学生信息管理系统数据库课程设计

1、学生信息管理系统数据库课程设计1 概述学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。 随着在校大学生 人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨， 。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信 息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式 存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统 针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率 ,也是科学化、正规化的管理 ,与世界接轨 的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降， IT 互联网大众趋势的发展。我 们

2、使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。 学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面， 高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统 , 可以做到信息 的规范管理 , 科学统计和快速的查询 , 从而减少管理方面的工作量 ?毋庸置疑 ,切实有效地把 计算机管理引入学校教务管理中 , 对于促进学校管理制度 , 提高学校教学质量与办学水平有 着显著意义 ?2 需求与功能分析学生信息管理系统， 可用于学校等机构的学生信息管理， 查询，更新与维护，使用方便， 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学

3、生学籍信息的查询，相关科目的成 绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修 改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。 拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。3 概要设计3.1 功能模块图功能模块图，如下图 3.1 所示学生信息管理系统学 生 基 本 信 息教 师 基 本 信 息班 级 基 本 信 息管 理 员 基 本 信 息学 生 成 绩 信 息课 程 基 本 信 息图3.1 功能模块图3.2 数据流图数据流图，如图 3.2 所示管理员教师信息课程信息图 3.2 数据流程图4 数据库

4、设计4.1 实体及其属性1）学生实体及其属性，如下图 4.1 所示图 4.1 学生实体2）教师实体及其属性，如图 4.2 所示图 4.2 教师实体图 4.4 课程实体5）班级实体及其属性，如图 4.5 所示6）成绩实体及其属性，如图 4.6 所示4.2 局部 E-R 图4.2.1学生-班级局部 E-R图学生-班级局部 E-R 图如下图 4.7 所示：图 4.7 学生 - 班级局部 E-R 图4.2.2教师-课程局部 E-R图图 4.8 教师-课程局部 E-R 图4.2.3学生-课程局部 E-R图4.3 全局 E -R 图图 4.10 全局 E-R 图4.4 关系表教师信息表如下表 4-1 所示

5、 :表 4-1 教师信息表字段名类型空值约束条件教师 IDvarchar(8)not null主键教师姓名varchar(8)not null登录密码varchar(8)not null课程信息表如下表 4-2 所示 :表 4-2 课程信息表字段名类型空值约束条件课程号varchar(8)not null主键课程名称varchar(12)not null教师 IDvarchar(8)not null外键班级信息表如下表 4-3 所示 :表 4-3 班级信息表字段名类型空值约束条件班级号varchar(8)not null主键班级名称varchar(8)not null所属学院varchar(6

6、)班级人数nchar(4)管理员信息表下表 4-4 所示 :表 4-4 管理员信息表字段名类型空值约束条件管理员 IDvarchar(10)not null主键登录密码varchar(10)not null成绩信息表下表 4-5 所示 :表 4-5 成绩信息表字段名类型空值约束条件学号varchar(15)not null主键，外键课程号varchar(8)not null主键，外键成绩smallintnot null学籍信息下表 4-6 所示 :表 4-6 学籍信息表字段名类型空值约束条件学号intnot null主键姓名varchar(30)not null性别char(2)班级号varc

7、har(30)not null外键籍贯char(10)登录密码moneynot null5 关键技术实现5.1 创建数据 库创建数据库，如下图 5.1 所示图 5.1 创建数据库5.2 创建基本表5.2.1教师信息表创建create table 教师信息表 ( 教师 ID varchar(8) primary key , 教师姓名 varchar(8) not null unique, 登录密码 varchar(8) not null, )5.2.2课程信息表创建create table 课程信息表 ( 课程号 varchar(8) primary key, 课程名称 varchar(12)

8、not null, 教师 ID varchar(8) not null foreign key( 教师 ID) references 教师信息表 ( 教师 ID) )5.2.3班级信息表创建create table 班级信息表 ( 班级号 varchar(8) not null primary key, 班级名称 varchar(8) not null unique, 所属学院 varchar(8) , 班级人数 nchar(4)5.2.4学籍信息表创建create table 学籍信息表 ( 学号 varchar(15) primary key, 姓名 varchar(8) not null

9、 , 性别 varchar(4) , 班级号 varchar(8) not null , 籍贯 varchar(5) , 登录密码 varchar(6) not null foreign key ( 班级号 ) references 班级信息表 ( 班级号 ) )5.2.5成绩信息表创建 create table 成绩信息表 ( 学号 varchar(15), 课程号 varchar(8), 成绩 smallint primary key( 学号 , 课程号 ) foreign key ( 学号 ) references 学籍信息表 ( 学号 ), foreign key ( 课程号 ) re

