2、了解WORD窗口的组成3、学会显示和隐藏工具栏四、教学难点： 显示和隐藏工具栏五、教学方法：1、新授课，在

2、机房演示讲解与巩固练习相结合，通过演示讲解学生了解更多电脑软件的知识；启动和退出WORD的方法；认识WORD窗口的组成；学会显示和隐藏工具栏，以任务驱动带动学生掌握知识。2、一法为主（演示为基础的启发式教学法），多法并用（导学法、举例法、观察法、讲授法、自学法、探讨法等），加强课堂教学的直观性和学生学习的趣味性。六、教学过程： （一）、欣赏导入1、让学生了解更多办公软件（WORD、EXCEL、POWERPOINT、WPS、FLASH、PS等）。2、让学生欣赏几种软件做好的作品（其中包括本课要讲的WORD作品）。（二）、学习新课1、启动WORD （1）、单击“开始”按钮，将指针指向“程序”，单击

3、“WORD”命令，启动WORD。（2）、在桌面上创建WORD的快捷方式。双击创建好的快捷方式，启动WORD。2、认识WORD窗口运用FLASH课件与学生互动。WORD窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、编辑区等。3、显示和隐藏工具栏使用WORD时，用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便于操作，WORD还提供了别的工具栏。例如：绘图时用绘图工具栏，制作表格用表格和边框工具栏。根据需要，可以使某个工具栏显示或隐藏。将表格和边框工具栏显示出来。（1）、单击“视图”菜单； （2）、将指针指向“工具栏”，选择“表格和边框”命令。此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上，再次按上面的步骤操作可以隐藏表格和边框工具。议一议： 比较操作前和操作后，屏幕显示，发现了什么？能将常用工具栏隐藏起来吗？ 4、退出WORD单击“文件”菜单中的“退出”命令；单击WORD窗口中标题栏右端的“关闭”按钮，退出WORD； 同时按下ALT+F4键，也可以退出WORD。七、作业：课堂小练习，教师指名完成。八

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