10、ferences 课程信息表 ( 课程号 ) )5.2.6管理员信息表创建 create table 课程信息表 ( 管理员 ID varchar(8) primary key, 登录密码 varchar(12) not null )5.3 视图的创建5.3.1“教师课程详细信息”视图创建create view 教师课程详细信息 asSELECT 教师信息表 . 教师 ID, 教师信息表 .教师姓名 , 课程信息表 . 课程号 , 课程信息表 .课程名称 , 教师信息表 . 登录密码FROM 教师信息表JOIN 课程信息表 ON 教师信息表 .教师 ID = 课程信息表 .教师 ID视图创建结

11、束的结果图如下图 5.2 所示：图 5.2 教师详细信息视图5.3.2 “学生成绩信息 ”视图创建create view 学生成绩信息 asSELECT 学籍信息表 . 学号 , 学籍信息表 . 姓名 , 学籍信息表 .性别 , 课程信息表 . 课程名称 , 成绩信息表 . 成绩FROM 成绩信息表JOIN学籍信息表ON成绩信息表. 学号 =学籍信息表 .学号JOIN班级信息表ON班级信息表. 班级号= 学籍信息表. 班级号JOIN课程信息表ON课程信息表. 课程号= 成绩信息表. 课程号学生成绩信息视图创建结束的结果图如下图 5.3 所示：图 5.3 学生成绩信息视图5.4 存储过程创建5.

12、4.1“单科成绩排名”创建create proc dbo.单科成绩排名 kechenname char(8),classname char(8)asselect学籍信息表 .学号 , 姓名,成绩from成绩信息表join课程信息表on课程信息表. 课程号 = 成绩信息表. 课程号join学籍信息表on学籍信息表. 学号 =成绩信息表 .学号join班级信息表on班级信息表. 班级号 = 学籍信息表. 班级号where 课程名称 =kechennameand 班级名称 =classnameorder by 成绩 desc5.4.2“全班排名”创建create proc dbo . 全班排名 cl

13、ass char （ 8）asselect 学籍信息表 .学号,姓名, avg（成绩） as 平均分 , sum（成绩） as 总分 from 成绩信息表join 学籍信息表 on 成绩信息表 . 学号 =学籍信息表 . 学号join 班级信息表 on 班级信息表 . 班级号 =学籍信息表 . 班级号where 班级信息表 . 班级名称 =classgroup by 学籍信息表 . 姓名 , 学籍信息表 . 学号order by avg（成绩） desc ,学籍信息表 . 学号5.5 触发器创建5.5.1 创建教师信息表 -课程信息表之间的触发器。 创建触发器，使教师中某教师信息修改后，相应的

14、在课程信息表中也要将相应教师的 信息修改。创建触发器如下图 5.4 所示：图 5.4 教师信息表 - 课程信息表之间的触发器5.5 所示5.5.2 创建成绩信息表的触发器为成绩信息表创建触发器，使得成绩在 0-100 分之间。创建过程如下图图 5.5 在成绩信息表创建触发器如下图 5.6 中在成绩信息表中插入两条信息图 5.6 在成绩信息表中插入两条子信息5.6 数据库的备份和恢复5.6.1数据库备份数据库的备份信息如下图 5.7 所示BACKUP DATABASE student TO DISK = N'f:cmStaff.bak'图 5.7 数据库备份5.6.2数据库还原

15、数据库的还原如下图 5.8 所示 RESTORE DATABASE student FROM disk= N'f:cmStaff.bak'图 5.8 数据库还原6 数据库安全性控制新建两个数据库用户 madmin 和 cai， manager用户能够查看和删除 student 数据库中的 学生信息，而 Writer 用户能够插入和更新 student数据库的学生信息。用户 madmin 的权限 如下图 6.1 所示，用户 cai 的权限如下图 6.2 所示图 6.1 用户 madmin 的权限图 6.2 用户 cai 的权限7 总结与展望课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现 ,提出 ,分析和解决实际问题 ,锻炼实践能力 的重要环节 ,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。本次课程设计虽然很辛苦，实 在是受益匪浅。本来这门课的知识学的就不够扎实，本次课程设计，在设计过程中碰到了很 多问题，刚开始要设计的时候，还真不知道从哪里下手但最终在图书、同学和老师的帮助下 都得到了解决， 让我学会了好多书本上没有的东西， 通过本次课程设计我也能将课本上的知 识融会贯通， 起到了很好的辅助学习的效果， 但是我发现我学到的知识比整整一个学期学到 的都多。理论和实践的相结合是学习最有效的方法。 在设计的过程中发现了自己的不足之处， 对